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幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-13 16:46:45 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃1

  生活活動(dòng):自己吃飯味道好

  1.觀察孩子吃飯時(shí)用勺子是否正確,是否愿意獨(dú)立吃飯。

  2.通過(guò)示范和兒歌,引導(dǎo)孩子吃飯時(shí)靠近桌子,一手扶著小碗,一手用小勺子吃飯。

  運(yùn)動(dòng):淘氣堡(大玩具、小木馬、跳球、書(shū)包、小動(dòng)物等)。

  1.在淘氣堡中,觀察孩子能否通過(guò)各種不同的攀爬路徑爬上大玩具。

  2.引導(dǎo)孩子在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)擦汗,并將毛巾放入相應(yīng)的整理箱。

  個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng):我的'全家福,小動(dòng)物穿衣服,小黃和小藍(lán)

  1.觀察孩子是否愿意向老師和同伴介紹自己的照片。

  2.觀察孩子能否認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的描述。

  學(xué)習(xí)活動(dòng):饑餓毛毛蟲(chóng)(以健康為主)

  吃(分組)(以健康為主)

  不挑食(分組)(以健康為主)

  中秋節(jié)放假

  家庭教育:入園初期,提醒家長(zhǎng)逐步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,如穿鞋、上廁所、吃飯等。

幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃2

  1.增強(qiáng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),知道做事要有計(jì)劃和程序;

  2.繼續(xù)學(xué)做新操節(jié)。

  不要隨意離開(kāi)教室,不能遠(yuǎn)離教師的視線。

  規(guī)范取點(diǎn)心環(huán)節(jié),能較為熟練使用夾子和盤(pán)子。

  目標(biāo):

  1.嘗試了解區(qū)域的分布,樂(lè)意參與區(qū)域活動(dòng)。

  2.初步感受大班區(qū)域活動(dòng)的`樂(lè)趣。

  目標(biāo):鍛煉手臂力量。

  目標(biāo):體驗(yàn)輪流、交換的無(wú)限快樂(lè)。

  目標(biāo):感受大型玩具的樂(lè)趣,注意安全。

  目標(biāo):畫(huà)出特別的我;樂(lè)意在同伴面前大膽、自信地介紹自己的五官特征。

  目標(biāo):了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)豆芽兵遵守諾言,堅(jiān)守職責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  目標(biāo):學(xué)習(xí)壓手腕,感受舞蹈中方位的變化。

  目標(biāo):了解身高、體重的含義,嘗試用多種方法比較身高。

  目標(biāo):能大膽、自信地表現(xiàn)自我。

  目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

  目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

  目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

  目標(biāo):熟悉音樂(lè),學(xué)習(xí)動(dòng)作和隊(duì)形。

  目標(biāo):能聽(tīng)音樂(lè)合節(jié)奏地做操。

  目標(biāo):能手腳協(xié)調(diào)的翻越網(wǎng)墻。

  目標(biāo):練習(xí)單手拍皮球的方法。

  目標(biāo):能有序排隊(duì)活動(dòng),注意安全。

  1.創(chuàng)設(shè)“我們大五班”——將孩子們的自畫(huà)像張貼成溫馨畫(huà)面。

  2.嘉年華投放:疊疊高;生活區(qū):橡皮筋編織;數(shù)學(xué)區(qū):投放一百板。

  3.布置飾品空間,投放DIY制作的材料。

  ◆9.16晚6:30于大二班進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  ◆完成伙食費(fèi)的收繳工作。

幼兒園第一學(xué)期第三周計(jì)劃3

  生活活動(dòng):

  自己吃飯味道好

  1、觀察幼兒吃飯時(shí)使用小勺是否正確,是否愿意自己獨(dú)立進(jìn)餐。

  2、通過(guò)示范、兒歌等指導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)身體靠近桌子,一手扶住小碗,一手用小勺進(jìn)餐。

  運(yùn)動(dòng)活動(dòng):

  淘氣堡(大型玩具、小木馬、跳跳球、書(shū)包、小動(dòng)物等)

  1、在“淘氣堡”中,觀察幼兒是否能通過(guò)多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)擦汗,并把毛巾放入相應(yīng)的整理箱。

  個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng):

  我的'全家福、小動(dòng)物穿衣服、小黃和小藍(lán)等

  1、觀察幼兒是否樂(lè)意向老師、同伴介紹自己的照片。

  2、觀察幼兒能否認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的描述。

  學(xué)習(xí)活動(dòng):

  好餓的毛毛蟲(chóng)(以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  吃飯(分組)(以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  吃飯不挑食(分組)(以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>

  家園共育:

  入園初期,提醒家長(zhǎng)逐步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,如:自己穿鞋、入廁、吃飯等。

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