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(熱門)班級是我家作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的班級是我家作文3篇,希望能夠幫助到大家。
班級是我家作文 篇1
時(shí)間似流水川流不息,時(shí)間仿佛是童年一去不復(fù)返。暑假已過去,我又走進(jìn)一個(gè)新的大家庭。同時(shí)我又長大了一歲,擁有了彩虹般洵麗多彩的年齡。我走進(jìn)了四年級三班這個(gè)大集體,不再是七年級無知、沒有真誠、沒有熱情的我了。
走進(jìn)四三班我就是四三班的一員,我要為“家庭付出”我會(huì)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)的。見到同學(xué)們吵架,我不會(huì)再瞪眼觀看,而去告訴他們?nèi)艘癜自埔粯佑幸活w寬容的`心,善于接納一切,要像太陽一樣看似單調(diào)的一種光切是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成,要像月亮一樣,周圍越黑自身越亮!
走進(jìn)四三班,的確有太多我們煩心的事。有時(shí)我們渴望長大,但永遠(yuǎn)長不大;有時(shí)我們渴望沒有矛盾,但矛盾時(shí)常會(huì)發(fā)生;有時(shí)我們渴望多一點(diǎn)思索的時(shí)間,但課桌上的書本會(huì)壓得我們喘不過氣來。但我還是為我走進(jìn)四三班而自豪,因?yàn)檫@一切都是為我們的未來,鋪下的道路。
四三班就像世間最美的橋!它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我!聞一多先生說:“生命是張沒有價(jià)值的白紙。”我倒認(rèn)為一個(gè)集體是一張沒有渲染過的白紙,綠給了我們四三班的發(fā)展、紅給了我們對學(xué)習(xí)的熱情、黃告訴我們忠義、藍(lán)告訴我們要高潔、粉紅給了我們?nèi)嗟南M、灰白賜我們悲哀、黑給了我們失敗。
四三班像一幅多彩的畫,我們和老師都是畫家,畫出了三班的風(fēng)采!
班級是我家作文 篇2
每個(gè)星期的星期二星期四中午吃完了午飯,我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛(wèi)生。
每次搞衛(wèi)生,我都覺得第一組非常的臟,有許多垃圾。有一次,我正掃地的`時(shí)候,幾個(gè)男孩子突然走過來,把我掃過的地方又弄臟了。冼韻姿忙走過來說:“你們干什么?”那幾個(gè)男孩子卻毫無愧意,大搖大擺地走過來說:“你管得著嗎?”我很生氣,這幾個(gè)同學(xué)太不講理了。不過,我也沒有過多地與他們計(jì)較,又搞起衛(wèi)生來了。
因?yàn)槲覀儌z每次搞衛(wèi)生都很負(fù)責(zé)任,得到了班主任羅老師的表揚(yáng),她還獎(jiǎng)給我們每人一顆紅蘋果呢!
從此以后,我們倆干活更加賣力了,因而也越來越多地得到羅老師的表揚(yáng)。我跟冼韻姿干得很開心,因?yàn)椴坏艿玫嚼蠋煹谋頁P(yáng),而且還能夠鍛煉自己的勞動(dòng)能力,培養(yǎng)不怕累的思想。每一次搞衛(wèi)生時(shí),我心里只有一句話,那就是:班級是我家。我們都應(yīng)該把班級當(dāng)成自己的家,把學(xué)校當(dāng)作是一個(gè)美麗的公園。
同學(xué)們,你們可是這里的小主人哦!你們以后搞衛(wèi)生也要像我們一樣負(fù)責(zé)噢。
班級是我家作文 篇3
朋友,你到過三完小嗎?你了解三。五班嗎?我是三完小三年級五班的學(xué)生,我想向你介紹我們的班級——一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
我們的教室在教學(xué)樓二樓的東側(cè),登上二樓向東拐,展現(xiàn)在你眼前的是整潔透明的玻璃窗,異彩紛呈的學(xué)生畫廊,走進(jìn)教室,你會(huì)看到一排排整齊劃一的課桌凳,豐富多彩的黑板報(bào),整個(gè)教室給你一種耳目一新的感覺。
我要告訴你的不是這些,而是生活在這個(gè)班級里的所有成員——像媽媽一樣的老師,像大哥哥一樣的班長,像兄弟姐妹一樣的同學(xué)們。是他們把班級當(dāng)作自己的家,讓每個(gè)人都感到生活在這里有無比的快樂,無比的溫暖,有了他們的共同努力,才會(huì)有這樣一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,它是成功,是汗水,記載著老師和同學(xué)們的苦辣酸甜。
李老師是我們的班主任,她不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己孩子一樣看待。每一堂課她都提前來到教室里,親切地拍拍這個(gè)的肩,摸摸那個(gè)的頭,還不住地問這問那,了解到什么情況,她都暗暗記在心里。有一次,王飛同學(xué)為家庭瑣事被媽媽罵了一頓,來到學(xué)校后,他心情很不好,被李老師一眼就看穿了,她只輕輕地摸了一下他的頭,就開始上課了。下課后,她讓王飛去辦公室送教具,順便了解了情況,李老師一面耐心地開導(dǎo)他,一面為他倒了一杯水,很快王飛就想開了,回到教室的時(shí)候,他已經(jīng)是滿臉陽光燦爛了。李老師又及時(shí)地跟王飛的媽媽通了電話,經(jīng)過心與心的交流后,王飛的媽媽非常感動(dòng)。從那以后,就再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
教室前面的黑板上方,是一張張獎(jiǎng)狀,看到它們,你可能會(huì)想到榮耀,而我們想到的卻是努力、汗水、成功,想到的是為班級不辭勞苦的大班長?,那邊走過來的大眼睛男孩就是我們的`班長了。他可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的保護(hù)神、領(lǐng)頭雁。】吹剿,賽場上的一幕幕都會(huì)展現(xiàn)在眼前。記得那次拔河比賽,班長一次又一次地挑選個(gè)子大、力氣足的同學(xué)參賽,遇到兩個(gè)人爭執(zhí)不下的,就現(xiàn)場扳手腕一決高下,比賽之前,他跑前跑后,首先組織參賽隊(duì)員進(jìn)入場地,告訴他們決勝之招,怎樣用力,怎樣蹬地,那指手劃腳的樣子,與體育老師不相上下。安排好隊(duì)員,他又跑到拉拉隊(duì)里,告訴他們喊口號時(shí)要聲音響亮,動(dòng)作一致。比賽要決定勝負(fù)了,所有的人都捏著一把汗,兩隊(duì)僵持了很久難決勝負(fù),這時(shí)只見班長突然跑到前面,一面打著一齊用力的手勢,一面拚命地帶頭喊起加油來,這齊心合力的一舉,使繩子真的就偏過來了,最終,我班贏得了第一。當(dāng)獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來的時(shí)候,所有的人都還沒有來得及擦去汗水,他們搓著熱辣辣、紅通通的手,都笑了。
有了這樣的好老師,有了這樣的好班長,誰還能不愛我們這個(gè)家呢?張倩同學(xué)因病耽誤了兩節(jié)課,是班里的學(xué)習(xí)尖子劉梅主動(dòng)為她補(bǔ)上;袁新同學(xué)的腳崴了,是王浩和李冰每天扶他上樓梯;韓媛同學(xué)家里有困難,是同學(xué)們你一支筆,他一塊橡皮地不斷資助她……
我班的故事真是太多了,三天三夜也說不完,我多么想從心底里大聲地喊一句:“三。五班,我愛你!”這難道不是全班同學(xué)的呼聲嗎?
三。五班,你是每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家!
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