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以溫暖為題的作文

時(shí)間:2024-10-15 17:47:02 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

以溫暖為題的作文通用15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的以溫暖為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以溫暖為題的作文通用15篇

以溫暖為題的作文1

  因?yàn)樽闱虮荣,我已?jīng)一個(gè)星期沒(méi)上課了。當(dāng)我再次回到學(xué)校來(lái)上課時(shí),我感到非常親切。我的一些好朋友看到我后直接喊道:“李宇通,你終于回來(lái)了!”有些人甚至沖到我面前,緊緊地抱著我,好像有一天不見(jiàn)了,就像三個(gè)秋天一樣。我高興地看著他們,心里充滿(mǎn)了溫暖。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課——我最喜歡的一門(mén)課。原來(lái),我知道老師在課堂上講的所有知識(shí),過(guò)了一會(huì)兒就做出來(lái)了,F(xiàn)在因?yàn)檎n程結(jié)束了,我有點(diǎn)困惑,跟不上老師的想法。這節(jié)課。我完全迷迷糊糊地完成了,也可以說(shuō)我在痛苦中度過(guò)了這節(jié)課。

  下課后,數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“雨潼怎么了?下課后你不明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把課堂上不懂的問(wèn)題給老師看。看完后,老師坐在他旁邊,小心翼翼地談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。但是一個(gè)問(wèn)題結(jié)束后,鈴響了,老師不得不讓我在體育活動(dòng)課上告訴我。

  在講座的過(guò)程中,其他老師一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了。數(shù)學(xué)老師很認(rèn)真,沒(méi)有放過(guò)細(xì)節(jié),一個(gè)接一個(gè)地告訴我。當(dāng)所有的問(wèn)題都被解決時(shí),校園是空的`。老師把我送出去后,他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  看著老師離開(kāi)的背影,一股暖流涌上心頭...

以溫暖為題的作文2

  “人間處處有真情”這句話(huà)真沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們總是會(huì)給我很多的溫暖讓我感動(dòng)。

  一天上午,劉豫哲的椅子總是來(lái)回的搖晃,看著他坐著難受的樣子,我變過(guò)來(lái)幫他修,我先把一個(gè)板對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)孔,手剛縮回來(lái)準(zhǔn)備把它拍進(jìn)去,不料,它滑了一下子,將我的手砸了一大塊皮。從外面向里看,可見(jiàn)里面紅色的血流著,可把我嚇壞了,而且傷口越來(lái)越疼,在我旁邊的張見(jiàn)二。于思源沒(méi)有多想立刻攙著我送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)生給我抹藥時(shí)我心里緊張的額頭直冒汗,他們倆看出了我頭上的'汗,就給我講笑話(huà)分散我的注意力,逗的我連疼都忘了(之后才知道的)?吹剿麄冞@樣幫助我心里真的很感動(dòng),以后我也會(huì)像他們那樣樂(lè)于助人。

  直到現(xiàn)在我都忘不了那次感人的情景。

以溫暖為題的作文3

  秋高氣爽的秋天過(guò)去了,不知不覺(jué)寒冷的冬天來(lái)了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量,而我為什么覺(jué)得溫暖?

  今天早晨,我穿好衣服和褲子,外加幾件保暖的東西,急忙地跑出去買(mǎi)早餐。我剛出門(mén),呼~(yú)~一陣寒冷的風(fēng)從我身邊吹過(guò),雖然我加了幾件保暖的東西,但我還是不能抵抗冬姑娘的'力量。這陣風(fēng)使我臉變蒼白、牙齒直唱歌、整身都在哆嗦。我皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō):“可是我必須去買(mǎi)早餐。 闭f(shuō)完,我直跑著去。三分鐘后,我到了那家店,進(jìn)了門(mén),冬姑娘還是不肯放過(guò)我。碰巧,這家店是我朋友開(kāi)的。我的朋友驚訝地叫道:“吳夢(mèng)雪,好久沒(méi)見(jiàn)了!蔽遗d奮地說(shuō):“吳曉鈴!我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)你這邊了!彼次抑倍哙碌臉幼舆B忙遞給我了一杯熱牛奶,這時(shí)我整身都溫暖了起來(lái)。不一會(huì)兒,我拿著早餐跑回了家,我一到家門(mén)口,媽媽就跑過(guò)來(lái)握著我的手說(shuō):“呀!你的手這么冰啊!快進(jìn)來(lái)!碑(dāng)我坐到床上時(shí),媽媽用那溫暖的雙手撫摸著我那蒼白的臉。瞬間我的心無(wú)比的溫暖。

