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對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-10-10 14:05:41 人作文 我要投稿

【精】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15篇

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1

  人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

  對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去了雙臂的青春女孩,一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

  在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對(duì)前途感到無(wú)助,未來(lái)感到迷茫時(shí),她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng),受益匪淺。

  在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí),這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的.大山女孩�?伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái),必定要有一頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

  在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候,令她感到的艱難困阻接踵而來(lái),同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來(lái),與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人,都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�,這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富,我敬佩你——隱形翅膀的女孩。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文2

  說(shuō)到對(duì)我影響最大的一個(gè)人,大概就是媽媽了。從小到大,我的許多習(xí)慣就是她促使我養(yǎng)成的。

  眾所周知,我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但是曾經(jīng)我是討厭運(yùn)動(dòng)的,那時(shí)的我體重不比現(xiàn)在輕得太多,五十公斤上下,但個(gè)子卻要矮不少。原來(lái)我也曾是班里的長(zhǎng)跑健將,但在我看來(lái),那只不過(guò)是天賦,倘若不發(fā)展,結(jié)局注定是昏暗的。

  影響了我對(duì)運(yùn)動(dòng)看法的,是媽媽。三年前的暑假,媽媽要求我參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),我起初不愿意,可后來(lái)在她的“逼迫”下,我還是同意了。

  十八天的活動(dòng)結(jié)束后,我整整瘦了一圈,但卻建立起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,特別是足球,還成了當(dāng)時(shí)隊(duì)中的王牌守門員。如今我對(duì)足球的熱愛(ài),也正是那時(shí)打下的基礎(chǔ)。

  而那次活動(dòng),也讓我感到了友誼的珍貴。僅僅相處了十八天的朋友,分別時(shí)卻抱作一團(tuán),雖然沒(méi)有淚流滿面,可如今想起,仍令人懷念不已。

  現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)幸虧是媽媽的'極力堅(jiān)持,才使我有了那么一段美好的經(jīng)歷和如今對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

  與其他人的媽媽一樣,我媽媽同樣很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她對(duì)我的要求是,每門功課的考試分?jǐn)?shù)都不能少于90分。所以,每當(dāng)一些考得不好的科目的試卷發(fā)下來(lái)后,回家免不了挨媽媽一頓數(shù)落。但媽媽的數(shù)落也成了我前行的動(dòng)力,因?yàn)闉榱吮苊馑臄?shù)落,我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)居然有了很大的改觀。

  這就是對(duì)我影響最大的人——我的媽媽,無(wú)論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,她都無(wú)微不至地關(guān)心著我。

  所以,我要在這里說(shuō)——

  媽媽,謝謝您!

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文3

  對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我想來(lái)想去也就是她——危宇星了。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。無(wú)論是誰(shuí),只要那一個(gè)人需要幫助,她就會(huì)盡力去幫助那個(gè)人。

  她是一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩。她經(jīng)常說(shuō):“此生雖為女兒身,但切不可自悲,七尺男兒能做到的事我們一定也能做到!”我在她的影響下,變得自立自強(qiáng)了,敢于和男孩競(jìng)爭(zhēng)。

  她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。我經(jīng)常和她談書(shū)籍,她還經(jīng)常告訴我一些看書(shū)和閱讀文章的理解方法。這一點(diǎn)對(duì)我的.影響非常大,我也逐漸變得懂事明理、愛(ài)學(xué)習(xí)了。

  她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我這個(gè)多愁善感的女孩,慢慢地也便得熱情開(kāi)朗了。當(dāng)我憂愁時(shí)候,他會(huì)慢慢告訴我——人生是多么美好;當(dāng)我痛苦的時(shí)候,她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我——前途一片燦爛……

  她還是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩。她的同桌是一個(gè)小胖子,經(jīng)常讓老師很“煩”。有一次,小胖子聽(tīng)寫的生字詞,老師特別惱火,但沒(méi)有時(shí)間去輔導(dǎo)他,只好讓危宇星下課的時(shí)候幫助他了。她叫危宇星先教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字,再給他報(bào)聽(tīng)寫。她講得十分認(rèn)真、仔細(xì),速度不快也不慢,不但教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字,還教會(huì)他很多學(xué)習(xí)方法。比如:這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來(lái)記,這個(gè)詞該用怎樣的方法來(lái)理解等。危宇星在教他記生字詞時(shí),有幾個(gè)小伙伴幾次來(lái)找她玩,她都婉轉(zhuǎn)的拒絕了,說(shuō):“不行,老師教給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話,我絕對(duì)沒(méi)有這么好的耐性。我真佩服她,她真有責(zé)任心��!

