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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-28 17:16:28 五年級(jí)的作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,我和媽媽來(lái)到了八一公園。那里的風(fēng)景真美呀!

  走進(jìn)大門,映入眼簾的是周圍那一棵棵青翠欲滴的大松樹(shù),大松樹(shù)像一位位士兵在保護(hù)我們的安全。接著,地上美麗的圖案吸引了我和媽媽的注意力,那是兩只栩栩如生的鳳凰,它們連接在一起,好像在歡迎我們的到來(lái)。走在半路上,我們碰到了阿姨和哥哥,就這樣,我們準(zhǔn)備一起去玩。走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了劃船的`地方,我和哥哥鬧著要?jiǎng)澊,阿姨和媽媽只好同意陪我們一起玩。我們挑了一艘綠色的船上路了,我跟哥哥商量:前半個(gè)小時(shí)哥哥開(kāi)船,后半個(gè)小時(shí)我開(kāi)船。開(kāi)船的途中,我仰望著透藍(lán)的天空,天空中懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我用力地蹬著腳踏船,使船速快一些,我恨不得把吃奶的盡都用上去?墒,炎熱的天氣好想故意跟我作對(duì)似的,我越想加快速度,劃船的力氣就越小,致使我們只好交換著蹬船。我和哥哥面對(duì)面的坐著,我蹬累了哥哥蹬,哥哥蹬累了我蹬,因?yàn)殚_(kāi)始我努力地蹬著船,所以哥哥使足了自己的力氣去蹬船,他好像覺(jué)得自己如果力氣都比不上一個(gè)小妹妹,那就太丟臉了。我注視著哥哥的臉,那猙獰的表情使我感到害怕。突然,船停了,原來(lái)是哥哥精疲力盡了,我就來(lái)替補(bǔ)哥哥。一小時(shí)的時(shí)間過(guò)得真短暫,不一會(huì)兒就過(guò)去了。下船時(shí),要不是哥哥拉著我,我就要掉進(jìn)水里了。與哥哥分別時(shí),我依依不舍,但這又有什么辦法呢?我只能與哥哥道別。

  美麗的八一公園真好玩!不過(guò),要是游客們不再亂扔垃圾的話,八一公園就會(huì)更加美好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在暑假時(shí),我讀了一本書(shū),叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話故事,非常有趣。

  其實(shí)我最喜歡的還是其中的一個(gè)故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就會(huì)出現(xiàn)一只小刺猬,這只小刺猬就會(huì)熬湯給小老虎喝,小老虎就不怕了。后來(lái),每次打雷,小刺猬都會(huì)出現(xiàn),于是,他們倆成了好朋友?珊髞(lái),再也不會(huì)打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的聲音,沒(méi)想到,小刺猬真的來(lái)了!后來(lái)小老虎央求小刺猬留下來(lái),從此,他們就生活在一起了。

  我體會(huì)到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個(gè)雖然是萍水相逢,但是友誼非常深厚,可我我雖然是班長(zhǎng),但人人心里都有一點(diǎn)怕我,甚至有些人還一點(diǎn)也不尊重我。雖然同學(xué)們表面上對(duì)我客客氣氣,實(shí)際上真正關(guān)心我的,少到一個(gè)也沒(méi)有,竟然還是幾個(gè)男同學(xué)關(guān)心我一點(diǎn),我真的累了,我的害怕、委屈,一點(diǎn)也沒(méi)有人能幫我分擔(dān),讓我傾訴。我多么希望有一個(gè)小刺猬這樣的.朋友呀!

  這些都是我從這本書(shū)中感悟的。

  書(shū)像一支歌,歌頌美好的感情;書(shū)像一首詩(shī),為我們帶來(lái)無(wú)限的遐想;書(shū)像一幅畫(huà),傳遞著美的感受。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。我六年的時(shí)光中,有一件事讓我難忘,這件事發(fā)生在很久以前的星期五。

  在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí),我同桌王雅萱清理書(shū)本的時(shí)候,不小心把我的語(yǔ)文書(shū)帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語(yǔ)文書(shū)相關(guān),而且作業(yè)有很多,不是一時(shí)半會(huì)兒能寫(xiě)完的。我清理完書(shū)本,發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,但王雅萱已經(jīng)回家了,完全追不上,那時(shí)也不知道她拿了我的語(yǔ)文書(shū)。我想:不怕,我可以向同學(xué)借語(yǔ)文書(shū)。

  在星期天下午之前,我用《英才教程》把前兩題寫(xiě)了,只剩一大題,我就向同學(xué)去借書(shū),可他們都不在家,我急得像熱鍋上的'螞蟻——無(wú)路可逃,不知怎么好,我又不知道王雅萱的家在哪?

  到了星期一,你檢查作業(yè)時(shí),看見(jiàn)我有一大題沒(méi)有寫(xiě),于是告訴了老師,老師不僅批評(píng),還讓我重寫(xiě)一次。回到教室,我的同桌王雅萱拿出了兩本語(yǔ)文書(shū),其中有一本就是我的。

  這件事讓我明白了王雅萱很粗心,拿了我的語(yǔ)文書(shū),還不知道我的語(yǔ)文書(shū)在他書(shū)包里,白白被批評(píng),還重寫(xiě)一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  有趣的童年每一個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的精彩童年,我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠,里面充滿了天真與童趣。

