雨天作文400字3篇【實用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雨天作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨天作文400字 篇1

　　“叮叮�！�，下課鈴聲響起，同學們把書收好，準備放學回家。

　　“滴答滴答�！毖�，下雨了，雨點像一顆顆眼淚般的寶石從空中落下。同學們紛紛撐起小雨傘，剎那間，學校變得五彩斑斕漂亮極了。

　　雨越下越大，陳明剛值日完。他走出校門口，好大的雨滴點落到他的.身上，陳明趕緊又跑回教室，想等雨小一點再走。可雨沒小，還更大了，這可把陳明給急壞了，家人都沒時間來接啊。

　　這時，一位高年級的小哥哥拿著一把傘，陳明一看救星來了，忙跑過去，問：“哥哥，我想借用下你的傘嗎？”“不行，一邊去，我傘是我新買的。”他用惡狠狠的眼神瞪著陳明。陳明嚇得趕緊跑走。只見同班小胖出來了，陳明本想讓小胖一起走，可他那身體一下子把陳明擠到一邊去。陳明急得都要流淚。

　　這時，李老師走了出來，他見陳明那么著急，走上前去問：“陳明你怎么了？”“老師，我、我沒帶雨傘，回不了家�！薄澳抢蠋煱延陚憬枘�。”老師說�！澳抢蠋熌隳�？”陳明小聲問�！袄蠋熡袀�。”說完老師便走了。

　　陳明看著老師的背影，忍不住流下了感動的淚水。

雨天作文400字 篇2

　　夏天的一天，早上風和日麗，碧空萬里無云，同學們都沒帶去上學。中午放學時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。

　　她連忙走過去看看，原來是一年級調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無力地敲小光家的`門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚一下你�！毙〖t微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應該的”。小紅說了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。

　　小紅這種助人為樂的精神值得我們學習!她是我們的好榜樣!

雨天作文400字 篇3

　　雨一會兒淅淅瀝瀝，一會兒又“撲通撲通”打在窗前，發(fā)出悅耳的聲響……我盼望著，盼望著，時而大，時而小的雨就如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，隨之“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”。

　　白天，我穿著雨衣，套上雨鞋，走在那條小道上，仰天張開手臂，擁抱雨水，任其流過我的臉頰，順著我的下巴尖滴落腳面，迸發(fā)出一朵朵水花。也總有那么幾個調(diào)皮的雨滴，涼滋滋的鉆進我的脖子，在我的心田上綻放。頓時，我多想是它們中的一滴，融化在這仙境之中，由風兒吹，任萬物取。

　　夜晚，心中往事沉浮，風伴隨著雨滴，飄過，流過，蕩漾著，拍打著，看著黑暗中星星點點的白光和“嘀嗒嘀嗒”聲，不知何時，將我心中的憂愁帶走，就像“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　“雨天，哇！這感覺真好！”年幼時的我曾這樣說。撐著一把小花傘，蹦著，跳著，濺起一陣陣水花。現(xiàn)在，我也這樣，一下雨，我就出來，有時還不帶雨具，就如花、草一樣享受著它的滋潤，努力的長，快樂的長。

　　雨，不斷的`循環(huán)著，落到地上，被太陽蒸發(fā)變成水蒸氣，上升到空中又變成云朵，最后再變成水滴……學習不也是這樣嗎？知識的積累與循環(huán)再現(xiàn)，就是學習新知識的根基。“溫故而知新”說的就是這道理。

　　風迎面吹來，夾著雨中的芳香，清新一片，碧空如洗，雨后的一切無論是“淡妝”還是“濃抹”顯得那么“相宜”。雨，滴在肩膀。這可能是最后一滴吧！我望著太陽，就在它對面，有一道美麗的彩虹……

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