  是她,危宇星,教會(huì)了我樂(lè)于助人、自立自強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗大方、富有責(zé)任心……她就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我佩服她!

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文4

  人生的旅途充滿了危險(xiǎn)和曲折。面對(duì)他,挑戰(zhàn)他需要我們內(nèi)心的勇氣。勇氣的給予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的人。

  這個(gè)人給了我們挑戰(zhàn)自我和戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的決心,是我們生命中最重要的精神支柱。對(duì)我影響最大的是《看不見(jiàn)的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去手臂的年輕女孩和一個(gè)正在與命運(yùn)抗?fàn)幍呐�。在一次突如其�?lái)的事故中,她失去了生命的翅膀,當(dāng)她對(duì)未來(lái)感到無(wú)助和困惑時(shí),她擦去傷心的淚水,從悲痛中站了起來(lái)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折后,她學(xué)會(huì)了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動(dòng),并受益于這種強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)和不斷自我完善的精神。當(dāng)她決定學(xué)習(xí)游泳并參加比賽時(shí),這更令人難以置信。家人勸阻了這個(gè)不會(huì)游泳甚至還沒(méi)接觸過(guò)大海的山區(qū)女孩。然而,她繼續(xù)克服自己內(nèi)心的壓力,激發(fā)自己對(duì)他人冷嘲熱諷的信心。她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)游泳,在成千上萬(wàn)的危險(xiǎn)和艱辛中,她發(fā)展了一項(xiàng)武術(shù)技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白,如果我想充分利用我的痛苦經(jīng)歷,我必須有一種不屈不撓、昂揚(yáng)向上的`精神。

  當(dāng)她決定學(xué)習(xí)自行車時(shí),她感到的困難接踵而至。她的同伴的嘲笑,她身體的畸形和她心臟的嚴(yán)重創(chuàng)傷使這個(gè)18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來(lái),與困難斗爭(zhēng)到底。一切都在她心里。她學(xué)會(huì)了用繩子代替胳膊騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)說(shuō)服了我,激勵(lì)我克服困難。每個(gè)人都有一個(gè)尊重自己并對(duì)自己有最大影響力的人。這個(gè)人是我們生活中不可或缺的一部分。這個(gè)人給我們的精神實(shí)質(zhì)是寶貴的財(cái)富。我欽佩你,那個(gè)有隱形翅膀的女孩。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文5

  上初中后,好友分散,眼看著小學(xué)時(shí)的摯友被“切割”到不同的班級(jí),我十分擔(dān)心找不到朋友。就在這時(shí),一個(gè)注定影響我初一生活的朋友——小魏來(lái)到了我的面前。

  開(kāi)學(xué)第一天班主任就讓他和我做同位,他是一個(gè)白白胖胖、活潑可愛(ài)的同學(xué),而且十分友善。唯一的瑕疵就是右手食指上有一塊不小得黑疤——春節(jié)放炮時(shí)不小心摸到了火。他的聲音十分甜美,歌唱的十分好聽(tīng)。唯一讓我吃驚的就是他的朋友竟如此多。下課時(shí)他經(jīng)常在一大堆男生中高談闊論,不亦樂(lè)乎。由于我們當(dāng)時(shí)比較生疏,并且我對(duì)他還不甚了解,因此我總是跟在他身后,時(shí)不時(shí)插兩句話。就這樣,我們慢慢的熟悉了起來(lái)。

  俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”,幾次大考讓我們成為了學(xué)習(xí)上的'好兄弟,也同時(shí)讓我們倆互相見(jiàn)證了對(duì)方的實(shí)力。說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在不能想象出他那白白胖胖的身體里能迸發(fā)出如此強(qiáng)的能量。他憑借他的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)和豐厚的功底屢次過(guò)關(guān)斬將,與我并排行駛,多次共同進(jìn)入前三�?荚囀Ю麜r(shí)我們互相安慰,發(fā)揮良好時(shí)我們一同慶祝。由于我們經(jīng)常在一塊兒探討難題,同學(xué)們給我們起了一個(gè)外號(hào)叫“雙雄聯(lián)手”。

  他也絕對(duì)不是一個(gè)“書(shū)呆子”,他在運(yùn)動(dòng)方面也深深影響著我。剛開(kāi)學(xué)時(shí)他很胖,望著我們苗條的身材,他時(shí)常眼中冒火。于是他下定決心——跑步減肥,并且讓我監(jiān)督。就這樣,我們每逢大課間就繞著校園跑步,校園中遍布著我們的足跡,輝映著我們的矯健身姿,滴滿了我們的汗水。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,他如愿以償?shù)販p了肥,我也分享到了一點(diǎn)好處——沒(méi)有長(zhǎng)得太胖。

  這就是小魏——我的同桌、朋友、給我影響最大的人。他每次都能把我引入佳境,對(duì)我影響頗豐。希望下學(xué)期我們能再分到同一個(gè)班,做一對(duì)影響整個(gè)初中生活,乃至影響一生的朋友。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文6

  給我影響最大的人,就是著名的作家——冰心奶奶,她一生都在為兒童服務(wù),她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了,但她的做品,她的精神,永遠(yuǎn)在我們心中,我們的心里,永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈!那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生,把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者,她關(guān)心一批又一批的新作者,為他們的前進(jìn)鋪路架橋,點(diǎn)燃希望之光……

  冰心奶奶的文章寫的.很好,宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此,我懂得愛(ài)了,愛(ài)星星,愛(ài)大海,愛(ài)和平鴿,愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地,可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰,而是開(kāi)始懂得欣賞別人,欣賞美妙的音樂(lè),欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼,欣賞細(xì)細(xì)的雨泣,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們的世界竟這樣美好!我的天空不再是灰暗無(wú)色,而是五彩繽紛的了。

  更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象:一個(gè)百歲老人,在燈光下為孩子們編書(shū),汗水爬滿了額頭……本來(lái),冰心奶奶可以放下筆,享受她那安樂(lè)的生活,再也不用為了編書(shū)而忙忙碌碌,可是,冰心奶奶不!她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們,堅(jiān)持拿起筆,為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人,竟有這樣的毅力,讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭,她依舊為孩子們服務(wù),她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。

  冰心奶奶,您的小小的橘燈,改變了我的精神!

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文7

  對(duì)我影響最大人是郭老師。

  去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥�,沒(méi)心思學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名,年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有,對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好,她總是在下課時(shí)和我談心,鼓勵(lì)我。慢慢地,我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了,但是兩個(gè)月后,考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名!這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)楣蠋熣f(shuō),我會(huì)成為她的驕傲……

  有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾,加上學(xué)習(xí)壓力大,我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見(jiàn)了,她生氣地把刀片搶走了,一邊給我上藥一邊說(shuō):“就算素所有人都不愛(ài)惜你,你也要自己愛(ài)惜自己,割得這么深萬(wàn)一留疤多難看!孩子,身體是父母給的,你不愛(ài)惜自己,就是不愛(ài)父母,我的心情平靜了。過(guò)了幾天,又跟爸爸鬧矛盾了,我又控制不住地用刀片在手上,胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生,還總給我發(fā)短信,鼓勵(lì)我,贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚,她說(shuō):不虛度每一天,付出才有收獲,加油!我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí),郭老師給我發(fā)短信說(shuō):相信自己,愛(ài)拼才會(huì)贏!還有時(shí),提醒我按時(shí)吃飯,保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了,有了活下去的勇氣。

