有趣的實(shí)驗(yàn)作文精華[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

　　星期三，我們?nèi)�參觀了實(shí)驗(yàn)超市。

　　我先看了“燒不壞的手絹”，大姐姐讓我拿著夾子，用夾子把手絹夾起來(lái)，然后把手絹放到火上，用手輕輕地?fù)u著。過(guò)了一會(huì)兒，手絹就熄火了，真神奇！這是為什么呢？原來(lái)，酒精與水混合，其燃點(diǎn)會(huì)降低。杯子里的液體是兩份酒精和一份水混合而成的。濃度100%乙醇的'燃點(diǎn)為75攝氏度，與水混合濃度越低，燃點(diǎn)越低，燃燒時(shí)的烈焰是酒精在燃燒。酒精燃燒時(shí)發(fā)出的熱量被水吸收了，使得溫度不能達(dá)到手絹的燃點(diǎn)，所以手絹是不會(huì)被燒壞的。

　　接著我又去 “感受高壓電”。大哥哥給我一根電線，讓我一手拿一頭。然后，大哥哥打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“啪”的一聲，高壓電出來(lái)了，我的手突然感覺(jué)好麻。這是為什么呢？原來(lái)，當(dāng)開(kāi)關(guān)接通時(shí)，電流和鎮(zhèn)流器構(gòu)成閉合電路，產(chǎn)生穩(wěn)定的電流；在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的一瞬間，鎮(zhèn)流器中的線圈將產(chǎn)生很大的自感電動(dòng)勢(shì)，與鎮(zhèn)流器相連的兩個(gè)銅片間形成瞬間高壓。

　　實(shí)驗(yàn)超市真有趣，下學(xué)期我一定要多參觀幾個(gè)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

　　今天，丁老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——神奇的布，我一聽(tīng)到這名字，就迫不及待的想觀看這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，丁老師首先是拿起實(shí)驗(yàn)材料：兩塊布、兩個(gè)碗和一個(gè)打火機(jī)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，丁老師先從一個(gè)碗里拿出一塊布，按動(dòng)打火機(jī)，打火機(jī)頓時(shí)“火冒三丈”，只見(jiàn)丁老師把打火機(jī)放在布的下方，布立馬就燒著了，丁老師怕?tīng)C到手于是把布放到了碗里，可是布在碗里沒(méi)法燃燒起來(lái)，丁老師只好拿起布重新燒起來(lái)，最后終于燒完了整塊布變成了一團(tuán)黑乎乎的東西，而作文 吧且看起來(lái)很粘稠，讓人一看就覺(jué)得惡心。

　　這時(shí)，丁老師又從另外一個(gè)碗里拿出了另外一塊布，按動(dòng)打火機(jī)把它點(diǎn)燃，然后丟到碗里，只見(jiàn)那塊不布毫發(fā)無(wú)損，但是身上還有藍(lán)色的火焰，過(guò)了一會(huì)兒火焰消失了，最后丁老師才告訴我們?yōu)槭裁床紱](méi)有燒爛的.原因：因?yàn)槟菈K布先泡過(guò)水，又涂上了酒精，打火機(jī)燒著了酒精把酒精燒完后，布里的水不能燃燒所以就滅了，并且燒不爛。這時(shí)我才恍然大悟，我很高興又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我更加喜歡做實(shí)驗(yàn)了。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

　　瞧，小作者把雞蛋殼由硬變軟的變化過(guò)程寫(xiě)得多么清楚明白��！

　　把實(shí)驗(yàn)原理寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)一次實(shí)驗(yàn)，不僅要寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程，講明白實(shí)驗(yàn)方法，還要簡(jiǎn)單交代實(shí)驗(yàn)原理，告訴讀者現(xiàn)象背后所隱藏的科學(xué)知識(shí)。如《白醋“吃掉”雞蛋殼》一文中小作者這樣交代實(shí)驗(yàn)原理：

　　“為什么雞蛋放到白醋里會(huì)變成這樣呢？”我疑惑地問(wèn)�！安虏驴��！崩蠋熧u(mài)起了關(guān)子�！翱旄嬖V我們吧！”李曉雅迫不及待地說(shuō)。老師微微一笑，耐心地解釋道：“因?yàn)榘状缀�有一種叫醋酸的`物質(zhì)，具有一定的腐蝕作用。而雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，也就是我們所說(shuō)的石灰。雞蛋浸到白醋里，蛋殼就會(huì)被醋酸腐蝕而產(chǎn)生氣泡并慢慢融化脫落，直到只剩下包裹雞蛋的薄皮，所以雞蛋就成了現(xiàn)在大家看到的樣子�！�

