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小學作文300字

時間:2024-10-07 13:30:19 關(guān)于小學的作文 我要投稿
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小學作文300字4篇[薦]

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學作文300字4篇[薦]

小學作文300字 篇1

  今天,作文班的李老師舉辦了一個別開生面的“吹蠟燭”比賽。教室里又熱鬧了起來。游戲開始了。游戲規(guī)則:站在離蠟燭約一米遠的'地方,將蠟燭給吹滅。

  第一個上場的是徐凱,只見他昂首挺胸地走上講臺,大家都認為他準能將蠟燭給吹滅。他深深地吸了一口氣,鼓著腮幫子,用盡全身的你力氣使勁一吹,蠟燭不為所動。徐凱有使勁吹了一口氣,蠟燭像個調(diào)皮的娃娃搖來搖去,還是沒有被吹滅。就這樣,徐凱成了蠟燭第一個手下敗將。

  奚立昊神氣十足地走上了臺,瞧他那霸氣十足的樣。他站在約一米的地方,深吸一口氣,鼓起腮幫子,睜大眼睛,用盡渾身的力氣使勁一吹。蠟燭紋絲不動,像是在嘲笑奚立昊:“就憑你也想吹滅我?想得美!”奚立昊不甘心,連續(xù)吹了三大口氣,終于將蠟燭吹滅了。

  這場“吹蠟燭”比賽真開心!

小學作文300字 篇2

  同學們,你們是如何理解合格的公民嗎?而在我們的生活中,卻真的少不了合格的公民。

  我們?nèi)コ斯财嚨臅r候發(fā)現(xiàn)沒有一個人給老人讓座,這是合格的公民嗎?有人不愛護環(huán)境,隨地吐痰,亂丟垃圾,這是合格的公民嗎?有人在公共場所中大聲喧嘩,這是合格的公民嗎?這些都不是合格的公民。可是,我們又該如何做一個合格的公民?首先,我們在乘公共汽車的時候,應該做到給需要的人讓座,獻出自己的愛心。其次,我們更應該做到愛護環(huán)境,不隨地吐痰,亂扔垃圾,我們還不能大聲喧嘩,遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎?不是,我們光要做到這些還不夠,我們也要及時制止他人的不文明行為,使我們的家人,朋友,同學都成為合格的公民。

  如果我們的好心勸說卻得到了他人的不滿,我們也不要氣餒,用恭敬的話語耐心的去勸說他,用自己的言行去感化他,相信我們的一言一行會給我們的親友帶來美好的印象,使他們在不知不覺中改變,只有做到這些,才是一個合格的公民。

  我們自身對合格的公民的'深刻的見解與認識,不但讓我們在改變,也可以讓他人在改變,相信我們的社會,有了越來越多的合格的公民,會讓我們的的生活變得更加和諧和美好!

小學作文300字 篇3

  教學目標

  一、知識與技能:

  1、學習編寫童話故事。

  2、培養(yǎng)學生聽、說、交流、整理信息能力。

  3、激發(fā)學生創(chuàng)作、編寫童話的興趣,能運用通順的語句、恰當?shù)男揶o把想象的.內(nèi)容寫具體。

  二、過程與方法:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,先說后寫。

  2、引導學生展開豐富的想象,把童話故事的片段寫具體。

  三、情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學生豐富的想象力和喜歡習作的興趣,讓學生在創(chuàng)作童話的活動中,進一步體驗童話的魅力。

  教學過程

  一、聊童話。

  師生互動暢談童話。

  二、編童話。

  1、介紹編寫童話的秘訣。

  2、圍繞棗紅馬參加比賽,構(gòu)思童話故事。

  三、寫童話。

  學生展開豐富的想象,創(chuàng)作童話故事。

  四、評童話。

  教師點評學生所創(chuàng)作的童話,學生再互相修改所寫的童話故事。

  五、拓展延伸。

  板書設(shè)計

小學作文300字 篇4

  今天我要向大家介紹一位普普通通的人,而這個人的職業(yè)是——“城市環(huán)衛(wèi)工”。

  掃地的工作又苦又累,可是,他們在城市里卻非常重要。春天到了,桃花盛開,香樟樹一冬沒路的老葉子全部落了下來,而新的嫩葉取代它們。很快道路上鋪滿了一層一層的'葉子,猶如給道路鋪上了一層新衣服。雖然給大道鋪了衣服,可風一吹,車前全是枯枝敗葉了,開車的人都看不清楚紅綠燈啊。

  這個時候清潔衛(wèi)士幫上了大忙,一個又一個的工人猶如一輛又一輛的高速運轉(zhuǎn)的垃圾車,可正是因為這樣我們才有一個干凈的家園。

  清潔衛(wèi)士是堅韌的,他們無論風吹雨打,無論刮風下雨在寬闊的馬路上都會看見他們穿著雨衣在掃地,像柳樹一樣堅韌不摧,像小草一樣,生命頑強,就像在一個巖石縫中茁壯生長,是他們不讓城市成為垃圾的天地,不再成為蒼蠅聚會場所,我要向他們學習,做一個不受鼓掌的職業(yè),為城市默默無聞付出的清潔衛(wèi)士,讓城市真正成為干凈美麗而充滿健康的城市。

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