童年的作文必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要講的故事題目是《崇德尚善人稱贊》。
下午放學(xué)，我剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)說(shuō)笑聲，家里這么熱鬧，發(fā)生了什么事？我連忙推開(kāi)門(mén)跑進(jìn)去。
呀，家里這么多人，王阿姨抱著小寶寶，李奶奶拄著拐棍坐在奶奶輪椅旁邊。媽媽在給奶奶揉肩膀，爸爸在給奶奶按摩腿，推三輪車的爺爺這么早也回來(lái)了。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，李奶奶急忙拉住我，大聲說(shuō)：“妮子，你說(shuō)說(shuō)，你爺爺是不是個(gè)傻老頭？拉一天三輪車也拉不了幾個(gè)錢(qián)，人家坐三輪忘在車上一個(gè)皮包，他傻兒巴嘰等了半天，又給人家還回去了。這個(gè)傻老頭子，真傻呀！那錢(qián)給你老婆子看病，蘋(píng)果給妮子吃，手機(jī)給你大孫子用，多好！”
還沒(méi)等我開(kāi)腔，王阿姨就笑著說(shuō)：“包里沒(méi)蘋(píng)果，是蘋(píng)果手機(jī)，不能吃�！�
我連忙走到爺爺身旁問(wèn)：“爺爺，到底是怎么回事？” 爺爺笑呵呵地說(shuō)：“是這么回事，今天上午有個(gè)人坐車，把包忘車上了，我見(jiàn)那包里有一大摞錢(qián)，還有手機(jī)，銀行卡，身份證，怕誤了人家的大事，就讓交警幫忙聯(lián)系上了他的家人，等了半天才等到他，這不，剛回來(lái)。人家感謝咱，非得
給咱錢(qián)，可我說(shuō)啥也沒(méi)要。因?yàn)檫@錢(qián)咱不能要，要了心里不踏實(shí)�！�
爸爸接過(guò)話茬說(shuō):“你爺爺說(shuō)的對(duì)，這錢(qián)咱不能要。這幾年咱家是缺錢(qián)，你奶奶身體有病，你媽得伺候你奶奶，不能掙錢(qián)，你和你哥上學(xué)又要花錢(qián)�？墒�，我干裝修一月能掙四五千快，你爺爺拉三輪也能掙點(diǎn)，咱全家一條心，生活會(huì)越來(lái)越好的。”
我想了想，對(duì)爺爺豎起了大拇指:“怪不得人家都夸爸爸心地善良又能干，原來(lái)都是爺爺遺傳的`呀！有這樣的爺爺和爸爸，我自豪！爺爺做得對(duì)！這錢(qián)，咱不能要！”
王阿姨見(jiàn)我們爺三個(gè)都這么說(shuō)，笑了，她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)李奶奶說(shuō)：“你看這一家人多好啊，媽媽孝順老人，疼愛(ài)孩子，勤儉持家;爸爸打工賺錢(qián)，頭腦靈活，又不怕吃苦；兩個(gè)孩子都這么爭(zhēng)氣，一個(gè)上了名牌大學(xué)，一個(gè)是優(yōu)秀小學(xué)生；爺爺心地善良，像個(gè)活菩薩；奶奶也是個(gè)有福的人，老天爺會(huì)保佑你老人家，你的病會(huì)好的！”
奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“這話我信，這么好的家，我要好好享福呢！人家怎么說(shuō)的，積德行善有好報(bào)�！�
我連忙接了一句：“按我們老師說(shuō)的那就叫：崇德尚善，人人稱贊�！�
大家一聽(tīng)，都拍起了手，媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，高興地說(shuō):“還是俺妮有學(xué)問(wèn)，你爺爺這就叫崇德尚善人稱贊！”
童年的作文 篇2
可能是甜滋滋的，童年可能是咸咸的，童年可能是火辣辣的，不過(guò)在我的心目中，童年是苦苦的苦瓜。
