描寫的作文經(jīng)典3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
我有一個小寶貝，它有一條毛茸茸的大尾巴，兩只小小的耳朵下面長了一雙黑溜溜的圓眼睛，尖尖的嘴巴和一個圓圓鼓鼓的小肚子，一身黃黑相間的條狀皮毛，你們猜猜它是什么吧？ 嘻嘻嘻！讓我來告訴你們吧！它啊！就是一只可愛的小松鼠。它活潑可愛，愛運(yùn)動，整天在它那小籠子里蹦蹦跳跳的淘氣極了。它最討人喜歡的地方就是吃東西的時候，它就會用它那靈巧的雙手捧著它的美味堅果咔咔咔地吃起來，那動作非�？蓯郏疫�給它取了個名字叫“寶貝”。 每當(dāng)媽媽給它打掃它的小窩窩的.時候，它便會抓住一切可以逃跑的機(jī)會，逃離出去后便撒了歡似的玩耍，沙發(fā)上，床上，沒有它玩不到的地方，東躲西藏的跟我們躲貓貓玩，它還會趁機(jī)用尖尖的小爪子迅速的爬到你的身上。每次都把媽媽嚇的直喊救命啊！救命！我們便滿屋子抓它回來，大家因?yàn)樗牡絹砑依锍錆M了歡聲笑語，其樂融融。 我喜歡活潑可愛的小松鼠，它帶給我歡樂和喜悅。
描寫的作文 篇2
看了題目你們肯定會很奇怪，什么鴉雀無聲呢？考試？聽課？還是......不賣關(guān)子了，還是揭開謎底吧，那個鴉雀無聲——當(dāng)然是考試咯！
今天是20xx年12月20日，數(shù)學(xué)老師胡老師一大早走進(jìn)教室，她環(huán)顧了一下全班同學(xué)，很大聲地告訴我們：“同學(xué)們，今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，大家好好準(zhǔn)備一下！”聽到這個消息，班里同學(xué)立刻騷動起來。我環(huán)顧了一下左右，只見有的同學(xué)緊握拳頭自言自語；有的同學(xué)旁若無人快樂地聊天；有的低著頭唉聲嘆氣；有的一聽這個消息，愣了一下，就馬上拿出書本大聲讀了起來；還有的同學(xué)則不停地嘀咕：“好緊張呀！考不好怎么辦？”我心想：偶滴神��！一個復(fù)習(xí)考試就把班里同學(xué)弄得緊張兮兮，那期末考試呢？得了，不想了，先復(fù)習(xí)！我馬上拿出書本讀著，可是心里卻害怕地扭成一團(tuán)！
隨著時間一分一秒過去，我的心情反而更緊張了，看看大家也都是一樣。在大掃除時候，胡老師沖進(jìn)來說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！準(zhǔn)備開始考試了！”總算等到考試了！懸著的心似乎一下子落了下來，來就來吧！誰怕誰�。】荚嚂r間到了，鈴聲一響，原本教室里面鬧哄哄如同菜市場似的味道立刻聞不到了，只留下鴉雀無聲的感覺。桌子?xùn)|一張西一張排著，看似很有序的但實(shí)際上感覺卻是亂糟糟的，這就如同我們當(dāng)時的心情。想著想著，試卷落到我的'手上都渾然不覺，感覺自己的臉都緊繃著，上面就刻著兩個大字“緊張”。我半晌才回過神來，該開始做試卷了。感覺周圍的空氣都凝結(jié)了，大家大氣都不敢出，只顧著埋頭奮筆疾書。我也拿著筆不敢有半點(diǎn)分心，凝神靜氣，認(rèn)真看著題目寫著。此刻的我們個個都成了提線木偶，只知道不停做試卷。以往鬧哄哄充滿歡聲笑語的教室飛走了，留下的是靜悄悄充滿緊張氣氛的教室。在我聽來，擦橡皮的聲音不絕于耳，鉛筆也時上時下時左時右。早些做好試卷的同學(xué)，有的認(rèn)真地一遍又一遍檢查，有的則無所事事地擺弄著尺子，有的在發(fā)呆。沒做完的則都埋著頭，手中的筆不停地動著。
“還有五分鐘！五分鐘之后我就要收卷了！”胡老師走進(jìn)來說。大家一聽都不約而同地啊了一聲，做完的同學(xué)暗自欣喜，繼續(xù)認(rèn)真檢查，沒做完的拼命地趕，額頭不知不覺有了三條不深不淺的皺紋。個別同學(xué)不管不顧大筆一揮，草草了事硬碰硬去了。五分鐘很快就過去了，胡老師走進(jìn)教室收試卷，同學(xué)們各自不同反應(yīng)。有的把試卷交給前面的同學(xué)長吁一口氣，有的則是把試卷一扔就像一匹脫韁的“野馬”跑出去撒歡去了，而有的沒做完被強(qiáng)行收卷的則垂首頓足大喊：“失策�。∈Р甙。 �，之后便不說話沉著臉。是三個一群五個一組，勾肩搭背聚在一起談?wù)擃}目的對錯！考試的心情��！真是六月的天陰晴不定啊！不過談?wù)撛掝}最多的就是這次考試的陷阱——6，很多人以為不能再約分，便把它圈了起來，事實(shí)上這個是還能約分的！哈哈哈！幸好還有我們這些聰明之人！
這是一場鴉雀無聲的考試，真正的聲音都藏在我們的心里了，此時無聲勝有聲��！
描寫的作文 篇3
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是��！春天到了，姑娘應(yīng)該先洗洗它那長長的辮子了。
在大森林的植樹保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員，關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當(dāng)然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢�？赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經(jīng)成為它們的.家了。
看著天空，太陽公公已經(jīng)收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價值，同時也給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
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