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以物品為線索的作文(范例9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以物品為線索的作文，歡迎大家分享。
以物品為線索的作文1
在遙遠(yuǎn)的天堂，有一匹叫“獨(dú)角獸”的神獸，它用那世上絕無僅有的“水渦角”儲(chǔ)存著世人的一切，而母親那本筆記本，也記載著我的一切�！}記
“祝你生日快樂”，耳邊響起了這首歌，因?yàn)榻裉焓俏页錾牡?7個(gè)“紀(jì)念日”。爸爸早早地準(zhǔn)備好了一個(gè)大蛋糕。當(dāng)一家三口正在享受蛋糕的美味時(shí)，媽媽忽然心血來潮，拿出了那本她一直當(dāng)作密密的厚厚的筆記本。
翻開第一頁，夾著一張照片：我光著身子坐在搖籃里眼睛盯著前面，那時(shí)的我，胖嘟嘟的，讓人見了總有在我臉上捏一把的沖動(dòng)。媽媽帶著微笑，用憐愛的口氣說：“這是你出生后一百天照的�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，想不到才一百天，我就那么有“分量”。
翻開第二頁，我一看，哇！這一頁密密麻麻寫滿了字。仔細(xì)一看，全是關(guān)于我的事�！�2月2日，女兒出生了！”“12月20日，女兒10個(gè)月大，她學(xué)走路了！”“1月7日，女兒11個(gè)月大，我聽到她在叫我媽媽了！”“5月……”看著看著，我的眼里不知不覺地被淚水沾滿了。感嘆時(shí)間的飛逝，感慨歲月的變遷，更感動(dòng)母親對(duì)我的關(guān)注與關(guān)懷。
一直以來，我都覺得母親很嚴(yán)格，有點(diǎn)像“軍閥統(tǒng)治”，相比之下，父親更寬容。所以，覺得母親不疼我。但當(dāng)我翻開這本記事本后，我先前的想法都顛覆了。母親的愛是如此樸實(shí)而深刻，愚鈍的'我卻一直沒發(fā)現(xiàn)。
我揉了揉濕潤(rùn)的雙眼，并沒說什么，心里卻非常清楚應(yīng)該如何去做。在17歲的那天，我在心里立了一個(gè)誓言，為了我，也為了父母。
一家人其樂融融地繼續(xù)翻著那本記事本，我心里默念，那個(gè)本子上還要有新的記錄。因?yàn)槲易x懂了母親，也為了銘記我心中的那個(gè)誓言。
“20xx年2月2日，女兒17歲，她懂得了愛！”
以物品為線索的作文2
在每個(gè)人的一生中，不一定能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，可是，越是這些平凡的小事，越能打動(dòng)我們的內(nèi)心。
媽媽曾給我講過這樣一個(gè)故事：媽媽出生在農(nóng)村，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，所以沒有幾件衣服穿，冬天時(shí)，只有幾件自家做的棉襖，棉襖雖然溫暖，但是顯得臃腫，不好看。
那時(shí)，媽媽不知道毛衣是什么，也不知道什么叫美。去成都上大學(xué)時(shí)，是夏季，所以媽媽只帶了幾件衣服，就去了學(xué)校。寒冷的冬天邁著輕盈的`步伐匆匆趕來，寒風(fēng)一吹，涼意襲人，媽媽看了看她包裹里的那幾件衣服，只有棉襖能穿，她想：現(xiàn)在還沒有人穿棉襖呢，我是穿還是不穿？
做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，媽媽決定穿。那件棉襖是粉色緞子布面的，也是做手工活極好的外婆一針一線為媽媽縫制的，是媽媽在家時(shí)最喜歡的一件棉襖了�？扇缃翊┰谏砩蠀s感到很難為情，盡管如此，媽媽還是鼓足勇氣走進(jìn)教室。進(jìn)入教室后，同學(xué)們都專心聽老師講課，也沒有人注意到她，媽媽忐忑不安的心才得以平靜。
第二天，上體育課，男生一組，女生一組，媽媽發(fā)現(xiàn)女生二十多個(gè)人，只有她一個(gè)人穿著棉襖，媽媽羞愧不已。穿棉襖怕受到同學(xué)們的嘲笑，可媽媽的生活費(fèi)只能勉強(qiáng)讓她吃飽飯，是沒有多余的錢買毛衣的。
