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青春積極向上的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,廣播稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的青春積極向上的廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春積極向上的廣播稿1
鉛球、接力賽、跳遠(yuǎn)比賽,也精彩非凡。無(wú)論什么項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員們都盡自己的能力,把自己好的一面展現(xiàn)給大家,拼出了好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,又在比賽中找到了真摯的友誼,得到了歡樂(lè)。
一張張興奮不已的面容,一顆顆緊張而激動(dòng)的心。
一陣陣震耳的掌聲,一聲聲助威的吶喊。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,處處激蕩著青春的旋律。
青春是那有力的一跳,青春是摔倒后爬起,忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容,對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
青春是失敗后,站起再努力的勇氣,然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
青春是明天更大的成功。
我們的青春
小草,從凍土中沖出,從巖石中沖出,從石縫中沖出,——這是頑強(qiáng)旺盛的生命。
我們的青春也如此,看!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡。各*的彩旗。橫幅,將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)裝扮得如節(jié)日般絢麗。歡快動(dòng)感的音樂(lè),震耳欲聾的吶喊聲讓這次運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡。這是一次運(yùn)動(dòng)的盛典,這是一次*的狂歡,這是一次友誼的融合。在這樣熱鬧的氣氛中,她們一個(gè)個(gè)也不忍心錯(cuò)過(guò)這次盛典?窗!她們那離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,干凈利落的落地,引起了觀眾陣陣的喝彩聲。她們輕盈的身姿向我們展示了拼搏的力量,她們倔強(qiáng)的.眼神向我們傳達(dá)了執(zhí)著的精神。她們——我們永遠(yuǎn)的驕傲!
它是春天的綠葉,江海的浪花,生機(jī)的*彩。
奮斗,拼搏就是我們這一代的青年!
迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)造精彩
初升的朝陽(yáng)給予我們新的希望,在充滿火樣的熱情中,然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
我們迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
生命原是一幅未動(dòng)筆的畫(huà)卷,但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動(dòng)人畫(huà)卷,生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的*雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
我們應(yīng)當(dāng)充滿希望的迎接挑戰(zhàn),掌聲依然為你響起,鮮花依舊為你獻(xiàn)上。一時(shí)的輸贏不代表一生的成敗。擦干淚水,振作精神,新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,不論結(jié)果如何,那瞬間的美麗,將成為我們心中的永恒。
成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得,加油吧!為了創(chuàng)造不平凡的精彩,去傲視任何一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儯亲顝?qiáng)的。
青春積極向上的廣播稿2
老師們,同學(xué)們:
綠*是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠*是人類文明的搖籃。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多*彩。
當(dāng)然,綠*校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的`學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠*課堂”等。
我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠*校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠*的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠*校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。
不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次*碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠*文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠*文明課堂。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使,做綠*宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
青春積極向上的廣播稿3
記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi),我試圖去抓住什么,然而時(shí)光不可逆流,純白的底*,蔚藍(lán)的勾勒,只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華
劉若英在歌中唱到:感謝*歲的自己,那么倔強(qiáng),才會(huì)有如今。
那么,我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己,一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng),足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。
或許,我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā);或許,我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪或許,走了很遠(yuǎn)以后,激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景,而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久,怎么能夠輕言放棄
是的,那是白藍(lán)渲染的歲月。
還記得,那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴:那個(gè)匆忙行走的身影,那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神,那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)*夢(mèng)想:吶喊著一路向北,憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的,那是信念澆鑄的歲月。
曾經(jīng)相信,即使是在卑微中仰望,有一天,心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端;告訴自己,即使是在黑暗中摸索,看到對(duì)面璀璨的.燈光,也只能說(shuō),很美好,但不屬于我;即使路旁有花香,有綠蔭,有寧?kù)o的港灣,我是不系之舟
是的,那是痛并快樂(lè)著的歲月。
那時(shí)的我,往往苛求完美,抑或是太過(guò)執(zhí)著,所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。
多少夜晚,輾轉(zhuǎn)難眠;許多時(shí)候,會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西,理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息可是,每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去*場(chǎng)跑一圈,省問(wèn)自己的內(nèi)心,彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái),繼續(xù)前行,默念著如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽(tīng)每一堂課,慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后,依舊是那首《最初的夢(mèng)想》,聽(tīng)了多少遍依舊流淚,卻也能邊走著,邊哼著歌,用輕快的步伐其實(shí),那段歲月里,讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人,我心目中最偉大的人我的媽媽。
是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作,在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛,永遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信
是的,那是我們攜手走過(guò)的歲月。
其實(shí),我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。
曾經(jīng)的路,感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月,純白的我們,一同勾勒著藍(lán)*的夢(mèng)境。
一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jī)表;一起在考前那些日子里,仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片,連同著壓力一起釋放和發(fā)泄還有我想你們也不會(huì)忘記的,我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師,雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,和我們一起辯論的歷史老師寫(xiě)到這兒,有太多的話想對(duì)你們說(shuō),又抑制不住地落淚
是的,生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光,比高三更加純凈,只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。
沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。
因而回憶起來(lái),連單調(diào)和苦*都有一種甜甜的、暖暖的味道。
無(wú)論天空中是否留下我的足跡,我已飛過(guò)。
青春積極向上的廣播稿4
要能夠清楚地反映人或事的特點(diǎn)。男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流,學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短,我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方,我們從星星走成了夕陽(yáng)。只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的'山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的意志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲相信成功屬于你。是種子就該有綠色的希望;是種子就該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張。聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。
青春積極向上的廣播稿5
年輕,沒(méi)有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒(méi)有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的'心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒(méi)有理由不去熱愛(ài)
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開(kāi)
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂(lè)哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì)!
青春積極向上的廣播稿6
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,"猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒",這便是我們的.大勇,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,
青春積極向上的廣播稿7
“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿!皠(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年xxx在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而xxx不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的'學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新*的第一任總理,受到全國(guó)*乃至世界各國(guó)*的愛(ài)戴?梢(jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了*,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著破衣?tīng)襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),*作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽蚁M覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W(xué)們都能做到“*、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格*。
青春積極向上的廣播稿8
自己改改青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,青春是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。充滿陽(yáng)光的青春操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺,女孩們一邊跳著皮筋,一邊唱著“在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上,少男少女們快樂(lè)的跳躍著,是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。不僅僅是活力,我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”最喜歡什么明星樂(lè)團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題“充斥著整個(gè)校園。使我們的.生活更加多姿多彩“充滿書(shū)香的青春教室里,美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香。這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,的搖擺聲相呼應(yīng),成為了獨(dú)特的校園景象“貫穿了整個(gè)校園生活,許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書(shū)館借書(shū),也有些同學(xué)正手持一本書(shū)。悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著,還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景,有些叛逆的青春家長(zhǎng)“
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