安全的作文[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的安全的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)您遵守交通規(guī)則。

　　在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟�的疏忽或違規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的男人面前。周圍聚集了好多人。

　　我和媽媽也擠了過(guò)去。那男人臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，那男人才喚救命。年輕的.司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起那男人的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人可憐，那婦女做緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。男人被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這男人也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)壓力，彼此都得受到良心譴責(zé)。

　　像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報(bào)道一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹��！在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴生命只有一次。俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！

安全的作文 篇2

　　1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　4.觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　5.借景抒情托物詠志很有特色。

　　6.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。

　　7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

　　9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　10.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　11.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的`運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。

　　15.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　16.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　18.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

　　19.作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

　　20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

安全的作文 篇3

　　從小我對(duì)交通安全方面的知識(shí)很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì)提起，但我每次都當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些�，F(xiàn)在想想，要不是以前一直把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，也不會(huì)差點(diǎn)命喪黃泉了。

　　記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠燈的時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久，我便因?yàn)樨潏D一時(shí)拉著同學(xué)朝馬路對(duì)面飛奔而去�？删驮谖覀兣艿揭话霑r(shí)，紅燈亮了。一輛小轎車就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上，頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落。連現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓(xùn)。

　　又有一次我騎車和媽媽出去玩，媽媽騎車在前面，我跟著媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽，我加快了速度，到達(dá)十字路口的中心時(shí)，突然，從左側(cè)沖出來(lái)一輛車，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著剎車聲，那輛車停在了我的面前，司機(jī)下車詢問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的`跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當(dāng)時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識(shí)到交通安全的重要性。

　　從那以后，我再也不拿父母老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導(dǎo)，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。

安全的作文 篇4

　　正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長(zhǎng)們悲痛欲絕。無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。

　　校車事故一：20年11月16日上午9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場(chǎng)致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中因傷勢(shì)過(guò)重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷。

　　校車事故二：20年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開(kāi)向孔莊村的路上，為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點(diǎn)30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許，又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。

　　人們常說(shuō)，“交通事故猛于虎。”但近期的.事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎�！�

　　最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)未來(lái)的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們��？這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌�離死別的痛苦！人類對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋，這是完全可以避免的啊！

　　與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià)，人們被悲痛擊中，也不得不追問(wèn)，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類似悲劇。

　　我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問(wèn)題：一是學(xué)校的校車管理沒(méi)有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來(lái)。

　　通過(guò)一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)的期望，更是群眾的重托

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