  郭老師,你是對(duì)我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時(shí)候,你把燦爛的陽(yáng)光送進(jìn)我的心田,是你,在我最絕望的'時(shí)候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您———親愛(ài)的郭老師。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文8

  九月,從來(lái)都是混雜著秋的感傷與夏的燥熱。

  記得那天,我?guī)е鴮?duì)低年級(jí)的眷戀和對(duì)新學(xué)期的向往走進(jìn)了新教室。站在講臺(tái)上的`是一張陌生的臉,我們沒(méi)有一見(jiàn)如故。我只是輕聲地對(duì)她說(shuō)了句:"老師好!"她也沒(méi)有多言語(yǔ),只是向我微微點(diǎn)頭。只見(jiàn)這個(gè)老師站在那里,平靜,端莊,一張略帶著嚴(yán)肅的臉讓人望而生畏。"大家好,很高興認(rèn)識(shí)同學(xué)們,以后大家就叫我曹老師吧!......"聽(tīng)她說(shuō)話倒還是蠻隨和的,這多少讓我松了口氣。

  她的光芒在隨后的日子里漸漸綻放。有次單元考試,我的作文只扣了一分,試卷發(fā)下來(lái)以后,我看到作文紙上密密麻麻地寫滿了評(píng)語(yǔ)。隨后她讓我在課堂上讀了那篇文章。從一年級(jí)到現(xiàn)在,還是第一次有老師請(qǐng)我這朗讀能力極差的人讀作文。"富有真情實(shí)感"是她對(duì)我習(xí)作的評(píng)價(jià)。在她的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)各類作文比賽,我的名字也越來(lái)越多地登上光榮榜。

  在課堂上,她會(huì)常常跟我們開(kāi)玩笑,引用生活小插曲,講述生活經(jīng)歷,讓我們輕松地學(xué)到很多知識(shí)。我們班的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高,高居年級(jí)前列。有這樣一位會(huì)講課的好老師,我們能不努力學(xué)習(xí)嗎?

  曹老師常常鼓勵(lì)我們跳繩,踢毽子,曬太陽(yáng),放松心情,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。她是那樣善解人意,用幽默化解煩惱,讓我們捧腹大笑。

  她在我煩惱時(shí)鼓勵(lì)我,在我快樂(lè)時(shí)對(duì)我微笑。她就在我身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我,影響我。在這快樂(lè)又難忘的歲月里,曹老師無(wú)疑是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文9

  她,平凡的人,卻有一張和藹的面龐——她就是我的語(yǔ)文老師。

  每一次月考過(guò)后,她總是出現(xiàn)在我面前,問(wèn)我的失分原因。老師對(duì)我說(shuō)的那一句話,我至今都還記得。

  老師每次都教我怎樣提高語(yǔ)文成績(jī),監(jiān)督著我背古詩(shī)、課文,可是我總是只有三分鐘熱度,過(guò)后就不想學(xué)了�?墒�,老師還是不放棄我。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),可一天過(guò)后,感動(dòng)都丟到腦后。

  今天這節(jié)當(dāng)堂作文,我看到題目后一下就想到了老師。

  老師和我說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在高中難考,老師最不舍得放棄的孩子就是你�!边@句話深深地刻在我的心上。俗語(yǔ)說(shuō):老師就是孩子的'第二個(gè)母親。

  現(xiàn)在我可感覺(jué)到了!老師真的為我好!我怎么就那么不爭(zhēng)氣呢?真想一巴掌打在自己臉上,我也不知道自己為什么學(xué)不好?一次談話中,老師幫我總結(jié)了我的缺點(diǎn):散漫,沒(méi)毅力!老師還幫我總結(jié)了比缺點(diǎn)更多的優(yōu)點(diǎn):作文寫得不錯(cuò)!愛(ài)看書(shū),靈活,字寫得還不錯(cuò)。

  看到自己有那么多優(yōu)點(diǎn)。我想:我還是不錯(cuò)的。

  記得小時(shí)候,我語(yǔ)文70多分,其他科都是不及格。只有語(yǔ)文才讓我感到自豪!而現(xiàn)在,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,成績(jī)一落千丈,再也回不來(lái)了。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好就是一個(gè)特大的問(wèn)題。但老師,還耐心地教導(dǎo)我、監(jiān)督我!天底下最好的老師莫過(guò)于她了!