回到寢室，媽媽悶悶不樂地一個(gè)人坐著發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，便問：“你怎么了？”媽媽回答：“沒事”。在那位同學(xué)的反復(fù)追問下，媽媽才告訴那位同學(xué)自己沒有毛衣穿，那同學(xué)便從皮箱里找出了一件毛衣給媽媽穿，那是一件嫩黃色的新毛衣，毛衣上織出了許多同顏色的小花和葉子，手工精致，媽媽從沒見過這么漂亮的毛衣
馬上喜歡上了這件毛衣，可是毛衣是同學(xué)的阿姨送給同學(xué)的，從同學(xué)的表情上也可以看出她也很喜歡這件毛衣，怎么好意思接受同學(xué)這么貴重的東西呢。同學(xué)勸媽媽：“快穿上吧，你看我還有好幾件毛衣呢”。
在同學(xué)的催促和自尊心的驅(qū)使下，媽媽終于接受了那件毛衣。放寒假時(shí)，媽媽回家后在別人的幫助下，自己織了一件毛衣，把同學(xué)的毛衣洗干凈，開學(xué)后還給了那位同學(xué)。
媽媽說，在她的大學(xué)生活中，有很多人幫助過她，唯有這位同學(xué)，唯有這件毛衣，給她留下了最深刻的印象，成為她大學(xué)生涯中最珍貴的記憶。
以物品為線索的作文3
小白是媽媽送給我的臺(tái)燈，一身珍珠白。輕按開關(guān)，那潔白柔和的光便照亮整個(gè)書桌，也照亮我保留于心底的那些美好時(shí)光。
小時(shí)候睡覺前，媽媽總是會(huì)給我講故事。放一張小桌在床上，上面擺著小白和故事書。母女倆依偎在一起，一個(gè)字一個(gè)字的指著讀。小白散發(fā)出明亮的光灑在書頁上，隨著媽媽跳動(dòng)的指間，連同文字一起流入我幼小的`心中。
有時(shí)，家里突然停電了，燃燒的蠟燭早已不能引起我的興趣。這時(shí)，媽媽就會(huì)把小白對(duì)著墻，它發(fā)散出來的光映在墻壁上，對(duì)著燈口玩影子游戲。飛翔的老鷹、蹦跳的小狗還有爬來爬去的蜘蛛把我逗得哈哈大笑。
后來，我上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，小白的“工作時(shí)間”也越來越長(zhǎng)。它是我最忠實(shí)的伙伴，經(jīng)常陪我挑燈夜戰(zhàn)到深夜。有時(shí)，媽媽會(huì)給我泡一杯熱牛奶。濃香的牛奶不斷冒出騰騰霧氣，與潔白的燈光交織在一起，一下子融入了我的心。我不禁握緊了手中的筆，加快速度，全神貫注。“呼！”終于寫完了。這時(shí)，門縫中便會(huì)傳來媽媽溫和的聲音：“寫完了，收拾收拾快睡覺！”我安然入眠。她輕輕地走進(jìn)來，將小白的亮度調(diào)成暖橘色，悄悄地關(guān)上了門。在這溫馨的燈光下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。如今，小白依舊陪伴著我，媽媽也依然呵護(hù)著我。只是，不知從什么時(shí)候開始，那明亮的光早已連同媽媽的愛，照亮了我的心靈。
以物品為線索的作文4
以前連同現(xiàn)在，我們的院子里都長(zhǎng)著各類各色的野花，但我總能一眼就看到那叢小雛菊。
那叢小雛菊就長(zhǎng)在院子里的銀杏樹旁。也許是因?yàn)橐吧伴L(zhǎng)，雛菊的莖又細(xì)又長(zhǎng)，和葉子一樣翠翠綠綠的。它的花也十分小巧，很惹人喜愛。
那時(shí)，天氣漸暖，一朵一朵小雛菊便長(zhǎng)了出來。每次放學(xué)回到家里，都是飛快地寫完作業(yè)，去和伙伴們收集小雛菊，相互比，看誰找到的多�？此坪軣o聊的游戲，但我們每個(gè)人都樂此不疲。等到我們小心翼翼地把小雛菊摘下來，攤開放在那一雙雙稚嫩的小手里，跑到一個(gè)地方集合，把小雛菊的花瓣擼下來，花芯揉碎，捧在手心里，我們幾個(gè)便一起喚呼：”三！二！一！撒——”手里捧著的花瓣、花芯便應(yīng)聲而落。每當(dāng)這時(shí)，我們就把自己想像成小仙女，美麗地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈圈，然后開始傻笑，你說我頭上有朵花瓣，我說她頭上有花蕊……
天氣逐漸轉(zhuǎn)夏，那天，我養(yǎng)了大半年的小金魚死了，我很傷心，想著給它找一個(gè)合適的'墓地。我來到院子里，馬上就鎖定了那叢小巧的雛菊。我把小金魚安頓好后，在小土堆上面插了一朵卷曲卻纖細(xì)的小雛菊，讓小金魚一路有花香相隨。
