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學(xué)琴之路作文[大全15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)琴之路作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)琴之路作文[大全15篇]

學(xué)琴之路作文1

　　您一定很好奇，我為什么不選擇其他樂器而選擇鋼琴呢？這事情可就說來話長了。

　　在我三歲那年夏天的一個月朗星稀的夜晚，爸爸帶我在杰斯音樂門口玩耍。突然，我被一陣潺潺流水般的音樂吸引了，那音樂時而柔和，時而激昂，我聽的如醉如癡。循聲望去，我確信美妙音樂是從一架鋼琴發(fā)出來的。爸爸看出了我的心思，在我強烈的要求下，我和爸爸做了學(xué)習(xí)登記，從此開啟了我和鋼琴的緣分。

　　興奮是短暫的。很快我發(fā)現(xiàn)音樂雖美，但要從我的指尖彈出卻非常不容易。我的學(xué)習(xí)是從老師手把手教起的，先識別五線譜，Do、Re，Me等，再教強度、延長符號等等，對基礎(chǔ)知識的逐步掌握后，老師開始教我學(xué)曲目了。曲目開始變的越學(xué)越難，坐姿、手型、音樂基礎(chǔ)、音高、音準(zhǔn)、音階、琶音、屬七，對音符的輕重緩急處理等等問題，變成一個個攔路虎都擺在我的面前；日復(fù)一日半小時以上的練琴，一再鍛煉著我的意志；老師、家長對我的毛病的糾正，也讓我心情變的煩躁起來；淚水開始伴隨著學(xué)琴過程，學(xué)琴之路變得漫長而枯燥，放棄的想法時不時的跳入腦中。但是每當(dāng)我想放棄時，耳邊總是響起愛因斯坦的那句話：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱苦的'勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話，我既然已做到了Z和Y，那我為什么做不到X呢！

　　在漫漫的學(xué)琴之路，能夠滋潤我內(nèi)心并使我更加堅定練琴意志的是：當(dāng)一首首曲目從我的指尖流淌出來，我如同一個母親看著自己新生孩子：“孩子還很稚嫩，但我會盡心滋養(yǎng)、培育你，讓你煥發(fā)出屬于你的美麗。”就這樣幾年堅持下來，我取得了較為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，例如：杰斯音樂特別表演獎，石景山音樂節(jié)二等獎，中央音樂學(xué)院學(xué)院的音樂四級證書等，而5月我將參加五級考試，未來將會有更多榮譽等待著我去采擷。

　　一路走來，“苦”并快樂著。在我5年的學(xué)琴路上，我看到了很多和我一起學(xué)琴的小朋友逐步掉隊了，我內(nèi)心充滿了惋惜。但他們沒有影響我對鋼琴的摯愛，學(xué)琴之路沒有捷徑，“‘琴’山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我一定會堅持把我的鋼琴之路走下去。

學(xué)琴之路作文2

　　還記得那是一個驕陽似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚的樂曲從房間里傳出來，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學(xué)它了，媽媽！”

　　后來我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學(xué)琴之路”。

　　初涉古箏時，我就決心彈出第一次聽到的悠揚曲子，于是我與一個志同道合的姐妹一塊兒學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我們拿到樂譜時，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習(xí)曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學(xué)古箏了！

　　那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個學(xué)期，她就賣了琴，放棄了。當(dāng)她說“學(xué)琴有什么意思”時，就有一種“不想學(xué)”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的'快樂而忘記了夢想的初衷，豈不是太不應(yīng)該了？

　　后來，我堅持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜�？蔀槭裁锤杏X總是差一點兒呢？我想了個好方法，和手機里播放的專業(yè)音樂家彈的曲子一起彈。彈完后才發(fā)覺，自己彈的真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個小時練習(xí)�？蓪W(xué)習(xí)成績卻因此下降了很多。就連一直支持我的媽媽也說：“孩子，別學(xué)了吧！”在學(xué)琴路上，經(jīng)歷種種磨練的我怎么會輕易放棄呢？于是，我在別人懷疑的目光中，繼續(xù)堅持走我的“學(xué)琴之路”。努力終有了回報，我琴彈的水平越來越好，學(xué)習(xí)成績也再一次趕了上來。