  如果時(shí)間可以倒流,我希望可以回到一年級(jí),重新拿起語(yǔ)文課本。但是,這一切都是想象,雖然有些后悔莫及,但還是非常感謝一路陪我走過(guò)的老師們,特別感謝初中的語(yǔ)文老師。

  時(shí)間走的那么快,而老師的話卻一直留在我的心中。老師的教導(dǎo)、老師的監(jiān)督、老師的堅(jiān)持,讓我深深感動(dòng)!為此,我在這跟語(yǔ)文老師說(shuō)聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10

  一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耍灰粋€(gè)一生不斷影響我的人,他就是我的爺爺。

  我的爺爺--高個(gè)子;長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生;憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。

  爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

  有一次,放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘,而爸爸媽媽也都出差了,怎么辦?我急的滿頭大汗,豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過(guò),我沖去打電話給爺爺,也要知道后二話不說(shuō)就答應(yīng)了來(lái)接我。

  “咣咣咣,轟隆隆��!”閃電交加,狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷,害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái),啊!爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車,爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

  過(guò)了一會(huì),在朦朦朧朧的視線中,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō);“我只有單車,太遠(yuǎn)了,你給是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。聽(tīng)到這重重的家鄉(xiāng)口音,我十分感動(dòng),沖上去抱著爺爺。

  經(jīng)過(guò)那件事后,爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大,無(wú)論什么困難,也阻擋不了血濃于水的.親情。

  是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖,時(shí)我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。

  爺爺,你曾對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)忘不了,爺爺,你是永遠(yuǎn)影響我一生的人!

  云南省德宏州瑞麗市勐卯小學(xué)六年級(jí):楊明婷

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文11

  生命的每一刻都伴著她的支持,灰暗的天空總因她點(diǎn)綴了明星,我的生活因她轉(zhuǎn)成了春天,和風(fēng),與細(xì)雨。無(wú)疑,她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人――允兒。

  初次相識(shí),她仿佛就散發(fā)出耀眼的光芒,無(wú)法直視。之后,我和她雖然非敵,但也沒(méi)能成為朋友。我的性格像一杯溫和的白開(kāi)水,偶爾會(huì)有一點(diǎn)小波瀾;而她,香醇得像一杯咖啡,也許苦只藏在香的背后。白開(kāi)水與咖啡是兩條平行線,永久不會(huì)有交集。

  允兒看起來(lái)天天有人圍著她轉(zhuǎn),可在我看來(lái),她仿佛有種無(wú)名的孤獨(dú)。老師把她調(diào)為我的同桌,但我與她并沒(méi)有共同語(yǔ)言,所以也不是聊得很開(kāi)心。一天,她問(wèn)我:“你想明白世界上有幾個(gè)人愛(ài)你嗎?”“不想�!蔽掖鸬��!暗俏蚁��!薄盀槭裁�?”“因?yàn)椤驗(yàn)椤彼杂种�。我�?jiàn)她不說(shuō),也不好再問(wèn)什么。

  之后,不知為什么,她不見(jiàn)了。

  直到學(xué)期結(jié)束,老師給我們講了一個(gè)故事:有一位同學(xué),家境不錯(cuò),她一向快樂(lè)地生活。直到有一天,她不知怎樣明白了她的身世,她只是此刻父母收養(yǎng)的孩子。于是,她哭泣,失望。從此,她就塵封在她自己搭建的.堡壘里,就像斷了線的風(fēng)箏一樣。她只在我們班停留了一個(gè)學(xué)期,她就是允兒。

  那一刻,我對(duì)她充滿了敬佩,至少她堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀地活了下來(lái)。距她離開(kāi)已經(jīng)三年了,這三年里,我每次悲哀時(shí),都會(huì)想起她的一句話:生命太美,我不會(huì)哭!于是,它鼓舞著我綻放生命,不留遺憾。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12