  無(wú)論外面有多么寒冷,只要有了親人和朋友的一份關(guān)心和照顧,你就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。

以溫暖為題的作文4

  溫暖,在我們的身邊隨處可見(jiàn),溫暖,不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫溫暖,其實(shí)寒冷的冬天,在大馬路邊上,在任何一處地方,都有溫暖,比如:在雪地中滑倒,不下心撞到了什么東西。

  有一次,我和我媽媽看書(shū),我覺(jué)得特別的無(wú)聊,我就一直在征求我媽媽的意見(jiàn),看一看我媽媽是否同意,不過(guò),這種事情當(dāng)然不可能每一次都成功,比如說(shuō)這一次,然后,我又突發(fā)奇想要不然我們?nèi)ダ牙鸭野桑∥业膵寢屔钏际鞈]了半天,終于肯生了,媽媽同意了,不過(guò),我們要走著過(guò)去,愿意嗎?我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上,我們出發(fā)了。剛剛走了一會(huì)兒我就累了,這畢竟也是我第一次走這么長(zhǎng)的路,走了一半,我和我媽媽異口同聲地說(shuō):“要不然我兒們你先去買(mǎi)一個(gè)薯格吃吧,我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)了。

  不過(guò),從上面下來(lái)的`時(shí)候,我滑到了,摔倒了膝蓋,媽媽立刻找了輛出租車(chē),坐車(chē)和我回到了我姥姥家,回到家以后,給我找了一點(diǎn)藥,放在了我的腿上,不過(guò)多久,我的腿就不疼了,而且也不清不腫了,我媽媽為了討我高興,還和我打撲克,陪我一起娛樂(lè),原來(lái),生活是如此的快樂(lè)呀!

  我感到了無(wú)邊的溫暖!

以溫暖為題的作文5

  一杯濃濃的茶,讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾,遮擋住寒風(fēng)的侵襲,隨著日子一天又一天的過(guò)去,冬天的腳步也越來(lái)越近,吐出的空氣也變成白色。但你曾想過(guò),溫暖的防護(hù)罩就在你的.身邊,你隨手就能摸到。

  那是一個(gè)下午,北風(fēng)呼呼的叫著,像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶(hù)。雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室,異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖,頭暈?zāi)垦、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常,便用語(yǔ)文書(shū)擋住我的頭。

  我的異常,還是引起了老師的注意,她趕忙放下手中的課堂書(shū)本,急匆匆來(lái)到我面前,說(shuō):“鄭渝西”你怎么了!彼翊认榈哪赣H一樣,用她那粗糙的手撫摸著的額頭,哇!你發(fā) 燒了,千萬(wàn)不能著涼了,你等著,給你媽媽打電話(huà),說(shuō)完趕緊打開(kāi)教室門(mén)。奔了出去。

  老師一走,一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問(wèn)我。沒(méi)事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了,你等著,我給你拿去,不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾,手上戴著手套,頭上戴著帽子,我暖和了許多。

  這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)快走,我?guī)愠鋈ァN业男谋贿@些衣物包裹著,在也不覺(jué)的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼,使我感到了“冬日的溫暖”。

以溫暖為題的作文6

  第一次收到鮮花,雖然不是玫瑰,但看到那像太陽(yáng)一樣金色的大麗菊時(shí),心早已被溫暖的感動(dòng)。大哥知道,妹子的祝福,全都藏進(jìn)這一束燦爛綻放的花蕾中。

  真的很想抱抱妹子,但大哥不敢,唯有輕輕吻著那片片還沾著露珠的花瓣,表達(dá)心靈深處對(duì)妹子最深的謝意!

  有許多美麗,我們無(wú)法擁有;美好的情感,只能深藏心底。緣分的長(zhǎng)短,不是以時(shí)間來(lái)衡量。有些人,雖然相識(shí)很久,卻早已淡忘;有些人,昨天還視同陌路,今天卻成知己。

  昨夜的星星,已淡淡消失在今晨冉冉升起的旭日中,但祝福的歌聲,還在耳邊輕輕縈繞。如水晶般透明的玻璃酒杯,斟滿(mǎn)紅紅的葡萄酒,映紅妹子羞澀的紅唇,而星眸早已將那一縷柔波,淺淺地溶進(jìn)甜甜的'葡萄酒中,一滴入口,心已醉透……