　　去年，又是一個驕陽似火的夏日，我像當(dāng)初第一次參加興趣班時那樣昂首闊步地走向古箏7級考試的考場，有種說不出的自豪與驕傲！

　　回顧我的學(xué)琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑�？扇匀挥芍缘馗械�，我在一步一步接近、實現(xiàn)自己的夢想，那種激動與喜悅是別人無法感受到的。

　　我學(xué)琴，我快樂！

學(xué)琴之路作文3

　　說起那架安靜躺在我家角落里的鋼琴，說它沒有故事是不可能的，而我也把我和它之間的點點滴滴記錄了下來。

　　五歲時，我偶然聽見幼兒園里大孩子們彈得有模有樣的琴聲，第一次對這種樂器充滿了好奇，當(dāng)時就覺得那種“東西”發(fā)出的美妙聲音以前從沒有聽到過，也天真地以為只要有那“東西”就可以聽到那些優(yōu)美的曲子，卻不知那都是汗水堆積而出的努力成果。

　　同年的某一天，早已將對鋼琴的好奇轉(zhuǎn)為喜愛的我興沖沖地奔回家，大聲宣布了藏在我心底的心愿：“我想像其他同學(xué)們一樣學(xué)鋼琴！”起初大家都很支持我的想法，但是后來家長告訴我，學(xué)鋼琴沒有琴怎么行？總不能一趟一趟地到琴行去練習(xí)吧？于是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”這樣的要求，最后如愿以償。

　　成功得到鋼琴的我從此就成了鋼琴班努力的小學(xué)員。雖然剛開始每天練習(xí)的都是枯燥的指法、音階，但我依然沒有一絲松懈。每次彈琴彈累了就告訴自己：也許學(xué)鋼琴就是這樣呢？也許要彈出那些優(yōu)美曲子就是這樣“累”出來的呢？一這樣想，我就一點也不累了，也能繼續(xù)將那些枯燥的音階一張張練下去了。

　　到了后來，有一段時間里我的狀態(tài)很糟糕，老師的指責(zé)變多了，家長的鼓勵變少了，這些改變使我漸漸不再相信我能夠?qū)W好鋼琴，那一點點不相信導(dǎo)致我慢慢感覺到了學(xué)鋼琴的枯燥，也不再像原來那樣努力練習(xí)。

　　再學(xué)了幾年，當(dāng)初那一點點不相信依然變成了想要就這樣放棄，外加每年都要考級的壓力，我差點就這樣學(xué)不下去。

　　我害怕老師的.批評、困難的考級內(nèi)容、家長的嚴(yán)厲要求，這些都無一例外地成為了我學(xué)琴之路上的荊棘。

　　但是每當(dāng)音符隨著我手指的舞動像流水一樣從琴鍵中涌出時，我又會覺得平時所有的努力和堅持都沒有白費。

　　學(xué)鋼琴不是一件容易的事，但也絕對不可以輕易就放棄，至少我不會這樣做。未來有多少困難誰又說得清呢？既然一開始就準(zhǔn)備要在學(xué)琴這條路上走下去，那么就不會有什么攔路的荊棘無法跨過，所以，未來我也會繼續(xù)努力學(xué)好鋼琴的！

學(xué)琴之路作文4

　　有人想如楊麗萍一般，跳出優(yōu)美的舞；有人想如齊白石一樣，畫出栩栩如生的畫；有人想像王羲之般，寫出遒勁有力的字……而我，想如貝多芬一樣，彈出令人如癡如醉的琴曲。

