（優(yōu)秀）幸福的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
曾經，我以為自己是很不幸的：兩歲那年，家鄉(xiāng)發(fā)洪水，我差點掉到水里淹死；上小學二年級時，因與小伙伴摔跤導致右胳膊粉碎性骨折，至今我仍略有殘疾；剛入初中不久，腿上就長了一個惡瘡，接著腹部也生出一個腫瘤，病痛的折磨使我?guī)捉罎ⅲ桓呷悄甏汗?jié)，訪親途中我又遭遇車禍，差點命喪車輪……這些不堪回首的經歷集中在我一個人的身上，使我不得不相信自己就是個不幸的人。很長一段時間，這種判斷左右著我，壓抑著我，使我經常郁郁寡歡。直到20xx年春的一天，這種狀況才得以改變。
那天中午，在商海打拼的初中同學阿浩因業(yè)務需要來到漯河。古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，老友來訪我自然要略盡地主之誼。在一家小飯館，我和阿浩一邊舉杯把盞，一邊談論初中時的人和事。阿浩說：你還記得阿祥嗎？他去年死了。我吃了一驚，阿祥我怎么能不記得呢，上初中那會兒他可是學校的風云人物；因他父親是鎮(zhèn)里的糧所所長，要錢有錢，要權有權，他初中畢業(yè)后直接到糧所上了班；可怎么就死了呢？阿浩說：你不是不知道，這幾年糧食市場放開，國家允許私人收購糧食，糧所的日子難以為繼了；為了掙錢，阿祥辭了職，也加入私人收糧者的隊伍；他去年收糧時不慎翻了車，活活被砸死了。我黯然，一個年輕的生命就這么消逝了，生命原來竟如此脆弱和不堪一擊。與阿祥的遭遇相比，我的那點不幸又算得了什么呢？那次聚會后，我的心結就慢慢地解開了。
解開心結之后，我發(fā)現自己原來也是個幸福的人。清晨，當窗外響起鳥兒婉轉的歌聲時，我起床來到學校，與學生們一起誦讀經典，放飛心情，這難道不是一種幸福嗎？中午，當我拖著疲憊的身子回到家中，妻子已做好了飯菜，一家人一邊吃飯一邊看著電視，時爾還討論幾句，這難道不是一種幸福嗎？晚上，當輔導完兒子的`功課后，我們一家三口到小區(qū)附近的煙廠花園或人民公園散步，盡享天倫之樂，這難道不是一種幸福嗎？經歷了長期的迷茫之后，我終于明白了幸福其實就是自我的主觀感受，它和金錢、地位基本上沒有什么關系。在平常的生活里，只要我們能夠恬淡心情，善于發(fā)現，用心體會，每個人都能找到屬于自己的那份幸福。
有人說：幸福像花兒一樣，它其實就盛開在你我的心里。朋友，你是否也感受到幸福了呢？
幸福的作文 篇2
歲月靜好，大家都要幸福，因為下輩子，愛與不愛，都不會再見——題記
光陰打著旋兒，漸行漸遠，有的事物被時光沖淡，沖淡，沖淡，沖到消散，還有東西被光陰的海濤沖擊，卻在歲月中愈加明媚，優(yōu)美，一如那年的我，如那年的你。
還記得與你相處日子的點點滴滴。你沒有月亮那般明朗奪目，但你像星辰一樣明亮，執(zhí)著，你沒有蝴蝶那么斑斕耀眼，但你像蜜蜂一樣勤奮、堅定，又或許你什么都不像，你就是你那個娃娃臉，喜歡霍建華的小胖子。你也許不是班長那么厲害，但你，不可獲缺，必不可少。你在，大伙，九班，都很幸福。
初中的日子快而慢。每一節(jié)課都是慢的，盯著鐘表的時針，盼著它飛奔起來。而它也的確飛奔了起來，月考，期中考，月考，期末考。時間接著我們飛快的跑。直到，跑丟了。幸福，還在嗎？
某個殘陽如血的晚上，班主任認真的說了你要離開這個班，這個家。我懵了。相處很好的我們，明天就突然要離開，而你，竟因為認為自己不重要，沒有告訴我們，明天就突然要離開，痛苦和感傷如海浪一般涌上心頭，我反復警告自己，不許哭。班主任偷偷告訴了我們，讓我們?yōu)槟闾顚懲瑢W錄，拿到同學錄，寫完簡單信息，到留言時我卻不知如何下筆，不是沒的可寫，而是想寫的太多，無從說起，千言萬語也只能壓縮成兩個字“珍重”！我假裝和以前一樣，但心底的`難過，還是越聚越多，親愛的蘇蘇，不在九班時，親愛的你，一定要幸福。
某個涼意刺骨的早晨，我掛著輕盈的笑，提著沉重的心來到學校，一如既往的微笑，一如既往的問好，終于明白，笑只是一個表情，與快樂無關。那個早自習，大家為你簡單弄了個小小告別典禮，我這個這么愛哭的人，沒有哭，只是讓淚在眼睛里打轉，我親愛的蘇蘇，我知道，我哭了，大家都哭了的話，你會更舍不得走的，我不想讓你為難，蘇蘇，我，只想讓你幸福。哪怕大家忍的很辛苦。親愛的蘇蘇，你一定要幸福！
你不舍，但也要離開，因為，你有你的未來。我很遺憾沒去參加那個小小的離別party，但是我很想你。沒了蘇蘇的九班還可以玩的很開心，還可以笑，但每當玩的開心，笑的很歡時，我不由得會想起你，如果蘇蘇在的話，于是笑里多了一絲想念的味道，九班還很幸福，我也是，只是有點想念。
歲月的河，將過往沖走，忙碌的學習，不定的成績讓我忙亂作一團麻，我想那些從九班中離開的人了。一算，竟然有十個了，有十個人從九班里離開了。古人云：十全十美，可這“十”卻不禁讓我淚如雨下。光陰就是這么無情，年輪一圈圈增長，冬夏一次次輪回，我們都得長大。長大其實是個很痛人淚，不一定得到，但一定會失去。