  他不是太陽(yáng),但給我希望;他不是小草,卻教我堅(jiān)強(qiáng);他不是愚公,卻教會(huì)我堅(jiān)持不懈,他就是對(duì)我影響最大的人——貝多芬。 貝多芬的苦難與成就是成正比的,苦難給予他多幾分,他的音樂(lè)才華就增長(zhǎng)幾分,苦難逼近他的靈魂光彩就會(huì)綻放幾分。 他的耳朵雖然聾了,可是他那如野草般的生命卻生長(zhǎng)不息,他的《命運(yùn)》是那么剛強(qiáng),那么令人激動(dòng)。貝多芬讓人在黑暗中看到光明,在絕望中看到希望,他教會(huì)了我不管遇到了什么只要心中有那束光明,有希望就沒(méi)有什么大不了。 面多挫折和苦難,我們?cè)撛趺崔k呢,懊悔,灰心,一蹶不振,只會(huì)讓挫折和苦難打敗你。你沒(méi)有在挫折和苦難面前低頭,你就依然擁有獲取成功的重要資本。

  貝多芬就是這樣不向厄運(yùn)低頭,他用行動(dòng)告訴我們:命運(yùn)在于搏擊,奮斗就有希望!他勇敢面對(duì)自己的耳聾,不管別人怎么評(píng)價(jià),心中還是那頑強(qiáng),這正是他對(duì)我的`影響,他讓我懂得;失敗對(duì)于我們不是挫折而是激勵(lì)。 貝多芬如一粒種子,每一顆種子發(fā)芽之前都要經(jīng)歷泥土掩埋的黑暗,困境只會(huì)滋長(zhǎng)向上的力量,只要不放棄對(duì)春天的期盼,種子總有一天會(huì)破繭而出,迎風(fēng)搖曳。他就像一顆種子一樣面對(duì)困難,從不退縮,他教我堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功。 如果在生活看到我樂(lè)觀,頑強(qiáng),堅(jiān)持的話,那不是我的功勞,而是貝多芬讓我學(xué)會(huì)了這些。貝多芬,一個(gè)對(duì)我影響了最大的人。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文13

  他,是一位瓦工,不管刮風(fēng)下雨,都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,骨瘦如柴的身軀,烏黑的眼睛顯得那么剛毅,他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇,那么狠,但我知道,他是為了我著想。他一直以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧�,這就是我那可親可敬的爸爸。

  爸爸天天外出做瓦工,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯,就算累得筋疲力盡,他也總是早起晚歸。身體不適,他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次,爸爸因淋雨病倒了,家人再三勸他歇歇,他暫時(shí)答應(yīng)了,但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人,卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。

  爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親,盡管我惹了禍,他總是偏袒我,這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天,我不小心弄壞了別人家的.菜園,里面雞飛狗跳,菜被踩癟了,人家氣得要死,上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子,只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園。回到家才用家法,打在我身上,疼在爸心��!我哭了,傷處一點(diǎn)也不痛,可我的心好痛。我好恨,好悔,當(dāng)初就不該頑皮,不該手癢。

  爸爸就像是我的警鐘,時(shí)刻提醒我;爸爸就像是我的萬(wàn)能筆,帶著我繪畫(huà)五彩斑斕的人生;爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈,照亮我駛向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花,綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大,是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。

  感謝您,爸爸!我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,我會(huì)成功的。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文14

  某天的晚上,天氣格外的清涼,月亮格外的圓,星星格外的多,這一切的一切,似乎都預(yù)兆著要發(fā)生什么。

  此時(shí)的我正坐在電腦前,戴著耳機(jī),將音量調(diào)到耳朵能承受的最大刺激,在那纏綿的音樂(lè)中忘卻自我。突然,一聲“叮叮�!贝蚱屏诉@氣氛,哦,是及時(shí)聊天軟件上有人說(shuō)話,我急忙打開(kāi)一看。呵,是他啊!他——是我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友,他比我大兩歲,上學(xué)時(shí)就逃課上網(wǎng),不務(wù)正業(yè)。本應(yīng)在高中課堂學(xué)習(xí)的`他,卻在一家蛋糕店打工,掙著微薄的收入。

  “嘿,在么?”他問(wèn)。

  “嗯!”我回答道。

  幾句無(wú)聊的對(duì)話過(guò)后,他說(shuō)了一句我意想不到的話。

  他說(shuō):“我想上學(xué)�!�

  ” 當(dāng)我收到這條消息的時(shí)候,我先是怔了一下,然后回過(guò)神來(lái),在鍵盤上敲下:

  “那就去上啊,還不晚呢?”