　　五歲那年，母親便帶我來到郭老師家中學(xué)琴，于是，我便與琴結(jié)下了不解之緣。那時，我不過是五歲的.孩童，什么也不懂。我拍打著琴盒，稚嫩的聲音急切傳開：“媽媽，幫我打開！”此時，我的小腦瓜全是我彈得很好，媽媽和老師都稱贊我的情景。

　　剛打開琴盒蓋，我便迫不及待將手按上去。就這樣，我開始了彈琴之旅。

　　因為努力和天賦，我很快便成為了同伴中的佼佼者。最令我記憶猶新的是那次鋼琴比賽。

　　天藍藍的，好似一條蔚藍手帕；而白云就如帕子上的點綴，令人賞心悅目。這天，我們身著盛裝，心情忐忑地來到比賽場地。興奮與不安久繞心頭：興奮是我們第一次來比賽，不安是因為我們第一次比賽，會進不了下輪，會丟臉。

　　開始抽簽，我是最后一個。我多么希望自己能如壓軸戲發(fā)出震懾全場的威力�。∥医o自己壯膽，手心、腦門上全是汗。

　　近了，近了，終于輪到我了。我先給評委鞠了個躬，便調(diào)正氣息，手指如行云流水般彈了起來。彈速時而緩，時而急，時而輕柔，時而激烈，老師無不贊嘆。

　　但是，我有一段發(fā)揮不好，沒有進入決賽。成功道路上，怎能沒有挫折？我沒有灰心，勝不驕，敗不餒，這才是做大事的精神��！

　　相信總有一天，我可以如朗朗般站在大舞臺上，演奏著一首首深入人心的音樂！

學(xué)琴之路作文5

　　琴聲舞臺對我有著神奇的吸引力，每一個音符都如同一個個小精靈，活潑動聽。

　　小時候音樂與我結(jié)下了不解之緣，上了小學(xué)后，我選擇了與自己簡直是天衣無縫的樂器——電子琴。

　　剛開始，我對電子琴一無所知，只知道用一根手指亂按，后來，經(jīng)過老師的講解，自己的學(xué)習(xí)，對電子琴有了一定的了解，進行了多次練習(xí)后，手指對電子琴的琴鍵剛剛認識。

　　我學(xué)習(xí)的第一首曲子叫做《小星星》，那天，學(xué)習(xí)了新曲子，心情格外的開心，可是手在琴鍵上老亂動，一點也不靈活，我心想：這是怎么了，剛認識不幾天，咋就吵架了呢？我就不信你倆不和好？在陽光的'照耀下，我一遍遍的練習(xí)，終于電子琴室傳出了動聽的琴聲，一遍遍的練習(xí)，讓空氣做觀眾，真是明確的選擇！

　　后來，我喜歡上了電子琴，愛它的每一個音符，愛它的琴聲清脆，愛它的顏色樸素。

　　再后來，我登上了許多的舞臺，彈了許多的曲子。那次，我們班里舉行了小小的中秋晚會，我又搬出了電子琴，彈起了動聽的樂曲，雖然時間很短，但是動聽而高亢。

　　我在舞臺上慢慢長大，琴聲的舞臺，如一爐火，練就了我的勇氣和毅力，琴聲的舞臺，永遠動聽，永遠快樂！

學(xué)琴之路作文6

　　汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂曲中帶著一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個個令人回味無窮的樂曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺上，各個樂手臉上掛著面帶笑容的面具，這個面具一半是真實的，一半是強顏歡笑的。

　　真實的是自己的辛勤付出，終于有了回報；而強顏歡笑是因為演出前，樂手們一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的練習(xí)，已經(jīng)使手指變得十分的酸痛。是��！看他們在舞臺上歡快地演奏著，而這背后的辛酸又有誰知道呢？

　　還記得那個夏季，還記得那三年級時弦樂團的招生。我應(yīng)邀參加了招生，我坐在階梯教室里最遠的'位置上，準(zhǔn)確的說是離舞臺最遠的一個位置。

　　那時候我清清楚楚地聽到了，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，在舞臺上的小提琴手從小提琴中變出一個又一個又一個的音符，那聲音是多么動聽，多么美妙！從那時候我便愛上了這項美妙的藝術(shù)。

