成長(zhǎng)作文4篇(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
“湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿天星辰,心情是一個(gè)傳說(shuō),亙古不變地等候!
從小,我就是一個(gè)有夢(mèng)的孩子。也許我太平凡,所以想逃脫。我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,春天可捕蝴蝶,夏天可捉蝌蚪,秋天可掃落葉,冬天可烤暖爐。我與其他孩子沒(méi)有什么不同,調(diào)皮貪玩,闖禍挨批,這種事每天都在發(fā)生著。這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方,讓我的回憶充滿綠色的清新。不知不覺(jué)間有一些變化了,我想去外面。于是,在這里生活十年后,我離開(kāi)了,帶著這段美好的記憶。
“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群親愛(ài)的人。春天是一段路程,滄海桑田的擁有。”
懷揣著美好的憧憬,我住進(jìn)了這個(gè)城市。它比那個(gè)小鎮(zhèn)要大,路也是平坦的,大街上擠滿了人。我轉(zhuǎn)校到這里一個(gè)小學(xué),它有五層樓,教室能住下兩百個(gè)人,但是這個(gè)教室只有80個(gè)學(xué)生。我心里莫名的空虛,這個(gè)教室讓我想逃跑,是的我怕它;蛟S不只是它,我怕這個(gè)城市,這個(gè)陌生的城市。童年那群親愛(ài)的人,他們從我的記憶里,漸漸消失,消逝。留下了一串串?dāng)?shù)學(xué)公式和奧數(shù)題。我親愛(ài)的伙伴,你們?nèi)缃袷欠襁在歡笑?
“那些我愛(ài)的人,那些離逝的風(fēng),那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍。那些愛(ài)我的人,那些沉淀的淚,那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍!
我真正的'成長(zhǎng)之路在這個(gè)城市閃現(xiàn)。離開(kāi)這孤獨(dú)的小學(xué),直升一中。我依然是個(gè)稚氣未去的孩童,人情世故甚少了解。她來(lái)到我的世界,這個(gè)直率的女人。我遇見(jiàn)了她,這個(gè)引領(lǐng)我走向成長(zhǎng),這個(gè)拔去我稚嫩外殼的老師。她告訴我,我是有夢(mèng)想的人,有夢(mèng)想的人披荊斬剌,永不放棄。我的眼里迸射出光芒,我終將披荊斬剌。我的伙伴是三個(gè)可愛(ài)的女孩,她們給我不一樣的快樂(lè)。我相信,這就是友情。我知道,我在成長(zhǎng)。我懂得,我不會(huì)放棄我的夢(mèng)。離開(kāi)這所中學(xué)的那一天,我們約定有一天再見(jiàn)面。
“我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)。輕輕的一天天,一年又一年,長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿!
又是一個(gè)新的城市,我再一次來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我不怕了,我終將披荊斬剌,還有什么可以阻擋我。我天真而憂傷的臉一天天模糊,我知道這就是成長(zhǎng),它殘忍的帶走你的心,可是它給你一個(gè)五彩的夢(mèng)。這個(gè)城市更顯繁華,紅色的霓虹燈閃爍著,我在車(chē)流中穿梭,跨出的步伐似要震碎這土地。我堅(jiān)定的往前走,我微笑著,一年又一年,我還能憶起多少?gòu)那。我只知道,這個(gè)夢(mèng)我要實(shí)現(xiàn)它。
這個(gè)五彩的夢(mèng),它閃著光,在這陌生的世界給我希望。給我的成長(zhǎng)涂上一抹色彩,我披荊斬剌,我會(huì)走向它,永不放棄。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上,有許多讓我難忘的事情,在這些事情中,我不斷受到啟發(fā),慢慢的長(zhǎng)大。
記得我七歲那年的一個(gè)星期六,我和小伙伴在樓下玩。一些不認(rèn)識(shí)的的大姐姐手里拿著錢(qián),從我們身邊走過(guò),進(jìn)了一個(gè)小商店。不一會(huì)兒,便拿著一大堆好吃的零食走出來(lái)。那些零食好像有磁性 似的,不斷的.吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對(duì)小伙伴說(shuō):“我回家一趟,一會(huì)兒就下來(lái)!被氐郊,媽媽不在家,爸爸在廁所,我躡手躡腳地走到衣架邊,從爸爸的上衣口袋中摸出錢(qián) 包,隨意的抽出一張,趕緊把錢(qián)包放回原處。爸爸出來(lái)了,不解的問(wèn):“這么早接回來(lái)了?”我若無(wú)其事的說(shuō):“上來(lái)喝點(diǎn)水,一會(huì)兒就下去!边@時(shí),媽媽也回來(lái)了,我握著錢(qián),飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食,當(dāng)付錢(qián)時(shí),店主阿姨奇怪的問(wèn):“你怎么有五十塊錢(qián)?”我支支吾吾的說(shuō):“我……我媽媽給的!爆F(xiàn)在我才知道,我竟然拿了五十塊錢(qián)?晌覐膩(lái)沒(méi)有自己拿錢(qián)買(mǎi) 過(guò)東西,都是媽媽爸爸給我買(mǎi),自己花錢(qián)的感覺(jué)就是好。我一下子就花掉了三十塊錢(qián)。