　　聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，原來(lái)是白醋“吃掉”了蛋殼�。�

　　另外，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們的心情也會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況而發(fā)生變化。你也許冥思苦想，時(shí)而焦躁不安，時(shí)而驚嘆不已……將心情變化寫(xiě)出來(lái)，讀者才能分享你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的感想，感受到實(shí)驗(yàn)的魅力。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

　　這天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了可來(lái)勁了，樂(lè)得齊齊拍起手來(lái)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)紅色的塑料袋，同學(xué)們的目光立刻被勾了過(guò)去，心想：做實(shí)驗(yàn)用這些東西干嗎呢？同學(xué)們不明白老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　“同學(xué)們看好了�！敝灰�(jiàn)陳老師從塑料袋里拿出一個(gè)一次性杯子，走到飲水機(jī)旁，把水杯灌得滿滿的，這時(shí)六十四雙眼睛死死的盯住老師手中的水杯，眼睛一眨都不眨，生怕一眨眼好戲就會(huì)錯(cuò)過(guò)。之后老師又從塑料袋里拿出一張小紙片�！白⒁饬�，仔細(xì)看�！标惱蠋熯呎f(shuō)邊用紙片蓋住杯口。剎那間，陳老師變戲法似的給杯子來(lái)了個(gè)“底朝天”我為陳老師捏了把汗，生怕老師出了洋相讓杯子里的.水灑滿講臺(tái)。

　　沒(méi)想到，奇跡出現(xiàn)了，那張紙片竟牢牢地吸在杯口，這時(shí)怎樣回事呢？大家百思不得其解，老師笑著跟大家解釋說(shuō)：“紙片吸在杯口，是空氣壓力大，杯子幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空氣，而杯外卻被空氣包圍，所以紙片吸在杯口不會(huì)讓水灑出來(lái)�！�

　　哦，是這樣呀！大家恍然大悟。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我懂得很多科學(xué)道理，我想：我必須要努力學(xué)習(xí)，早日揭開(kāi)身邊那些未解之謎的神秘面紗。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

　　暑假的一天，我在家里沒(méi)事便邀請(qǐng)哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來(lái)我往，我們打得很起勁。

　　忽然哥哥狠抽一板，我沒(méi)接到，小球落地，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心里一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！

　　我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒(méi)有球我們就打不了了。哥哥見(jiàn)了說(shuō)：“這球還沒(méi)破，我有辦法讓它還原�！蔽蚁耄耗隳苡惺裁崔k法呢，該不會(huì)是給球打氣吧？

　　我跟哥哥下到一樓，哥哥說(shuō)：“看我給你做個(gè)乒乓球復(fù)原的小實(shí)驗(yàn)��！”只見(jiàn)哥哥拿來(lái)一個(gè)杯子，把球放入杯中，再倒入開(kāi)水。奇跡發(fā)生了！球慢慢鼓起，不一會(huì)兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來(lái)，死而復(fù)生了！真是神奇。

　　為什么被踩扁的'乒乓球被開(kāi)水一泡就能復(fù)圓呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“熱脹冷縮嘛！”聽(tīng)了后我終于明白了為什么，這次實(shí)驗(yàn)既好玩，又讓我學(xué)到了知識(shí)，真是令人難忘。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

　　一天，我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么會(huì)浮在水里？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我來(lái)到廚房，拿出一個(gè)杯子，先往里面倒了半杯清水，然后在水里撒了一勺鹽，鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里，但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋，心想：嘿，為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)？是因?yàn)槲曳诺柠}太少了嗎？

　　盡管實(shí)驗(yàn)失敗了，我并不氣餒。我取出雞蛋，決定繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽，用筷子攪拌，然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來(lái)，露出了我身體的一半�！皩�(shí)驗(yàn)成功了！”我激動(dòng)地哭了。

　　為什么會(huì)這樣？第二天，我去請(qǐng)教我的科學(xué)老師。原來(lái)清水的密度小于雞蛋的.密度，雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)。

　　最初，這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)�？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

　　我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌子有一桶油，我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢，原來(lái)大白老師要做水中煙花�。�

　　大白老師先拿起油桶開(kāi)始倒油，然后把顏料滴進(jìn)了油里，黃色倒得多，紫色倒得少，之后均勻攪拌，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，攪拌后的油像毒藥一樣。

　　見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子彈到水面，好像犀牛在頂它。后來(lái)混合物變成了一個(gè)個(gè)珠子浮在水面。慢慢的，黃色的色素垂了下來(lái)，像一場(chǎng)流星雨。

　　最后水從清澈的水變成了黃色，像茶葉水，還像爸爸喝的啤酒。此時(shí)，顏料已經(jīng)在水里溶解了，油還漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

　　你知道這其中有什么實(shí)驗(yàn)原理嗎？色素溶于水，食用油但不溶于水。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天老師給我們發(fā)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們?nèi)プ鲆幌�，我覺(jué)得很有趣，所以我就試試。