　　那時候的我以為學(xué)琴就是小菜一碟！并不清楚這背后的艱辛，但很快我就體會到了，每天1小時的練習(xí)，每天一千次！幾千遍的練習(xí)讓人手指發(fā)酸，雙手無力，就連一根筷子都拿不起來。本來一開始很多人在弦樂團，但現(xiàn)在人數(shù)逐漸變少了：一開始是一個人退出，后來變成了接二連三的成員退出，再后來一排排的人三五成群地退出，到現(xiàn)在只有少數(shù)人咬緊牙關(guān)挺過了一個又一個的困難，一段又一段的艱辛，才能像現(xiàn)在苦盡甘來，站在舞臺上綻放自己。我也終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”是什么意思了。

　　在舞臺上，小樂手們盡心盡力地演奏，任憑汗水在臉上劃過一道道汗痕，享受屬于他們的表演……

學(xué)琴之路作文7

　　古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對某件事樂此不疲的人才能真正學(xué)好那件事。

　　我學(xué)鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個年紀(jì)已經(jīng)學(xué)了五六年或七八年。我曾經(jīng)想到底該不該學(xué)，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學(xué)下去。為什么？因為我對鋼琴的熱愛。

　　我身邊那些被逼著學(xué)鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當(dāng)我問他們感受時，他們都說：好舒服，不用再繼續(xù)彈下去了。是的，不喜歡的.為什么還要學(xué)下去？

　　我的一部分朋友把學(xué)鋼琴僅僅作為一種升學(xué)的工具，僅僅局限于想要學(xué)習(xí)它，而不是熱愛。結(jié)果升學(xué)后，鋼琴便成了老人般沉默不語了。它像是熟睡般不再發(fā)出一點聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不舍時，他們總會回答說：它已經(jīng)退休了，我之前就從來沒有喜歡過它。是的，僅僅是學(xué)習(xí)，而不是熱愛，學(xué)習(xí)還有什么用呢？

　　我經(jīng)常問自己，我學(xué)習(xí)它是為什么？從第一次的相見就使我印象深刻。回想那僅有四年的學(xué)習(xí)征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學(xué)習(xí)過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事后我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個靈動的音符，簡單樸實的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無不使我心潮澎湃。

　　我看向鋼琴而流露出來的愉快的笑容，我簡直無法想象離開它的疼。

　　你學(xué)了多久的鋼琴？監(jiān)考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來考級的。我說。她沒有再說什么，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。