  再次感謝妹子!感謝妹子的祝福!無(wú)論歲月如何變遷?妹子的笑容,已像那束美麗的大麗菊,柔柔地盛開(kāi)在大哥心中,大哥相信,這一生都不能將妹子忘卻……

以溫暖為題的作文7

  溫暖,這個(gè)詞大家都明白它的意思。有人說(shuō):溫暖,是在冰天雪地中的一把火;有人說(shuō):溫暖,是在饑腸轆轆時(shí)吃上一頓飯;還有人說(shuō),溫暖,是雪中送炭。 在那個(gè)夜晚,給溫暖的是瓶可樂(lè)。

  下課后,走出教室。絲絲涼風(fēng)從耳邊吹過(guò),帶走了臉上的`熱氣。天空時(shí)不時(shí)有些云彩吹過(guò),讓天空蒙上了一層朦朦朧朧的面紗,而星星,猶如面紗上的黃寶石一般,不停地閃爍著。

  走到電動(dòng)車(chē)旁,腳一蹬就坐在了電動(dòng)車(chē)后座上。“嗡!~”媽媽隨后也上了車(chē),右手扭動(dòng)了下車(chē)把,們便踏上了回家的道路。過(guò)了一會(huì)突然感到喉嚨一陣陣發(fā)干,好像要噴出火來(lái)了。

  “媽?zhuān)o買(mǎi)瓶可樂(lè)吧。”輕輕地對(duì)媽媽說(shuō),“什么?”顯然,媽媽沒(méi)有聽(tīng)清說(shuō)話(huà)!翱瓤取备煽人粤艘幌,感到喉嚨

以溫暖為題的作文8

  悄悄的!悄悄的她來(lái)了!

  和煦的陽(yáng)光伴隨著冷冽的冬風(fēng)來(lái)了,小草搖晃著腦袋,喃喃地說(shuō)道:這是寒冷冬季;那枯黃的樹(shù)葉,在風(fēng)中盤(pán)旋搖曳著,無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)道:這是干澀的冬季……而我卻覺(jué)得這是個(gè)溫暖的冬季。

  雖然這幾天的溫度在持續(xù)下降著,但慶幸的是,冬日下的陽(yáng)光依舊燦爛明媚,我偶爾也會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自享受著冬陽(yáng)帶給我的溫暖。

  這個(gè)冬季似乎顯得有些不同尋常!沒(méi)有下大雪,要是以往這個(gè)時(shí)候肯定已經(jīng)是大雪紛飛,漫天都是風(fēng)雪了,可現(xiàn)在卻只有前兩天下的幾片飄雪罷了,根本就感覺(jué)不到一絲的'寒意,并且我的心里總是還洋溢著一股暖意,要不是天天被媽媽叫多穿些衣服,我都忘了現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,這是我第一次感覺(jué)到冬陽(yáng)的溫暖……

  想當(dāng)年我曾幻想自己能成為冬日晴空中的一只小小鳥(niǎo),在大地媽媽和白云姐姐的懷抱里自由翱翔,自由哼唱著山河哥哥們?yōu)槲易V寫(xiě)的新歌……可是終究抵不過(guò)冬季的寒冷,每次都只能徒有羨魚(yú)情了。不過(guò)現(xiàn)在進(jìn)入了冬季我還能看見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂砂肯,還能享受著這么溫暖的冬季,就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  我想這個(gè)冬季就是一個(gè)溫暖的冬季吧!

以溫暖為題的作文9

  寒冷的冬日,一包小小餐巾紙給我?guī)?lái)了溫暖。

  有一周我感冒了,所以會(huì)打噴嚏。而這件“悲劇”卻在這節(jié)課發(fā)生了。起初我鼻子一癢,接著打了一個(gè)噴嚏。周?chē)耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我,我顯得不好意思。等到他們一轉(zhuǎn)過(guò)去,我的第一反應(yīng)就是紙?jiān)谀抢?我找了、借了可是他們都沒(méi)有紙。這時(shí)我只想快快下課,但時(shí)間艱澀得流動(dòng)者著,像沙漏墜入我焦慮的心房。

  就在我絕望的像一只泄了氣的皮球倒在椅子上時(shí),一包餐巾紙從我狹小的'書(shū)包縫里被擠了出來(lái)。我拿起一看:這包餐巾紙上面用一個(gè)桃心形的木頭夾子加了一張紙,上面寫(xiě)著:小心打噴嚏喲!親愛(ài)的寶貝——媽咪。看完了這些,我的心里涌出了一股超出夏天般炎熱的暖流……

  在我看來(lái),這包在生活中平淡無(wú)奇的餐巾紙里飽含著溫暖,也參雜著母親對(duì)我的愛(ài)。就是這包餐巾紙讓我感受到了東日的溫暖讓我感受到了冬日的溫暖!

以溫暖為題的作文10

  秋天姐姐不知不覺(jué)地來(lái)了!