　　首先，我先準(zhǔn)備一卷衛(wèi)生紙，然后準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，還有一個(gè)透明玻璃杯，還有一個(gè)打火機(jī)，還有裝滿水的水壺。然后見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要開(kāi)始了！

　　我先把水壺里的.水倒入盤(pán)子的二分之一，然后把衛(wèi)生紙從紙卷上拽下兩節(jié)，然后把紙捏成條，再用打火機(jī)把紙燒著，不過(guò)我有點(diǎn)害怕被火燙著。

　　可實(shí)際我還是失敗了，因?yàn)楸淮蚧饳C(jī)燙著了，嚇得我趕緊把燒著的紙扔進(jìn)杯子里，把火戳滅了，但是我沒(méi)有放棄，拿起紙，再來(lái)一次，可是第二次杯子扣的太慢，紙上的火早就被水熄滅了，但我還沒(méi)放棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)；“堅(jiān)持就是勝利”，所以我又拿起紙做了一次。

　　我還是繼續(xù)把一直燒著的紙放入透明玻璃杯，先讓紙?jiān)谕该鞯牟ＡП�里燒�?huì)兒，再把杯子靠近水面，再迅速地把杯子扣在水里，這次成功了，奇跡發(fā)生了，然后杯子迅速吸水，最后，水全被吸進(jìn)杯子里了！

　　水嘟嘟嘟地被吸進(jìn)了玻璃杯，我高興地大喊一聲：“哇哦！成功了耶！”

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我地啟發(fā)是“遇到困難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利�！�

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

　　我在學(xué)�？戳撕芏嚓P(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小視頻，技癢難耐，這不，我在家里翻箱倒柜，終于從“百寶箱”里翻出了一套電路玩具，主要是一些手搖發(fā)電機(jī)、電路和各種“電器”——燈和風(fēng)扇等。

　　然后我就開(kāi)始興致勃勃地組裝起來(lái)，可是組裝完畢后，怎么搖發(fā)電機(jī)，各種電器就是毫無(wú)反應(yīng)，我丈二和尚摸不著頭腦，只好帶著滿腔的疑問(wèn)去找“百事通”老爸。

　　爸爸看了一眼我組裝的電路，就笑著說(shuō)道：“你把電路的正負(fù)極接反了呀!”接著，老爸調(diào)轉(zhuǎn)了幾根線路，又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你再試試!”于是，我又搖起了發(fā)電機(jī)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，所有的燈仿佛接到了指令般，都亮了起來(lái)。

　　我又好奇地把燈換成了風(fēng)扇，風(fēng)扇也乖乖地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我還叫老爸體驗(yàn)下風(fēng)速，老爸奇怪地說(shuō)：“咦，怎么沒(méi)有風(fēng)呢?”我思索片刻，嘗試著往反方向搖了搖發(fā)電機(jī)，居然發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)，老爸也同時(shí)喊道：“啊，有風(fēng)了!”這是怎么回事呢?爸爸告訴我是因?yàn)槭謸u發(fā)電機(jī)的.轉(zhuǎn)動(dòng)方向不同，會(huì)導(dǎo)致電流的方向發(fā)生改變。

　　這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，充滿了很多神奇的科學(xué)道理，令我受益匪淺，還讓我明白了凡事要勇于嘗試，勇于探索，才能獲得知識(shí)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天上午，我又來(lái)上作文課啦！真開(kāi)心。一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的工具。我走近一看，原來(lái)老師今天要做水中煙花的實(shí)驗(yàn)。煙花本來(lái)是在天上放，怎么在水里放呢？

　　今天的實(shí)驗(yàn)課真是太讓我好奇了，只見(jiàn)老師準(zhǔn)備的工具：水、油、色素等。實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始啦！我開(kāi)心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又?jǐn)D入幾滴色素，色素像一群可愛(ài)的小蝌蚪，還像動(dòng)畫(huà)片里海綿寶寶，更像我元宵節(jié)吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地?cái)嚢杵饋?lái)，我耳邊只聽(tīng)著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個(gè)即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個(gè)彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開(kāi)。可是我觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)絲線團(tuán)都蓋滿了一杯水，仔細(xì)一看水有一點(diǎn)黑，又有一點(diǎn)綠。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

　　一天，姐姐給我變了一個(gè)小魔術(shù)。姐姐先倒了滿滿一杯水，用紙蒙在杯口，然后猛地把杯子反過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)有漏水！

　　我非常好奇，想自己也做一次實(shí)驗(yàn)。我想：“半杯水比一杯水輕，我還是先倒半杯水吧！”于是，我先倒半杯水，用紙蓋上杯口，把杯子倒過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，水全漏了。我非常疑惑。但我還是又拿來(lái)一張紙，把杯子灌滿水，再用紙蓋上杯口，把杯子倒過(guò)來(lái)，竟然一滴水都沒(méi)漏。