　　樂之者，樂此不疲的人，我對鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。

學(xué)琴之路作文8

　　琴譜對我來說簡直如同“天方夜譚”。在藝術(shù)方面我簡直是一位“堂堂正正”的白癡，在古箏方面自我簡稱為“琴癡”。

　　自從我碰到那古箏上的琴弦，我便皺起了眉，無奈地搖搖頭，心中感到有些不安，何況這15節(jié)課也是艱難的��！

　　今天如慣例一般進了老師的教室。今天所看到的景象跟往常截然不同，一盆盆翠綠的'綠蘿掛在陽臺上，讓屋子間的空氣清新了許多；桌子上放著各種樂譜，上面增添了許多標(biāo)記，再看看老師，手中捧著一個卡通茶杯，迷你眼鏡在老師的鼻梁上仰起了頭，而老師，緊鎖的眉頭，眼神中充滿了嚴(yán)肅。突然，老師的眼神向我這邊斜去，只覺得一陣寒光向我射來，一股涼氣襲遍全身。我低著頭，不知所措地走向古箏，還未等我坐好時，老師用一種不怒而威的聲音對我說：“回家練了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“我……我太忙了，沒……沒時間彈！”我本以為老師會用她那“獅子吼”狠狠地責(zé)備我一番�？山Y(jié)果卻出乎我的意料，老師微微挺起，挪了挪高眼鏡，深深嘆了一口氣，無奈地搖了搖，仿佛對我充滿了失望，這個樣子，我比挨打罵還難受或許這就是傷人而無形吧！我默默地坐下身子，彈琴了第一聲音，那琴聲迂回于耳畔，但是，琴對于我來說是多么生疏�。∥一叵肫饗寢屌R走前的一段話：“孩子，不要抱怨彈琴苦，那是你通往藝術(shù)的路！”這句話如刀子一般刻在我的心中。我雙手緊握，眼睛緊閉，那剎時“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”睜開了雙眼，望向琴譜，望向古箏，眼神中充滿了堅定，雖然，我一次次失敗一次次覺得我的音樂天賦是有多差。但我依然用堅強的一切來抵抗他們。漸漸地我不再懼怕琴，心中反而對他產(chǎn)生了喜愛，漸漸地，我離成功的道路越來越近。直到有一次，我在舞臺上將各種心情淋漓盡致表現(xiàn)出來。如果欣喜，大笑，就彈出“亂石穿穿，驚濤拍岸。卷起千堆雪”的豪放；如果悠閑，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果悠然，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感，讓心與心貼近。

　　人生的旅途是一條蜿蜒的小路，如果堅強就能開出一季的絢爛！……

學(xué)琴之路作文9

　　很小的時候，我就開始學(xué)小提琴。其實我對小提琴根本不了解，只是看電視的時候才發(fā)現(xiàn)這玩意兒的。我看著這東西新鮮，就跟媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)小提琴。”

　　媽媽當(dāng)然高興，于是，我就和小提琴結(jié)緣了。

　　可是，才過半年，我就開始抱怨了：“要是我不學(xué)小提琴的話，我現(xiàn)在就可以睡覺了�！蹦菚r，是晚上十點半，我還在苦苦地拉那個煩死人的練習(xí)曲。媽媽什么都不說，只是看著我。我知道她這樣子是什么意思，這是我自己要求學(xué)的呀！只好繼續(xù)拉，只好堅持。

　　再長大一點，小提琴也考過了四級。我也讀四年級了。這個時期應(yīng)該是孩子最“皮”的時候。我想玩，想輕松，我越來越不想學(xué)小提琴。于是，我每天都偷懶，練琴就練那么幾分鐘，哪怕是坐著不動我也不練琴。老師每天檢查作業(yè)，我總是完成不好。結(jié)果，老師就罰我多拉練習(xí)曲，那些讓我覺得更加枯燥乏味的練習(xí)曲。這樣的結(jié)果就是：一個惡性循環(huán)產(chǎn)生了：越拉越煩，越煩越拉不好，越拉不好越被罰。

　　老師也覺得不對頭。她每每在我拉得卡得不能再卡的`時候跟我說：“你要努力，這種練習(xí)曲你都拉不好，將來那種協(xié)奏曲你就更拉不好了�！蔽也环䴕�，我覺得拉這種練習(xí)曲沒點用。

　　媽媽也苦口婆心地對我說：“你要加油，再苦也要堅持。”我聽不進去。我總是表面答應(yīng)，然后，依然我行我素。

　　后來就小升初了。我想進八中，媽媽擔(dān)心我單憑學(xué)習(xí)成績可能考不進去，讓我先去考特長班。我真的不爭氣，沒考上不說，在那些報考的學(xué)生中，我還考出個倒數(shù)的名次。

　　當(dāng)然，后來我還是考上了八中。但這件事給了我很大的刺激，我終于肯下功夫?qū)W了。用老師的話來說，叫“終于開竅了”，用媽媽的話來說，叫“肯下狠了”。

　　當(dāng)然，很累！可是，很自覺。我每天練習(xí)老師布置的作業(yè)，從不偷懶。我還把以前落下的基本練習(xí)都重新拿過來練。我逼著自己苦練，我怎么跌倒的還得怎么爬起來。