  這一天,我們還是像往常一樣早早的就起來(lái)了。我一起來(lái)就感覺(jué)到有一股寒風(fēng)吹來(lái),這時(shí)我立即躲進(jìn)了被子里,我的手在顫抖,腳底下好像有冰覆蓋著一樣冷。

  我盼望著媽媽那溫暖的棉被的到來(lái),我真想立即有一張棉被出現(xiàn)在我眼前,然后,我馬上換好衣服,下床打電話(huà),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉旌芾浒!你有沒(méi)有穿多一件衣服。课疫@邊很冷哦!”媽媽說(shuō):“我給你帶一張棉被過(guò)來(lái)吧!蔽倚睦锵耄簨寢屇敲蠢垡欢](méi)有空的。

  到了第二天,我的老師就告訴我媽媽送棉被來(lái)了就在保安室,你晚上去拿吧!我聽(tīng)了后,就感覺(jué)到媽媽的溫暖已經(jīng)慢慢地靠近我了,我好高興啊!我心里想:我終于有棉被蓋了,我可以感受到媽媽的.溫暖了。那天我們班有好幾個(gè)同學(xué)的媽媽也來(lái)了,有的同學(xué)的媽媽進(jìn)宿舍幫自己的孩子搞好了棉被才走。

  那天晚上,我蓋上媽媽拿來(lái)的被子就睡覺(jué)了,我感到被子很溫暖,好像躺在媽媽的懷里一樣幸福!我還發(fā)了一個(gè)美夢(mèng)呢!

以溫暖為題的作文11

  我和爸爸每天晚上都堅(jiān)持散步,爸爸對(duì)我說(shuō):“吃完晚飯后血液會(huì)往胃里流,大腦會(huì)暫時(shí)缺氧,這時(shí)候?qū)W習(xí)的效率不高。不如出去散步,既促進(jìn)消化,又鍛煉身體,回來(lái)以后寫(xiě)作業(yè)的效率還會(huì)提高!

  這幾天,天氣非常的寒冷,媽媽說(shuō):“你們倆就別出去散步了!笨墒俏液桶职诌是堅(jiān)持去散步,因?yàn)榘职衷诼飞峡梢越o我講故事,我可以給爸爸講在學(xué)校發(fā)生的`事情。每天散步可以增加我的知識(shí)面,還可以促進(jìn)我們倆的感情,所以我們每天要堅(jiān)持散步。

  有時(shí)候我們會(huì)偶爾碰見(jiàn)熟人,他們有的很驚訝這么冷的天我們倆還出來(lái)散步,有的很羨慕我們,因?yàn)樗麄兒苌僖?jiàn)到爸爸帶著孩子一起散步,他們還會(huì)給我們打招呼:“呦!爺倆又散步呢!

  這幾天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,爸爸肚子里的故事好像快要講完了。每天散步前,他都要上網(wǎng)或是看書(shū)查一些資料,準(zhǔn)備給我講的故事,以前他可是不需要準(zhǔn)備的。

  盡管現(xiàn)在外面寒風(fēng)凜冽,我還是覺(jué)得和爸爸一起散步很溫暖。我喜歡聽(tīng)爸爸講精彩的故事,爸爸喜歡聽(tīng)我聊學(xué)校里有趣的事情,我希望這樣的美好時(shí)光一直保持下去。

以溫暖為題的作文12

  溫暖是天空中的指明燈,為迷失方向的人指引道路;溫暖是寒冬里的火爐,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的綠洲,為奄奄一息的.人燃起希望。還記得,那個(gè)早晨,當(dāng)我走出家門(mén)時(shí),就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)哆嗦。外面也太冷了吧,我不禁想到。正當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),媽媽叫住了我:“今天太冷了,學(xué)校又沒(méi)有熱水,在你的水杯里放點(diǎn)熱水吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來(lái)到學(xué)校,我坐在座位上,手里握著水杯,寒冷被這熱水一驅(qū)而散,我真佩服媽媽的先見(jiàn)之明,嘻嘻!正當(dāng)我洋洋自得之時(shí),組長(zhǎng)來(lái)催作業(yè)了,我不情愿地放下了水杯,開(kāi)始拿作業(yè)了。交完作業(yè),我無(wú)意中往課兜一瞄,呀,我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了!