  我小時(shí)候十分頑皮,很喜歡小動(dòng)物。記得有一天,我看見(jiàn)鄰居家跟我差不多的的孩子手里,抱著一只黑白相間的小貓,模樣十分可愛(ài),我心里非常羨慕,也想有一只小貓咪。于是我趕快跑到家中,用乞求的口氣對(duì)姥爺說(shuō):“大慈大悲,善良無(wú)比的姥爺呀,請(qǐng)給我也買一只小貓吧!睕](méi)想到平時(shí)對(duì)我百依百順的姥爺,竟然一口回絕了我。沒(méi)辦法,我便跑到樓下和小貓玩了一個(gè)上午。

  到了中午,我回到家,吃了一大盤(pán)餃子,撐的我直打嗝。閑著沒(méi)事,看到姥爺正在午休,我靈機(jī)一動(dòng)“既然不給我買小貓,那我就畫(huà)一只好了!”于是我拿出彩筆,悄悄地走進(jìn)姥爺?shù)姆块g,在他的臉上畫(huà)起了“貓臉”。幾根胡須,黑溜黑溜的眼睛,幾朵冬天才有的漂亮梅花,一個(gè)小巧玲瓏,烏黑發(fā)亮的鼻子……我邊畫(huà)邊想笑,手在不停地打顫,不一會(huì)兒我就將姥爺?shù)哪槷?huà)成了一只可愛(ài)的小貓了!“哈哈,我有一只小貓嘍,喵嗚喵嗚!”我心里美滋滋地想。這時(shí)姥爺仍在打著呼嚕,睡的正香,毫無(wú)察覺(jué)。過(guò)了好久,姥爺終于睡醒了,雙眼迷糊的來(lái)到客廳,看到老爺?shù)?模樣,姥姥和媽媽愣了片刻后,哈哈大笑起來(lái),只有姥爺丈二和尚摸不著頭腦。最后還是媽媽說(shuō):“你的臉讓昱昱畫(huà)成貓臉了,”姥爺連忙跑到洗手間,隨后洗手間也傳來(lái)了姥爺?shù)男β暋?/p>

  現(xiàn)在的我,再也不會(huì)像以前那樣頑皮了,但我卻十分懷念童年生活,因?yàn)檫@樣無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少了!

  童年是這么有趣,是這么的美好,讓人難以忘記!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在河北省石家莊市,那里是我爸爸出生的地方。那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。是一個(gè)好地方。

  有一年,我回到鄉(xiāng)下拜山,一大早,爸爸叫醒了我,叫我起來(lái)看看家鄉(xiāng)是怎樣的。我從酒店下了去,見(jiàn)到了好多雞,有大公雞,有母雞,還有花雞。我還發(fā)現(xiàn)了,在我的前面有一只又高又大的雄雞,它的身高足足到我的腿上。他走路的姿勢(shì)很威武,讓我想起了古時(shí)威風(fēng)頂頂?shù)摹按髮④姟。我本?lái)很奇怪,為什么鄉(xiāng)下要養(yǎng)怎么多雞,所以我問(wèn)了問(wèn)爸爸。爸爸跟我說(shuō),農(nóng)村就是這樣的,鄉(xiāng)下的'人,照例也要養(yǎng)雞的。

  爸爸一邊跟我說(shuō),一邊又問(wèn)我:“你還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么呢?”我看看左看看右,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,過(guò)了一陣子我走了出去看了看,地上有很多人擺攤賣菜呢!我馬上跑了回來(lái)跟爸爸說(shuō):“報(bào)告!我發(fā)現(xiàn)了,有很多人在地上擺攤!”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的“擺攤”之后,頓時(shí)哈哈大笑,他跟我說(shuō),那不叫擺攤,那是叫早市,他還說(shuō),早市是鄉(xiāng)下人家的風(fēng)俗,一到早上,你就會(huì)看到許多人在地上賣菜呀,賣東西呀,但是一到了中午,早市就會(huì)停止的了。

  第二天,我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我的表妹表哥,還有很多親戚,一起去了姨婆家,我們一路上搭摩托車來(lái),也搭著摩托車回去。我們來(lái)的時(shí)候,哪兒美得我好像喝了美酒那樣的陶醉,那里牛羊成群,還有很多人在耕田。實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧!是啊,吃蘋(píng)果很簡(jiǎn)單,可介紹起來(lái)可不容易呀!可不,這天老師就要我們介紹傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

  我們把保鮮網(wǎng)拿開(kāi),首先看到的是蘋(píng)果的“外衣”,他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的,在仔細(xì)看,上方還有一些小點(diǎn),你再?gòu)纳戏娇刺O(píng)果柄,像地雷的引線,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞,有一種蘋(píng)果自身的.清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,將蘋(píng)果拿開(kāi),手上還留下了淡淡的清香。咬一口,有一些蘋(píng)果肉中的汁流入了喉嚨,有些酸中帶甜,甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋(píng)果對(duì)人的好處也是很多的:有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  春天,在我的眼里美得無(wú)法形容。

  風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)花間,徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云,飄過(guò)晴朗的天際,一下子就被風(fēng)吹散了,我獨(dú)自走在小徑上,欣賞著色彩斑斕的春天。

  在無(wú)邊無(wú)際的天空,太陽(yáng)公公露出了它那紅彤彤的笑臉,還有幾朵云彩在天上飄來(lái)飄去,成群的燕子不停的飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  小草探出了綠油油的腦袋,小花也不例外,花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草,更是美麗極了!竹筍也不甘寂寞,想出來(lái)透透氣,剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了,出去采蜜,出去玩耍。

  楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……有的長(zhǎng)出了葉子,有的開(kāi)滿了花。聽(tīng),沉睡的小溪也醒了。是誰(shuí)叫醒它的?噢,是春姑娘把它叫醒的'。

  春天,雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟似的出來(lái)。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  我眼中的春天就是這樣的。

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