從那以后,我天天都提心吊膽,做什么事都心不在焉的。
成長(zhǎng)作文 篇3
名人高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”詩(shī)圣杜甫曾在詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”著名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!笔澜缟厦恳粋(gè)成功地人物都需要書(shū)籍。書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里游玩,在知識(shí)的叢林里探險(xiǎn)。下面是我的`讀書(shū)故事。
有一次,我和媽媽去天河體育中心玩,那里有一個(gè)噴泉,不過(guò)沒(méi)有噴。我跑過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,我覺(jué)得很奇怪,心里想:為什么蜻蜓要在水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢?難道是他們好玩?我就急匆匆地媽媽叫過(guò)來(lái),媽媽問(wèn):“有什么事嗎”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)唑褳槭裁匆谒嫔宵c(diǎn)來(lái)點(diǎn)去呢?”媽媽思考了一下,說(shuō):“這個(gè)我也不太清楚,要靠你自己回去查《十萬(wàn)個(gè)為什么了》。我在這里又觀察了一會(huì),就回家了。
回到家,我立即翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在幾百個(gè)問(wèn)題中尋找答案。終于,找到了,上面寫(xiě)著:這種點(diǎn)水的動(dòng)作是產(chǎn)卵,蜻蜓與其他昆蟲(chóng)不一樣,卵是在水里孵化的,幼年時(shí)期生活在水中?吹竭@段文字時(shí),我恍然大悟,急忙拿給媽媽看。媽媽看了說(shuō)“書(shū)的知識(shí)真多。”
同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓你的金色童年在讀書(shū)中度過(guò)吧。讀一本好書(shū),可以積累很多知識(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇4
新學(xué)期第一天醒來(lái),似乎又長(zhǎng)大了不少。
新學(xué)期又有一批初一學(xué)生要進(jìn)入初二了,想起一年前,我大概也像他們一樣么?好奇而興奮的慶祝自己又長(zhǎng)了一歲。
現(xiàn)在已是初三的學(xué)生,在一年前也有和我同一樣的心境嗎?
一年過(guò)去了,感覺(jué)沉甸甸的,或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒。看著初一學(xué)生明媚的笑臉,心中不免會(huì)有許些傷感,還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過(guò)半年,我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”,然后便到了“黑色七月”。這正如語(yǔ)文老師的口頭禪。
“又老一歲了!”幽自己一默,然后苦笑,搖搖頭。
(二)
與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”
這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的.,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。
盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!
但是,我想,所謂的“平凡生活”才是真正的不簡(jiǎn)單:為生活而奔波,能頂住層層壓力。他們所有的,一定是“好好生活下去”的意念吧!不屑于平凡人的生活方式,又可以像平凡人那樣生活下去,誰(shuí)能做到呢?
。ㄈ
如果讓我重回童年而保持現(xiàn)在的思想,會(huì)是什么樣子呢?
我還會(huì)在課堂上看見(jiàn)黑板有一個(gè)錯(cuò)字而大聲提醒老師嗎?
我還會(huì)看見(jiàn)小偷偷錢(qián)包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎?
我還會(huì)……
不,一切都不會(huì)了。
老師寫(xiě)錯(cuò)字了,還是別人說(shuō)好,免得老師丟面子;有人被偷了,也不關(guān)我事;……
突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。
難道這就是成長(zhǎng)?
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