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寫小學(xué)的作文[常用3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
爸爸可疼我了,有什么好吃的總是留給我吃,自己卻從來不肯嘗上一口。
上星期的一天,爸爸照樣很晚才回家,剛一進(jìn)門,我就急忙地跑過去撒矯一下:“爸,這么晚才到家,是不是又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹?”爸爸笑著摸了我的頭:“你怎么知道的,基磚廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子,我給你留著呢!”我一看,果真是個(gè)又大又圓的橘子,我想一定是很甜的!不由得流了口水。
我一拿過來,不管三七二十一,剝了開來,先拿一瓣放入嘴里吃看看,哇,我才輕輕地一咬,甜水就充滿嘴里,真是甜滋滋的!我想:“這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢?”可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的,因?yàn)榘职忠郧熬涂偸沁@樣,我說好吃的,他就說不好吃,不喜歡吃,其實(shí)我知道爸爸一定是故意留給我的.。只有我認(rèn)為不好吃的,他才吃得津津有味的,好奇怪。噢,突然,我想到了一個(gè)好辦法……
我大聲地叫了起來:“唉呀,這哪是橘子啊,爸爸,怎么這么酸呀!”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲,趕緊跑進(jìn)里屋看看,
“爸爸,好酸哦”“恩?不會(huì)吧!這橘子又大又圓的,黃澄澄的晶瑩透亮樣子,味道應(yīng)該不錯(cuò)呀!”“很酸啦,難吃死了!”我叫得更大聲了。
于是,爸爸拿過去,吃了一小口,奇怪地問我:“咦,這不是很甜嗎?”
“哪里,你再吃看看,越吃就越酸了!蔽夜室庥痔似饋怼
剛看爸爸狠狠地咬上一大口,我忍不住“嘻,嘻”的笑了我起來。
“嘻嘻,爸爸,你可上當(dāng)了,好吃嗎?”“哦,你這小子,你這鬼精靈!”爸爸才終于明白了過來,一下子摸著我的頭,爸爸笑了,我也笑了……(指導(dǎo)教師:黃惠安)
寫小學(xué)的作文 篇2
在四季的植物王國中,花草樹木品種繁多、成千上萬,我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋,愛花的爸爸帶回了十幾株菊花,供我們觀賞。!那婀娜多姿的菊花真美啊!有的好似高山流水,從花芯里伸出來,逶迤直下;有的宛如一個(gè)金球,花瓣緊緊包著花芯;有的層層疊疊,朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn),連成一片,菊花無論是單枝還是成片,都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多,層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄,最外層的花瓣微微的伸展出來,像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠,在綠葉的襯托下,更顯得秀氣文靜,像一個(gè)羞答答的.小姑娘,那株嫁接而成的寶塔菊,一株花上,開出了各種各樣的菊花,上細(xì)下寬,果真如寶塔,花枝上有白色的單瓣小菊花,有花瓣如帶鉤的蟹爪菊,還有金黃色的、紫色的,許多不知名的菊花,可真是琳瑯滿目,使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我,而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋,我才四年級(jí),就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí),什么也看不懂,一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪,將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完?后來我就退縮了,只想把二級(jí)合格考出來,過了一段時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮,把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁,語重心長(zhǎng)地說:“康兒啊,你看菊花多么茂盛啊,嚴(yán)霜已降,它們能頂著寒風(fēng)盛開,多么值得贊頌!”爸爸又看看菊花,又看看我,聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神,制定了計(jì)劃,每天背單詞,做練習(xí),書上全是我密密麻麻的筆記?荚嚹翘,我認(rèn)真地做題,仔細(xì)地檢查,終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀,取得了證書。若不是菊花,我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?
菊花,我愛你!我愛你的美,更愛你的精神!知難而進(jìn),我會(huì)銘記于心!
寫小學(xué)的作文 篇3
這周三,我們班進(jìn)行了第五單元考試。
拿到試卷,我先認(rèn)真地寫上班級(jí)、姓名。然后,再聽老師講話:“這次閱讀題字很密,要小心做題!甭犕,我就開始飛快地做題。
雖然寫得很快,但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然,我被一道題難住了。第二組和第一組都全對(duì)。我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)第二組的“鳴叫”錯(cuò)了。我寫上了正確的`一組。
題目有組詞、填空、連線、加標(biāo)點(diǎn)、閱讀題。
每一道題目我都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來:“老師說做閱讀題要心心,我會(huì)不會(huì)漏題?”
說漏題還真漏題了。星期五那天,王老師發(fā)下試卷。我一看,差點(diǎn)叫出聲來:“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了,只有幾個(gè)人沒有漏題。
這時(shí)王老師十分生氣,過了一會(huì)兒,王老師的氣好像消了一點(diǎn)。王老師說:“粗心永遠(yuǎn)比不懂可怕!
回家的路上,我心想:“我以后再也不會(huì)粗心大意了!
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