每次看見院子里那小巧的雛菊，都能想起記憶里的小雛菊，記憶里的童年時(shí)光。
以物品為線索的作文5
天空中的風(fēng)箏猙獰著，嘶叫著；突然，斷了線，悲傷地往下掉……
——題記
孤寂的風(fēng)箏也牽掛著無盡的愛，偶然一次在操場(chǎng)上散步，在操場(chǎng)一角拾得一只風(fēng)箏，風(fēng)箏的一只翅膀也折斷了，身后拖地一卷雜亂的長(zhǎng)線，孤寂地躺在那里，我仔細(xì)地觀察這風(fēng)箏，竟發(fā)現(xiàn)有字：
“我不想讀書了，這個(gè)家怎么能支撐得起這么多。我希望奶奶的病會(huì)好起來，也希望我的弟弟能考上大學(xué)……不知道風(fēng)箏會(huì)飛向何處，但我希望它能完成我的愿望�！�
我怔住了，這是一個(gè)人內(nèi)心深處多么真摯地呼喚��！他的心中充滿著無盡地牽掛與無奈！是對(duì)這個(gè)苦難重重的家庭的深切的愛，風(fēng)箏寄托了他的感情，令這個(gè)想改變家庭困境卻力不從心的人有了依托！
有時(shí)，愛不需要多偉大，只要心中充滿對(duì)別人的.牽掛，這同樣也是愛，牽掛是無語的，就像風(fēng)箏一般，即使無語，卻能明白你的一切。它就像一個(gè)信息的傳播者，或許某一天某一個(gè)能真正懂你的人會(huì)看到你的心聲。
爸爸離開我去遠(yuǎn)方似乎沒有多久，而我卻感覺這一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就會(huì)忘記您那熟悉的面龐，不知你在遠(yuǎn)方一切都還好嗎？天涼了，也要記得多加衣服……總覺得，有如此多的話說不完，每一次來電，你都會(huì)噓寒問暖，就連我吃飽了沒您也要問得一清二楚，我總覺爸爸比媽媽還嘮叨，但我知道您在遠(yuǎn)方是無比牽掛我的，而我也一樣，因?yàn)槲覀兊男闹卸加兄舜耍?/p>
真的：有時(shí)，愛就是如此簡(jiǎn)單！
如今在郊外凄涼的風(fēng)拍打在我的臉頰，我也放飛一只孤寂的風(fēng)箏，讓它帶走我的思緒，化作天空中的一黑點(diǎn)。然后，剪斷線，任它們高飛，逃離天空的每個(gè)角落，來到您身邊……
孤寂的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不孤寂，只因我心中有您，有愛！
——后記
以物品為線索的作文6
縫紉機(jī)，普普通通，并無什么特別炫彩的地方。只知道任勞任怨地工作。
我們家就有兩臺(tái)“縫紉機(jī)”，一臺(tái)是小縫紉機(jī)，奶奶常常用它做一些縫改衣服之類的活。所以縫紉機(jī)好聽的“咔嚓咔嚓”聲時(shí)常在我的耳畔響起。
另一臺(tái)“縫紉機(jī)”，就是奶奶。為什么這么說呢？因?yàn)槟棠叹拖窨p紉機(jī)一樣任勞任怨。她也如縫紉機(jī)一樣相貌平平，但她的愛卻是不平凡的。
我們的.新家較大，所以搞衛(wèi)生比較辛苦，要是我來做，很難將家變得煥然一新。但奶奶做到了。不僅如此，她還每天做飯，已經(jīng)年過70的她身體不是很好，常常累得直喘氣，可當(dāng)我勸她不要累壞了身體時(shí)，她卻一抹額頭的汗說：“我不累，鍛煉一下對(duì)身體好，你去干你的事吧！”
奶奶很疼愛我，也知道我心里所期盼的是什么？所以每當(dāng)我一籌莫展時(shí)，奶奶總是出現(xiàn)在我的身邊。就如一個(gè)月前我學(xué)英語的那件事吧，那時(shí)我到老師的舊家去學(xué)英語，由于路途遙遠(yuǎn)，我要乘公共汽車來回。天氣并不算太好，我從老師家學(xué)完英語下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空中竟然飄著一些涼涼的雨絲，很快，路面被它們用生命來覆蓋了。這雨雖小但也會(huì)把身子淋濕的，沒帶傘的我只好小跑出去。真是福無雙降，禍不單行，我不小心摔了一個(gè)嘴啃泥。當(dāng)我坐起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里僅剩的那用來坐公共汽車的五毛錢不見了！我一下子猶如掉入熱鍋里的螞蟻，連雨絲灑在身上都覺得無比滾燙。怎么辦？完了，回不了家了。鼻子一酸，便想號(hào)啕大哭。與此同時(shí)，一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)了。是奶奶！我高興得一下子沖過去抱住了奶奶。原來奶奶不放心我一個(gè)人回家，特地來接我的。我身上一下子感覺冰涼清爽，還有一股淡淡的暖流涌上了心扉。