但，歲月如刀，就讓咱來領教！小蘇蘇，九班，我，大家都會好好的，大家也都會幸福的。
光陰打著旋兒，漸行漸遠，今朝的我還安好，你估計也是亦然，但請記住，我親愛的小蘇蘇，大家都要幸福！
幸福的作文 篇3
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那里，一字一句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，仿佛是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞于心……
從書中嘗遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發(fā)現，屋里無一不堆積著書，飄散著書的`香氣，書為營造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的荒野里沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精致，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。
張愛玲，擁有著女性的細膩，古典的美感，極為罕見的人生態(tài)度，她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個人，如果沒空，那是因為他不想有空；一個人，如果走不開，那是因為他不想走開；一個人；如果對你借口太多，那是因為他不在乎。”嘗遍人生百味，可是我卻才一知半解。
文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，仿佛一壇陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……
喜愛著這一個個與書為伴的日子，慵懶的抱著一本書，讓那一個個優(yōu)美的文字，喚醒每個細胞，或者蜷縮在被窩里，那一個個人物將我?guī)雺羿l(xiāng)。
每當閑暇的時候，就會拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物仿佛都會說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為雨不來�！膘o靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因為那感動。讀書也時常讓我讓我笑，因為那種快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也�！钡艺J為書如同空氣，無處不在，無時不有。以書為種子，中在心里，幸福的書，永不凋謝。
“因為愛過，所以慈悲。因為懂得，所以寬容�！�
幸福的作文 篇4
奶奶手持竹扇，上下晃動，送來輕柔的微風，送來陣陣菜香。我躺在奶奶的大腿上，陶醉在山下的甜蜜中。
雖然來到了城里，奶奶仍然攜帶著那把竹扇。這把竹扇是奶奶親手制作的：表面用竹子編成格子，呈圓餅形。邊沿還有些花布圍繞著。奶奶也有一手的好廚藝，每次奶奶做好飯菜，便會像往常一樣，喊著：“吃飯了”接著奶奶便一下子坐在木椅上，拿出他的竹扇輕輕扇著，忽強忽弱的菜香繚繞著屋檐，誘人食欲。奶奶總愛嘮叨人，只有在這時，才能稍微停下來，奶奶總在一旁輕輕搖著竹扇，為我送來一絲涼意，一旁替我夾菜，叮囑我多吃一些，長高一些。每次我抬頭看奶奶時，奶奶不是在細嚼慢咽，就在微笑的看著我吃，我似乎從奶奶的目光中讀懂了幸福。
吃完發(fā)后，拉著奶奶一起坐在院子里，炎熱的院子頓時有了涼意，我躺在奶奶大腿上，透過一上一下的扇子間隙，能清晰的`看見奶奶舒展的眉，能清楚的數清奈奈額頭垂落的白發(fā)。微風拂起，我望著奶奶癡癡地笑著。奶奶輕輕憮摸著我的頭，理理我零散的發(fā)絲，我同奶奶說道：“奶奶，給我講講您的故事好嗎？”奶奶眼睛眨了眨，我似乎看到了點點淚光。奶奶講了起來：“我是你爺爺家的童養(yǎng)媳，15歲就到你爺爺家，長大后，按照父母的意愿，結了婚，但結婚后”我知道結婚后，爺爺不到45歲就走了，把一大家子都扔給了奶奶。奶奶深深的皺紋中隱藏著絲絲傷感，和對爺爺濃濃的愛。
奶奶把她的青春都獻給了這個家，歲月從她身上溜走，留下不可泯滅的足跡。她承受著艱辛的生活重擔，把幸福的生活都給予了我們，為我們打造了一個溫馨舒適的天堂，但她很開心，微笑的面對每一天，每一分，每一秒。
風撩起奶奶始終如一的齊耳短發(fā)，月光照著奶奶的臉龐，我躺在奶奶的大腿上，陶醉在淡淡的、甜甜的幸福中，對于愛，我有所感悟。
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