　　努力總會有回報的。學(xué)校的文藝節(jié)，我終于有資格登上舞臺。七年了，我終于走出了成功的第一步！

學(xué)琴之路作文10

　　如果你去全音琴行，就會看見一個小女孩正在努力練習(xí)鋼琴。這個女孩就是我。

　　說起我的學(xué)琴之路，那可是充滿了歡樂和坎坷。還記得第一次進入琴行，我看著那些大哥哥大姐姐纖細的雙手在琴鍵上飛舞，心中充滿了無限的羨慕。于是，我央求媽媽讓我學(xué)琴。媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，你想學(xué)琴，這是好事。

　　可你也要記住，學(xué)琴重在堅持。你只有堅持，才能學(xué)好琴。如果半途而廢的話，你會一無所有。”我認真的傾聽完媽媽的.話，鄭重地點了一下頭，說：“好的，媽媽，我一定不會半途而廢的！”于是，我便開始了我的學(xué)琴之路。

　　可是，學(xué)琴并不像我想的那么容易，你必須先認清七個基本音階，而且還要會彈、會唱。慢慢地，還要認識五線譜，二分音符，四分音符，八分音符······。隨著認識的東西不斷增加，我開始對鋼琴產(chǎn)生了一些反感。每一次上鋼琴課時，自己完全是被逼著上課。

　　每一次練琴時，彈的曲子就如白開水一般，索然無味。老師也經(jīng)常說我彈的曲子里沒有一點兒感情，平平淡淡的。時間就在這種情況下過去了。

　　慢慢地，我升到了六年級。

　　隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我練琴的時間越來越少�？赡苁菚r間的原因，我開始珍惜每一次練琴的時光，認真對待每一首曲子。慢慢地，我彈的越來越好，我也越來越喜歡彈琴。是啊，彈琴可以陶冶情操，調(diào)節(jié)情緒，可以讓人在緊張的時候放松，優(yōu)美的音樂還可以使人感覺心曠神怡。

　　啊，我愛彈琴！

學(xué)琴之路作文11

　　我是一個平凡的女生，沒有嬌艷的容貌，沒有天才的頭腦，卻有一個美麗的夢想——當(dāng)一名小提琴家。

　　五歲的那年生日，媽媽送給我一把漂亮的小提琴，它袖珍的“體形”，悅耳的聲音，讓我充滿了好奇，愛不釋手。從此我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。

　　可是學(xué)琴的道路并不像想象的那樣充滿浪漫。剛開始練琴，白滑嬌嫩的手指一碰到冰冷堅硬的琴弦就會針扎似的疼，站立不到十分鐘就會兩腿無力，腳板發(fā)酸，就好像讓高傲的公主砍柴種地一般，真盼望能有好心的神仙來解救我�？扇兆右惶焯爝^去了，公主白嫩的雙手磨出了比琴弦還硬的.繭子，也練就了鐵腿神功，一站就是兩個小時，紋絲不動。

　　六歲那年，我背著自己的小提琴，參加了河北省青少年才藝比賽，我一路過關(guān)斬將，順利闖入決賽。決賽的那一天，讓我今生難忘。爸爸媽媽剛想帶我入場，便被拒之門外，天呀，我得自己進去，看看旁邊的選手都比我個子高，平時都是媽媽幫我調(diào)弦，看來今天只能自力更生了，我有些手忙腳亂，偏偏我又抽到了第二個，聽到評委老師叫我的名字，心里像踹了一只小兔子，砰砰直跳，左手握琴，右手拿弓，意想不到的事發(fā)生了，舞臺有個很高的臺階，我沒邁過去，整個身體失去了控制，被高高甩出去，又狠狠摔到地上，當(dāng)時我的腦子一片空白，只想著“我的琴”，我的整個身體趴在舞臺上，只有兩只手拼命地抬著，緊緊攥著自己心愛的琴，啊，琴沒事，可是身上卻好疼，評委老師見狀，嚇得邊向我跑來，邊說：“小朋友，別著急，有沒有摔到……”話音未落，我就強忍著疼痛，沒有依靠任何人的幫助，自己堅強地爬了起來，顧不得拍身上的土，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，向所有的評委老師深深地鞠了一躬，說了聲“我能行！”琴聲響起，我忘卻了一切，每一個音符，每一處節(jié)奏占據(jù)了我的全部，也征服了在場所有人的心，只記得曲子結(jié)束時，掌聲很熱烈，那次我獲得了河北賽區(qū)幼兒組一等獎……