大概在我6歲的時(shí)候，我進(jìn)了一所專門(mén)教舞蹈的舞蹈，因?yàn)槲覍W(xué)的比較晚，所以有許許多多的舞蹈動(dòng)作我都不會(huì)做，跟不上。上了幾節(jié)課之后，我們那一個(gè)舞蹈班排一個(gè)上少兒春晚的舞蹈，里面有許許多多高難度的動(dòng)作，而我卻一個(gè)也不會(huì)，當(dāng)問(wèn)我要不要參加舞蹈表演的時(shí)候，我心想：既然大都可以，我也一定行，看他們做動(dòng)作的時(shí)候也挺容易的。于是我就跟老師說(shuō)：我參加。老師跟我說(shuō)：參加了就不允許退出了呀。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始排練了，開(kāi)始動(dòng)作還挺，不是變隊(duì)形就是跑來(lái)跑去，可是好景不長(zhǎng)，后來(lái)老師就讓我們下腰，這動(dòng)作我怎么會(huì)呀？我才剛來(lái)，只不過(guò)幾節(jié)課而已，我怎么也下不去，老師跑過(guò)來(lái)給我壓，我疼得使勁掙扎，老師也沒(méi)辦法就跟我說(shuō)：要不然做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候你要下臺(tái)。我堅(jiān)決不同意，發(fā)誓下周一定能下腰，老師只能繼續(xù)往下排，我每天回家練上一個(gè)小時(shí)，最后終于下去了，可是我們又要在下腰的基礎(chǔ)上練習(xí)更難的動(dòng)作，這個(gè)把我給難壞了，老師告訴我了這個(gè)動(dòng)作的技巧，并給我壓讓我放松，漸漸的，經(jīng)過(guò)我不懈的，我終于會(huì)做了，而且舞蹈表演的時(shí)候我被安排在前排。
練舞蹈的過(guò)程是苦的，但是結(jié)果是甜的'，真是苦中帶甜，學(xué)舞蹈的過(guò)程成了童年時(shí)最的，種子是苦澀的，但開(kāi)的花卻是甜的。
童年的作文 篇3
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”一陣清脆的鐵塊敲擊聲隨風(fēng)而至，這勾起了我對(duì)童年的想望。
賣麥芽糖的老人在我眼里依舊是那樣慈祥詼諧，老人只靠一個(gè)籃筐和一副已有一定年頭的傷痕累累的扁擔(dān)為生。那副扁擔(dān)和老人滄桑的面孔述說(shuō)了許多他們?cè)?jīng)在的風(fēng)風(fēng)雨雨呀！
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……賣糖嘍！好吃的糖哦！”我迫不及待地跑到窗戶邊兒，往下探，大吼道：“我要！我要！”深怕老人聽(tīng)不見(jiàn)，走了。一溜煙，就氣喘吁吁地跑到了那兒。那老人穿著一雙沾滿了泥土滿是破洞的布鞋，他的腳趾已頂?shù)搅诉吷�，好像又要把鞋添上個(gè)洞似的，他的鞋真的太小了。那條褲腳邊兒也沾滿了泥巴，顯然是從泥濘的地方走過(guò)，但那張已被太陽(yáng)曬得黝黑的已滿是皺紋，他樂(lè)呵呵地笑著。我卻心里暗暗想：這個(gè)老人好像是一個(gè)流浪者，鞋上褲上全是泥巴，必是家境不好的人吧！
我小聲地叫了聲：“爺爺，我想要……�！钡恢獮槭裁次也桓以俪雎暎婕t耳赤的我杵在那兒，不敢再看老人的眼了。老人蹲下來(lái)，輕輕地問(wèn)道：“小朋友，你要什么糖�。俊蔽椅⑽⒌靥痤^更仔細(xì)地看了老人的臉。老人的額頭上都是一顆顆晶瑩的汗水，那雙慈祥的眼睛好似一塊空靈的.水晶。我低下了頭，心跳加速了，“我想要麥芽糖，但是我沒(méi)有易拉罐來(lái)?yè)Q……”說(shuō)完后，我頓時(shí)覺(jué)得自己是一個(gè)臉皮厚的人，明知老人家境不好，還提出這么一個(gè)無(wú)理的要求。老人笑了笑，說(shuō)：“那可不行，沒(méi)有易拉罐就沒(méi)有糖哦！”我的臉頓時(shí)紅通通，不知如何是好。老人隨即遞給了我三塊麥芽糖，溫柔地說(shuō)：“孩子，吃吧！”我頓時(shí)震驚了�！爱�(dāng)，當(dāng)當(dāng)”老人挑起擔(dān)子，駝著背，邁著緩慢的腳步遠(yuǎn)去了。
風(fēng)兒撫摸著樹(shù)葉，樹(shù)枝搖曳著著身體，蝴蝶在旁邊紛飛著……麥芽糖老人依舊在胡同里、小巷中敲擊著鐵塊，發(fā)出“當(dāng)——當(dāng)——”的聲音。
遙想童年，靜靜地坐在窗前。童年里的麥芽糖老人，那滄桑的面孔，那慈祥的笑容在眼前一遍又一遍地浮出。
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