  正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是媽媽?zhuān)∷掷锬弥Z(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)啦!她走到我身邊,柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“給,你的語(yǔ)文書(shū)落在家里了,我給你送過(guò)來(lái)了。”說(shuō)著,她放下書(shū),走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我呆了。溫暖,定格在那里。

  冬天雖冷,但她讓我感到了溫暖,溫暖,將陪伴我整個(gè)冬天。

以溫暖為題的作文13

  因?yàn)樽闱蛸,我一個(gè)星期沒(méi)上課。再次回到學(xué)校來(lái)到班級(jí),感覺(jué)那么親切,我的一些好朋友見(jiàn)到我后直接喊到:“李雨潼,你可終于回來(lái)了!”有的甚至沖到我面前緊緊地抱了抱我,好像一日不見(jiàn)如隔三秋。我欣喜地看著他們,心里充滿(mǎn)了溫暖。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課——我最?lèi)?ài)上的一門(mén)課。原來(lái)課堂上老師講的知識(shí)我都會(huì),一會(huì)兒就做出來(lái),現(xiàn)在因?yàn)槁湔n,我卻有點(diǎn)弄不明白,我也無(wú)法跟上老師的'思路。這一節(jié)課。我完全在迷迷糊糊的狀態(tài)中上完了,也可以說(shuō)我在煎熬中度過(guò)了這節(jié)課。

  下課了,數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“雨潼怎么了,是不是落了課聽(tīng)不懂了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把上課沒(méi)理解的題拿給老師看,老師看后坐在他的旁邊,細(xì)心地講起題來(lái)。可才講完一道題上課鈴就響了,老師只好約我在體活課給我講。

  講題過(guò)程中,其他老師都陸陸續(xù)走了。數(shù)學(xué)老師卻那么認(rèn)真,一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),把它們一一講給我聽(tīng)。等把問(wèn)題都梳理好了,校園里空蕩蕩的。老師把我送出去后,自己才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  望著老師離去的背影,一股暖流涌上心頭……

以溫暖為題的作文14

  傳說(shuō)有一個(gè)美麗的天堂是一個(gè)溫暖星球。溫暖星球上沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有煙,沒(méi)有工廠。有一個(gè)鎮(zhèn)叫快樂(lè)鎮(zhèn),快樂(lè)鎮(zhèn)里沒(méi)有老師,沒(méi)有家長(zhǎng),只有一群長(zhǎng)不大的孩子們,孩子們都很快樂(lè)這就是為什么叫快樂(lè)鎮(zhèn)地原因吧。鎮(zhèn)的北邊有一個(gè)叫百花的小女孩她是這個(gè)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng),她把這個(gè)鎮(zhèn)管理的特別好。鎮(zhèn)的東邊住著兩個(gè)人,

  一個(gè)叫冰果,一個(gè)叫啦啦。她們是副鎮(zhèn)長(zhǎng),冰果發(fā)明了一種飛車(chē),飛車(chē)可以在天上飛,飛的`同時(shí)還可以種樹(shù),花和草。飛車(chē)還能在地上跑,跑的同時(shí)車(chē)的尾部還能發(fā)出香味。飛車(chē)每個(gè)小朋友都有。啦啦發(fā)明了會(huì)講笑話(huà)的垃圾桶,只要把垃圾扔在里面就會(huì)講出一個(gè)好笑的笑話(huà)。從此孩子們就不亂扔垃圾了。

  在百花,啦啦和冰果的共同努力下,快樂(lè)鎮(zhèn)的孩子們?cè)谝粋(gè)健康的環(huán)境里快樂(lè)的生活!你想不想到溫暖星球上呢?

以溫暖為題的作文15

  我是一個(gè)嚴(yán)重缺乏安全感的孩子,總想找個(gè)人去依靠,卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場(chǎng)又一場(chǎng)的失落里去追逐那些華麗的憂(yōu)傷。

  總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂(lè)都掏出來(lái)跟TA分享的知己,然而這一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻猶如泡沫上的海市蜃樓,無(wú)比的華麗,猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢(mèng)似幻的追逐里,我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉(zhuǎn),而忘記了那美麗的星云的中心是無(wú)底的深淵。那是怎樣的'黑暗!沒(méi)有光,拿什么去照亮你的前路呢?我就這樣被拉扯著,被擠壓著,旋轉(zhuǎn)向那美麗的中心,一切都在X射線(xiàn)的掃描下扭曲變形,化為飛灰。不,那不是飛灰,那是被萬(wàn)劫不復(fù)地被撕裂被擠壓,然后被摧毀一切形狀,只剩下微薄的質(zhì)量。

  可是,我實(shí)在是太寂寞,太冰冷了,即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的,即使是萬(wàn)劫不復(fù),即使是灰飛煙滅,我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。

  我實(shí)在是太冷了,我只想有個(gè)依靠,哪怕只是虛妄的念想,哪怕只是須臾的溫暖……

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