　　時間過的真快，我與小提琴相伴已有四年，學(xué)琴的路太遙遠，太艱辛，但我卻從不曾放棄。因為我堅信，有夢才有未來，有付出才有收獲，追夢女孩王天怡會更堅強地走下去……

學(xué)琴之路作文12

　　生活給予我雜亂音符，我則報之以歌；生活給予我亂麻，我則給予它毛衣。

　　“你行不行��！什么時候了，還彈成這樣，還有幾天啊，就考級了！”“人家彈得多順啊，你呢？學(xué)了白學(xué)，特長不行，文化課不行，你還干啥？”我靜靜的聽著老媽的訓(xùn)斥，不想頂嘴，因為她不會理解我，只會變本加厲，而現(xiàn)在我只想求得片刻安靜。

　　生活就是這樣，經(jīng)常和你開很大的玩笑，你想奮斗想進步時，他會一盆冷水澆滅你所有的激情。

　　鋼琴考級，文化課成績的下發(fā)，讓我一時手足無措。我知，我的`努力不如人家，成績不好應(yīng)該；我也知，即使媽媽不理解我，我也不應(yīng)該矯情。

　　我撿起曲譜，看著“雜亂無序”的音符，心生厭惡，但我更愿意成為優(yōu)秀的彈琴人，我耐心的將音符一個一個唱出來，摸索著去熟悉琴鍵的位置，我開始放開的邊唱邊彈，因為家中無人，我變更放飛自我，感到無比暢快！

　　彈琴，是苦的，是累的，擁有前三分鐘熱度的，是激情者，擁有后三分鐘熱度的，是成功者。

　　一段一段的彈，反反復(fù)復(fù)，半個多小時，才彈順了兩段，手已經(jīng)打顫，我站起來，走到窗邊，拉開窗簾，陽光射在我的臉上，刺眼，但暖洋洋的，那一剎那，我的內(nèi)心仿佛在大喊：悲傷的！憤怒的！全部忘掉吧！我用水洗了把臉，重新坐回鋼琴旁，此刻，是嶄新的我。我擺正曲譜，一個音符一個音符的彈。太陽已到了西邊，家門被打開，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢復(fù)原先的狀態(tài)，因為，我已經(jīng)將這首曲子彈下來了，我已經(jīng)不怕了！媽媽在門外站了好久好久，直到我將這首曲子彈完，她也未推開門，站了一會兒，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我證明了我自己，我不比別人差，只是功夫不到家而已，當(dāng)我靜下心來去練習(xí)，再長再亂的音符也會被我變成優(yōu)美的曲子。

　　現(xiàn)在的，未來的，征程最重要，即使烏云籠罩，黑暗中風(fēng)聲呼嘯，但總有一刻，陽光正好照亮心橋，所有的都會變好。

　　生活給予我雜亂音符，我愿報之以歌。

學(xué)琴之路作文13

　　我放下肩上這略微沉重的小提琴，想起從前，我感慨萬分。

　　過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　這些年，我對舞蹈、繪畫早已淡忘，唯獨一提到“小提琴”，我仍然感受得到我對它的有力心跳。