  “不晚?怎么不晚,17歲了初一的知識(shí)還不會(huì)呢,怎么上��!”

  我一時(shí)不知道說(shuō)什么,發(fā)了三個(gè)省略號(hào)。

  他對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像我一樣,天下是沒(méi)有賣后悔藥的,你一定要加油哦�!苯又l(fā)了一個(gè)流淚的表情。

  當(dāng)然,后面還有好多話,只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽,爸爸或者老師說(shuō)出來(lái)的,我大概不會(huì)為之觸動(dòng)。因?yàn)椋谖业男哪恐�,他——曾�?jīng)是一個(gè)混混。

  他不僅僅觸動(dòng)了我,而且是把我從懸崖邊拉回到現(xiàn)實(shí)生活中的天使,那時(shí)的我,正沉淪在游戲中,爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他,拯救了那個(gè)墮落的我,還原了一個(gè)真實(shí)的我......

  現(xiàn)在的我,要努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我想起那個(gè)夜晚,那個(gè)人,那句話,我都會(huì)在心底默默地說(shuō):“謝謝你,你是對(duì)我影響最大的那個(gè)人”。

對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15

  像蝴蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,六年級(jí)的那個(gè)老師,她的諄諄教導(dǎo)在我心中劃過(guò)一道美麗的弧線。

  期末考試將近,語(yǔ)文達(dá)標(biāo)卷已做完了,老師讓我用訂書(shū)機(jī)把卷子訂起來(lái),留著背,老師是在星期二布置下作業(yè)的,星期三上午要用,老師讓我們改卷。我改完了,老師拿我的去給其余同學(xué)照著改,卻發(fā)現(xiàn)我的卷子竟然沒(méi)訂起來(lái),便開(kāi)始查找,找到很多人,老師氣得讓我們做蹲起。

  老師看我和薛粵是女生,就不好意思讓我們做多,讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課前訂好,午自習(xí)下課了,我趕忙找人訂,沒(méi)想到?jīng)]訂好,我就拿下來(lái)再訂,沒(méi)想到?jīng)]有釘了。上課,老師發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)訂,劈頭蓋臉的罵了我一頓,老師很氣憤,說(shuō)一個(gè)小女孩怎么這么厚臉皮,上午我叫你們做蹲起,給足你們面子了,原以為小姑娘臉皮薄,知道教訓(xùn)了,可你們......

  下課我和薛粵兩個(gè)被叫到講臺(tái)上,老師先是罵了我們一頓,后來(lái)便給我們講了一個(gè)人要及時(shí)完成別人交給我們的任務(wù),到將來(lái)的工作崗位也是這樣等等。我們被老師說(shuō)得一直低著頭,眼睛里的淚水幾次想決堤,但我強(qiáng)忍著,心里說(shuō):“沒(méi)什么好哭的,老師教育我,我怎么能哭呢?錯(cuò)誤是自己犯的.,老師說(shuō)我,我冤嗎?”可薛粵已經(jīng)哭得淚流滿面。老師對(duì)我們說(shuō)了好多關(guān)于責(zé)任的事,使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應(yīng)該怎樣,嚴(yán)謹(jǐn)是怎么一會(huì)事。

  冰心詠她的母親,而我頌我的老師,如果說(shuō)老師給予我們的愛(ài)是一首樂(lè)曲,那么責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,教育我們是老師的主旋律。

  老師給我的這次教育使我感動(dòng)。我的語(yǔ)文老師,我無(wú)法用最美的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴,我說(shuō)不出她的美,但我知道,說(shuō)不出的才是最美的。

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