　　我就問(wèn)姐姐為什么第二次實(shí)驗(yàn)一滴水都沒(méi)漏，姐姐說(shuō)：“水杯灌滿水之后，被子里就沒(méi)有空氣了，蓋上紙空氣就不能進(jìn)來(lái)。因?yàn)楸�中的大氣壓，低于杯外的大氣壓，杯外�?大氣壓死死壓住了水，水就流不出來(lái)了。半杯水雖然比一杯水輕，可是除了有半杯水還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，水也就流出來(lái)了。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�步做兩步走回了教室，等待老師的到�?lái)。

　　這時(shí)只見(jiàn)科學(xué)老師拿著瓶瓶罐罐神秘的走進(jìn)教室我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，每個(gè)人的“小”眼睛都盡量瞪得大大的'像兩只“大皮球”。

　　這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：小蘇打、白醋和玻璃杯”。

　　實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師先取出一只玻璃杯，然后倒入三勺醋，在小心的倒入一勺小蘇打，最后輕輕在上面蓋上一個(gè)玻璃片。

　　大家感覺(jué)奇跡就要發(fā)生了，全部的注意力都集中到了玻璃杯上。這是，只見(jiàn)液體中不斷往外冒氣泡，越來(lái)越多，過(guò)了十多分鐘，氣泡停止了。這時(shí)，老師問(wèn)我們誰(shuí)知到那是怎么回事，我們都二丈和尚——摸不著頭腦。

　　老師說(shuō)：“白醋和小蘇打發(fā)生的反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。除此之外，留下的液體既不是醋也不是小蘇打，是一種叫醋酸鈉的新物質(zhì)”。

　　同學(xué)們都煥然大悟。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

　　聽(tīng)說(shuō)讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是熟雞蛋。它們像一對(duì)雙胞胎互相望著對(duì)方，我閉著眼把它們動(dòng)了幾下，現(xiàn)在不知誰(shuí)生誰(shuí)熟了，準(zhǔn)備好了，我拿起其中一個(gè)雞蛋，然后把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉(zhuǎn)，看!它像一個(gè)正在飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺。我能確定，這個(gè)雞蛋是熟的。

　　我又拿出一個(gè)雞蛋，然后用力一轉(zhuǎn)，咦?這個(gè)雞蛋怎么就像一個(gè)喝醉酒的醉漢，站了一會(huì)兒就倒了。我又把它轉(zhuǎn)了一下，它又像一個(gè)壞了的螺旋槳，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就倒了。

　　這是怎么回事呢?我查閱了《10萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，生雞蛋里面的蛋黃是液體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，里面的.液體不停的搖晃，使重心不穩(wěn)，所以轉(zhuǎn)不起來(lái)，而熟雞蛋里面的蛋黃蛋清是固體，所以轉(zhuǎn)起來(lái)很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的秘密。

　　這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，這又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)好玩的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。我去網(wǎng)上搜了一下，看到一個(gè)簡(jiǎn)單又非常有趣的實(shí)驗(yàn)叫“拯救硬幣”。接下來(lái)我就教你們?cè)趺醋鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先，需要的材料有:一個(gè)盤(pán)子、一枚硬幣,還有胡椒粉和洗潔精。先在盤(pán)子里裝些清水，再把硬幣放入水中，接著在水上撒上一層薄薄的'胡椒粉，然后在手指上抹上一些洗潔精，最后用手指輕輕的觸碰水面，看，神奇的一幕發(fā)生了！胡椒粉遇到洗潔精就一下子往四周散去，全都躲到盤(pán)子的邊緣了，就好像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，全部躲到角落去了。這到底是為什么呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　這是因?yàn)橄礉嵕�里含有一種可以破壞水表面張力和水膜的表面活性劑，正因?yàn)橄礉嵕珪?huì)破壞掉這層水膜，失去存在體的胡椒粉就會(huì)四散開(kāi)來(lái)，尋找新的承載體。這下明白了吧，是不是很神奇？

　　在這個(gè)大自然界中還有很多神奇的現(xiàn)象，只要我們用心觀察認(rèn)真探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你也去試一試吧！

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

　　今天，老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)小袋子和一些筆，同學(xué)們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是，我舉手問(wèn)道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說(shuō)：“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫作摩擦起電�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)了。

　　老師先把小袋子里的紙屑倒出來(lái)，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被吸上來(lái)了。

　　同學(xué)們看完之后，個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來(lái)，我開(kāi)始一直失敗，可是后來(lái)慢慢成功了。我終于明白，剛開(kāi)始的.時(shí)候，我摩擦的時(shí)候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓(xùn)，延長(zhǎng)了摩擦的時(shí)間，最后成功了。

　　今天，我懂得了一個(gè)知識(shí)，摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電。原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)。

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