　　小學(xué)二年級的時候，爸爸抱著讓我有一技之長的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學(xué)習(xí)，當(dāng)時只是單純的`因為小提琴有四根弦，而鋼琴有好多鍵，覺得小提琴不比鋼琴復(fù)雜，從而選擇了小提琴。

　　學(xué)小提琴的前四個月里，每天都要站上幾個小時，練習(xí)拉琴的基本站姿和手勢，每天還要唱著那些一點都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴(yán)厲的臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個盡頭的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓我在四年級索性就放棄了學(xué)習(xí)小提琴。

　　時光是一個令人感到無奈的東西。

　　沒有過多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長的一面，在舞臺上光芒四射。而那個時候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動，讓我再一次重新拾起了她。

　　六年級，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴(yán)厲的臉龐，讓我錯過學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實現(xiàn)。

　　重新開始學(xué)琴的我，不再認為基礎(chǔ)枯燥，也不再為是否堅持而感到糾結(jié)，更多是一種堅定，一種信念。

　　回想過去的十多年里，我總是陰差陽錯，與自己喜歡的東西錯過，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>

　　時光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來了什么，也改變了什么。

　　想起我的學(xué)琴之路，這一路上的走走停停，現(xiàn)在這條路還不曾停止，也不會再停止。

學(xué)琴之路作文14

　　我會很多關(guān)于藝術(shù)的東西，比如說歌唱、跳舞、繪畫……但這些我都不算專業(yè)。我最喜歡的，也算是比較專業(yè)的，那就是琵琶！

　　記得偶然的一次學(xué)前班報社團，我就無意報了一個琵琶。后來我準(zhǔn)備選擇學(xué)習(xí)樂器的.時候，我和爸爸媽媽冥思苦想，不知該學(xué)什么好？學(xué)鋼琴吧，老師說我手指不夠長。學(xué)架子鼓吧，不適合我一個女孩子。學(xué)小提琴吧，我又不感興趣……突然的，我就想到了琵琶。之前有過基礎(chǔ)，我也比較喜歡。所以，我就決定學(xué)琵琶了！

　　剛開始學(xué)，我非常喜歡，感覺學(xué)琵琶非常有趣！可是后來，我覺得學(xué)琵琶太辛苦了！每天練琴一個小時，這樣不僅耽誤我的玩耍時間，而且一雙手酸疼無比！因為每次高高舉起左手按弦，手指在各個品之間來回滑動，右手得綁上甲片做彈調(diào)，轉(zhuǎn)腕，輪指，掃弦等的各種指法轉(zhuǎn)換。有時我的左手指尖被琴弦磨破一層層皮，日積月累，指尖結(jié)下一層厚厚的繭；有時右手手指在掃弦的時候被琴弦劃破，直冒鮮血。每當(dāng)這時，我就想著放棄。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽時，媽媽沒有逼著我讓我繼續(xù)學(xué)，而是告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，等你練到一定境界，你不會覺得辛苦，而是一種享受的”。我迷惑不解得問：“真的會有那么一天嗎？”媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，寶貝，既然選擇了就不要輕言放棄，我們一起堅持，期待那一天的到來吧！”聽了媽媽的話，我反思了一下，一路走來也實屬不易，現(xiàn)在放棄了實在可惜，我告訴自己不如咬緊牙關(guān)堅持下去吧！后來雖然我也有很多時候不愿意彈，但都在媽媽的監(jiān)督下堅持了下來。終于我對練琴不再抵觸，能做到認真努力練習(xí)，把感情融入曲調(diào)中。漸漸的，我愛上了琵琶！每當(dāng)我彈到《高山流水》時，我能感受到那曲調(diào)和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個音符似手變成了輕紗般飄動云朵，變成了艷陽奪目的彩帶，突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，不知不覺中一首曲子就彈完了。功夫不負有心人，終于我覺得琵琶邊彈邊聽是一種休閑了。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上學(xué)而求索，為了學(xué)到琵琶的精髓，我會繼續(xù)努力的！