這就是我們家的兩臺(tái)“縫紉機(jī)”，我更喜歡大的那臺(tái)，因?yàn)橛H情的潮水已經(jīng)沾濕了我的眼膜……
以物品為線索的作文7
“這個(gè)月又省下了幾元錢，女兒，我?guī)湍惴胚M(jìn)儲(chǔ)蓄罐了！”媽媽的話音剛落，幾枚硬幣在互相碰撞中乖乖地跳進(jìn)了“豬寶寶”的肚子里，是那樣地高興、快樂。其實(shí)，愛就像只儲(chǔ)蓄罐，包容了許許多多。
從小到大，我周圍的人都對(duì)我倍加關(guān)愛，在不知何時(shí)就存入了愛的儲(chǔ)蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，愛的儲(chǔ)蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。
于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報(bào)答，一直默默無語地生活著。但是，對(duì)于那些為我操心的人來說，當(dāng)我拿出愛去做有意義的事時(shí)，他們會(huì)感到滿足；當(dāng)我拿出愛去敷衍時(shí)，他們會(huì)很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，面對(duì)著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛？？那濃烈的氣息。從初中的英語輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)到語文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑�；從街邊無名的拾荒者的樸素至理的話語到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢問。無一不是出于愛的關(guān)懷。而最重要的則是父母對(duì)我在精神上的`支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一直不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望�！本拖窀枥锼�，對(duì)于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會(huì)倍加珍惜。
現(xiàn)在，我心中的儲(chǔ)蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報(bào)答，報(bào)答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報(bào)答——努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。
回頭再看桌上的儲(chǔ)蓄罐，是那么溫暖，可愛。
以物品為線索的作文8
“百丈游絲爭(zhēng)繞樹，一群嬌鳥共啼花，游蜂戲蝶千門側(cè)，碧樹銀臺(tái)萬種色�！�。又是一年的春季，也是蜜蜂四季中產(chǎn)蜂蜜量最高的時(shí)候。
我、妹妹、還有外婆，路過那爛漫嬌媚的花叢�；ㄉ厦鄯渫@滿樹杏花，看著這花之嬌媚，聞著花苞芳香撲鼻，舔著花心甘甜沉醉。蜜蜂可能因?yàn)檫@兒的花朵太美味，所以扎一頭扎進(jìn)這花芯中貪婪地吸吮著，好不享受�？烧娈�(dāng)我看著入迷時(shí)，外婆像是突然間想到了什么，急匆匆地移開視線，腳下情不自禁加快步伐離開，她心中像壓抑著什么情緒。
