以感悟?yàn)轭}的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以感悟?yàn)轭}的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以感悟?yàn)轭}的作文 篇1

　　小時(shí)候我最盼望過中秋節(jié)，那時(shí)只為吃月餅；長(zhǎng)大后，依然盼望中秋節(jié)，但更多的是和爸爸媽媽團(tuán)結(jié)在一起。

　　中秋節(jié)到了!月亮圓圓的!家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人。歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境!

　　在家里，我們更是熱鬧非凡!我和家人一起在陽臺(tái)賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的'光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗……

以感悟?yàn)轭}的作文 篇2

　　是碧水青山之側(cè)的莊園，是酒饌十千的珍饈佳肴，是金闕玉扃的太液池，還是讓人垂涎的彈指萬金？人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮，倥傯踽行；隨著太陽的生起而工作，隨夕陽洋的收斂而棲居；伴著時(shí)鐘的韻律，伴著似水年華的步履，去生存，去發(fā)展。

　　一切的一切都是為了什么？生命！生命是美麗的、眩目的，它有著無限的思考、領(lǐng)悟以及各種各樣的`奇遇、經(jīng)歷；有著太多的驚喜迷離和艷冶。但是如果生命闌珊，面臨的是一場(chǎng)驚天的苦難，睨視膽怯退縮還是昂首挺進(jìn)？

　　我想，你應(yīng)該選擇后者。海明威說：“人生下來并不是要給打敗的，你可以被毀滅，但你堅(jiān)決不能被打��！”人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊如山，苦難總是會(huì)降臨，苦難自以為戰(zhàn)勝了生命，其實(shí)不然，恰恰點(diǎn)綴了生命，因?yàn)槿绻麤]有苦難血液中就不會(huì)長(zhǎng)出抗戰(zhàn)的細(xì)胞。

　　你可知蘇武面對(duì)突來變故，始終不受誘惑，不做他國(guó)官吏，寧為玉碎不為瓦全，用半生心血續(xù)寫著丹青，面對(duì)苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上，北海雖冷，卻凍結(jié)不住炙熱的愛國(guó)心，難怪張養(yǎng)浩高昂“試看子卿持節(jié)處，雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿，面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，高力士的諂媚丑態(tài)，貴妃的陰冷笑靨，他乘舟遠(yuǎn)航離開黑暗的未央宮，卮酒一杯，寧愿千今散去，也不愿催眉折腰。

　　蘇武李白如此，不畏生命闌珊。她更是如此，當(dāng)無聲籠罩在她的世界中，她并沒有向命運(yùn)低頭，兒時(shí)于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂見勾勒人性的高潔，讓“千手觀音”成為奇跡，婦孺皆知，她叫邰麗華，在無聲中創(chuàng)造奇跡，試想，她如果因自己殘疾而一蹶不振，我們還會(huì)欣賞那么觸人心弦的舞蹈嗎？

　　蘇武的不屈，李白的不羈，邰麗華的狂放，更加詮釋了苦難只不過是點(diǎn)綴生命的花環(huán)，有了苦難，就需要頑強(qiáng)的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰(zhàn)，生命終究會(huì)開放奇花異芭。

　　生命闌珊處，我們失意過、痛楚過、感傷過，但請(qǐng)記住，那只是暫時(shí)的，狹路相逢勇者勝，陽光定在風(fēng)雨后！想擁有燦爛的人生，那么命運(yùn)向你甩出匕首時(shí)，你應(yīng)接住刀把，亮出永不言敗的斗志和命運(yùn)挑戰(zhàn)。生命闌珊處，任它東南西北風(fēng)，我依舊桀驁不馴，昂首挺進(jìn)。走過生命闌珊處，臥室涅磐的鳳凰再飛翔！

以感悟?yàn)轭}的作文 篇3

　　每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)路過離我所在單元樓一米遠(yuǎn)的三幢四單元。有一次，我從那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分讓我驚訝的事。

　　那一天差不多是三、四月份的時(shí)候，是生命復(fù)蘇的階段。我放學(xué)走到三幢四單元的時(shí)候，不經(jīng)意地抬頭一望，花花綠綠的色彩占據(jù)了我的視線，我嚇了一跳，還以為是什么東西。直到我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)“一堆”茂密的花和枝葉，茂盛得竟然攀上了一樓的半扇窗戶。

　　我在走近一看，根本沒發(fā)現(xiàn)這些植物的根。也許是它太密了，密得根本看不清哪里是頭，哪里是尾;也許是花的顏色太多了，多得讓看的人眼花繚亂，專心看一會(huì)兒就要眨巴眨巴眼睛休息一會(huì)兒，接著看的人又要重新尋找;也許是它的枝葉太多了，讓看的人很容易把枝干誤認(rèn)為是根，把根誤認(rèn)為是枝干……枝干上的花五彩繽紛，各式各樣的：有的只有幾片花瓣，散發(fā)著一股淡淡的清香，無時(shí)不刻地透發(fā)出一種淡雅的氣質(zhì)，有的幾乎百片花瓣重疊在一起，用濃郁的花香吸引著人們，使人不禁感到一種富貴的`氣息。這兩種花的“性格”上各不相同，可他們卻能融洽地生活在一起。這“一大堆”也許是許多種植物混在一起，也許是一整株植物，但不管怎么樣，始終讓我驚嘆的是它的生命力是如此之快!

　　我的印象中，在以往的日子里，三幢四單元的墻上還是干干凈凈的，沒有一絲植物生長(zhǎng)的跡象，可這株植物竟能在還沒有人注意到它的時(shí)段里茁壯成長(zhǎng)，養(yǎng)精蓄銳，最后再這春暖花開的季節(jié)里一放光彩�，F(xiàn)在我明白了，生命的意義在于向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，而不是整天無憂無慮，過著默默無聞的生活，浪費(fèi)生命的光陰。

以感悟?yàn)轭}的作文 篇4

　　清晨，我一大早起床，看到枯葉從樹上往下墜，它盡情舒展著自己的雙臂，在空中舞蹈著。不巧，它被我的鞋壓在了地上，它極力向上頂，可是又被彈了回來，依舊是“嚓嚓…”的聲音。也許這是樹葉的一生吧！我似乎懂了什么，但又好像一頭霧水。這片落葉在春天吐芽萌發(fā)，在夏天快樂成長(zhǎng)，在秋天盛情裝扮，還沒有欣賞這五彩的世界時(shí)，命運(yùn)是殘酷的，在秋天就為此而犧牲了。讓我想到?jīng)]有枯葉的入土，哪有新葉的萌發(fā)！落葉的一生不也恰似人的一生嗎？短暫而美麗！落葉的一生經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，未能安心入土��！它死后也要化為肥料，為世界的一切而付出努力，為別人奉獻(xiàn)著，它用自己的生命來啟迪我們。在生活中，我們應(yīng)該如何去過的充實(shí)，過的有意義，有價(jià)值。讓一生豐富多彩，讓我們真正的明白：生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于回報(bào)。在我們的生活中也存在著這樣的奉獻(xiàn)者，例如：環(huán)保工人，為了我們的'家園更加整潔而做出了貢獻(xiàn)。人民警察，為了我們的社會(huì)更加安寧而做出了貢獻(xiàn)。敬愛的老師送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋 在這個(gè)豐收的季節(jié)里，您又走上講臺(tái)，尋找那顆屬于自己的星座，您又繼續(xù)講述那個(gè)古老而又新鮮的故事，論證那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的幾何題，讓我們?yōu)檫@些默默無聞的奉獻(xiàn)者們至以最崇高的敬意�。�！

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