立德樹人師德師風(fēng)簡報[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編精心整理的立德樹人師德師風(fēng)簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

立德樹人師德師風(fēng)簡報1

　　為強化師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師隊伍管理，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求，7月11日，榮山初中正式啟動了20xx年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

　　啟動儀式上，副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神，包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行動員，他號召全體教職工要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重要性。要認真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

　　最后，他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的.事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

立德樹人師德師風(fēng)簡報2

　　德高為師，身正為范。師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，“師德興則教育興，教育興則民族興”。為進一步加強我園師德師風(fēng)建設(shè)，提高我園教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，努力提高我園教師的整體專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，5月11日，我園開展了師德師風(fēng)警示教育會議。

　　會議中，唐園長組織老師們學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)報告通報制度(試行)》的通知等相關(guān)文件。

　　我園教師對照文件積極開展自查自糾工作，在自查自糾過程中結(jié)合自身實際，反思自己的教學(xué)行為，從各個方面對自己的.師德師風(fēng)工作進行深刻剖析，以獲得更好的提升。

　　希望通過此次師德師風(fēng)專項教育活動，能提高全體教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的幼兒教師隊伍。努力實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒能力上有新的提升，在教書育人，樹立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風(fēng)建設(shè)，逐步構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，將師德師風(fēng)工作落到實處。

　　師德化于行，潤物細無聲。永寧七幼將以此次會議為契機，持續(xù)開展師德師風(fēng)系列活動，把師德師風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作，不斷引領(lǐng)教師們在自省中學(xué)習(xí)，在反思中向上進取，為建設(shè)一支師德高尚、熱愛幼兒、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍不懈努力！

立德樹人師德師風(fēng)簡報3

　　為進一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照河南省教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育要求，鄭州市惠濟區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。

　　本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是 “惠濟最美教師”師德宣講團的.巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。

　　本次暑期師德教育主題活動的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育中做了重要講話。

　　“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進7個中心學(xué)校、8個局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

　　各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結(jié)合自身情況進行對照和反思。

　　通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。

立德樹人師德師風(fēng)簡報4

　　教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園師德修養(yǎng)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧家園。啞柏鎮(zhèn)昌西小學(xué)于20xx年12月14日舉行師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。

　　此次師德師風(fēng)的的學(xué)習(xí)活動，旨在提高教師“學(xué)高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。

　　師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的.熱愛，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。

　　師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

　　簽下師德承諾書，在今后的工作中，老師們會更積極的實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛灑向每個孩子！

　　愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子， 生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛的澆灌下，茁壯成長，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實。

立德樹人師德師風(fēng)簡報5

　　為深入貫徹落實教育的重要論述和上級教育部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，3月21日下午，我校開展了師德師風(fēng)專題教育活動。

　　活動中，郭帥校長帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)了《河南省實施〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細則》，郭校長從處理的種類與權(quán)限、違反教師職業(yè)道德的行為及其適用的處理、處理的程序和運用、處理的責(zé)任追究等方面進行了詳細的解讀。

　　他還提醒廣大教師繼續(xù)加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的`規(guī)定》等師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，發(fā)揚我校師德師風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，做好學(xué)生成長路上的引路人�！耙粋�人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！蓖ㄟ^本次師德師風(fēng)專題教育活動，老師們進一步明確了教育的使命和責(zé)任。我校將繼續(xù)落實師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)教師隊伍。

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