外婆先拉著妹妹走了，我雖想急著去詢問，但怕她更加難過，便在后面慢慢走著，回到家，一進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)地上多了一個(gè)蜜蜂箱，箱子是由平滑而精美的木頭做的，這個(gè)箱子六十幾歲了，比較老舊。自從外公去世后，外婆就當(dāng)這是寶貝珍藏，而現(xiàn)在卻放在桌子上。
我一抬頭便撞上了外婆那滿滿淚水，通紅的雙眼，我和外婆都愣住了，她匆匆轉(zhuǎn)頭，那雙滿是皺紋的手，急急忙忙地抬起，像是在擦拭著淚水，我開口問外婆：“你是不是想外公……了？”外婆沒有抬頭，她看著蜜蜂箱說：“怎么可能啊，那老頭都……都走了，我想他干嘛……”外婆的睫毛一閃一閃，那是外婆撒謊的征兆。我看著外婆嘴硬的樣子，我的心像是被一雙手緊緊攥住，痛得喘不過氣。
周圍漆黑，天空冷雨。我見外婆抱著蜜蜂箱，坐在陽臺(tái)上看著夜空中的黃葉孤獨(dú)地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風(fēng)兒的指引，就像這孤獨(dú)的老人，沒有了青春的熱血，沒有了相處甚久的老伴，可她還有著與老伴的美好回憶陪伴著她，但卻很遙遠(yuǎn)，他們說不上話，擁不了抱，幸福又孤獨(dú)。外婆是紅了眼眶，默默地聆聽這雨的聲音。雨越來越大，空中那“刷刷”聲怎么擋也擋不住，我想摒除這雨聲，讓著夜空寧靜下來，可我怕沒有了雨的節(jié)奏，外婆的哭聲會(huì)越顯凄涼。外婆手中的箱子抱得更緊，我突然糾結(jié)了，我要打破這雨聲，讓外婆不再痛苦？我要保持著雨聲，讓外婆繼續(xù)思緒悠遠(yuǎn)？糾結(jié)中外婆轉(zhuǎn)過了頭，她看見我錯(cuò)愕了，忽然說：“過來吧，我和你說說我和你外公，還有這破箱子�！�
我們坐了下來，窗外的雨聲漸漸小了。我靜靜地聽著她的敘說：當(dāng)時(shí)太陽已收取那刺眼的`光芒，夕陽的余暉灑在原野上，外婆與外公都是20幾歲的年齡，都是意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的青年。外公帶著一箱蜂蜜，騎著一輛陳舊的自行車，后座上載著當(dāng)時(shí)玉潔冰清的外婆，去往花叢讓那一箱蜂蜜采蜜，外婆說：那時(shí)是她一生中最幸福的時(shí)光，我聽著外婆的敘述，眼中不禁流淚。
這六十多年的蜜蜂箱是他們心中最美好的回憶……
以物品為線索的作文9
在我的記憶里，生長(zhǎng)著一顆秋桃樹。
那顆小桃樹生長(zhǎng)在院里，枝條盤虬臥龍的，煞是好看。粗壯的枝干，茂密的樹葉，成片的`陰涼地。那里，曾是我的樂園。
陽春三月，桃樹泛出嫩嫩粉色。仔細(xì)一瞧，原來是花開了，甜甜的香氣氤氳在整個(gè)小院。遠(yuǎn)望，一朵粉色祥云，近觀，萬朵小巧生靈。攀上枝頭，摘幾朵花，別在頭上，甚是有趣；爬下樹來，折幾枝花，放入瓶里，甚是好看�？拷宦�，芬芳撲鼻，閉上雙眸，似見秋桃。
初夏六月，桃樹溢出清新的綠色。炎炎夏日，沒有比在桃樹下玩需要更有趣的了。每當(dāng)大人們午睡的時(shí)候，我總會(huì)溜到樹下，看螞蟻尋食，聽知了鳴唱。有時(shí)，也會(huì)裝個(gè)”好孩子”，搬張小桌子，拿個(gè)小凳子，寫會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒書，寫累看累了，玩一會(huì)兒；玩累了，趴在桌子上小憩一會(huì)兒。偶爾有陣陣風(fēng)吹過，拂過桃樹，清香的味道沁人心脾。
入秋九月，桃樹冒出些許紅色，映著墨綠色，終成一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。我爬上枝頭，摘下小巧玲瓏的秋桃。若是熟了，就地解決吃到肚子里；若是未熟，便拿回去做罐頭了。吃完的桃核，大人們總會(huì)要我們收集起來洗干凈，等到哪天閑來無事，穿孔，打磨，用紅線穿上，聽老人們說，可以驅(qū)邪呢！
歲月無痕，流年無聲，如今，我已長(zhǎng)大；回首望去，那桃樹早已幾度落花、落葉、結(jié)果、落果。桃樹下的童年一去不復(fù)返了。但是，那顆桃樹仍生長(zhǎng)我的童年里……
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