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知識競賽活動方案

時間:2024-11-23 16:36:44 競賽 我要投稿

知識競賽活動方案(精品)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的知識競賽活動方案,希望對大家有所幫助。

知識競賽活動方案(精品)

知識競賽活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語文知識,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的.素養(yǎng),語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。

  二、競賽內(nèi)容

  一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

  三、競賽形式

  全員參與,再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

  四、獎勵方式

  1、學(xué)生獎勵方法:以年級為單位獎勵年級前二十名。

  2、教師獎勵方法:前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分,最多不超過4分。6—10名的,每位給予教師績效加0.5分,最多不超過2分,11——20名的每位給予任課老師加分0.1分,最多不超過1分。以上三個等次加分可重復(fù)累加。

  3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。

  五、活動時間

  20xx年4月20日(周四)下午,每個年級競賽時間為半小時。

  六、競賽試卷命題責(zé)任人:

  一年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:張小婷二年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:周少華三年級:寫句子負(fù)責(zé)人:林家輝四年級:寫句子負(fù)責(zé)人:溫月娟五年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:譚杏有六年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

  七、試卷印刷:

  由學(xué)校指定專人印刷。

  八、注意事項

  1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備,幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

  2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

  3、要做好試卷工作,任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外,將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

知識競賽活動方案2

  一、活動目標(biāo)

  提升參與者知識儲備,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

  增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力,促進(jìn)交流。

  豐富校園文化生活,營造學(xué)習(xí)氛圍。

  二、活動形式

  采用團(tuán)隊形式,每隊3—4人。

  競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

  題目涵蓋各個領(lǐng)域,如科學(xué)、文學(xué)等。

  三、活動流程

  報名階段:通過線上線下渠道發(fā)布報名信息,組織參賽隊伍。

  初賽階段:采用筆試形式,選拔優(yōu)秀隊伍進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽階段:采用現(xiàn)場答題形式,增加互動性和觀賞性。

  決賽階段:組織現(xiàn)場觀眾,進(jìn)行激烈的角逐,評選出優(yōu)勝隊伍。

  四、獎勵機(jī)制:

  設(shè)立一、二、三等獎,頒發(fā)證書和獎品。

  對優(yōu)秀選手和團(tuán)隊進(jìn)行表彰,鼓勵積極參與。

知識競賽活動方案3

  為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步提高公司全體員工的文化知識,公司決定舉辦“幸福人生”系列活動之二―綜合知識搶答賽,特制定如下活動方案:

  一、知識競賽組織

  為確保本次競賽活動順利進(jìn)行,成立競賽活動工作小

  組,其成員如下:

  (一)特邀仲裁

  1、總顧問:王總

  2、仲裁:段總、鄒總

 。ǘ┕ぷ魅藛T

  李金貴、王海燕、陳標(biāo)、李素珍、李蓮花、鄒風(fēng)凡等辦公室人員

  (三)主持人

  陸斌

  二、參賽對象及參賽形式

 。ㄒ唬﹨①悓ο螅喝w員工

 。ǘ﹨①愋问剑阂愿鬈囬g為單位組隊參加,參賽每隊4人,親友團(tuán)4-8人。

  三、競賽時間:

  20xx年8月1日19:00

  四、競賽地點:

  公司食堂

  五、競賽內(nèi)容

  (一)安全生產(chǎn)及職業(yè)安全知識

 。┤の秵柎

 。ǘ┦ベt文化

  (七)5S管理知識

 。ㄈ┫乐R

  (八)產(chǎn)品及工藝常識

 。ㄋ模┥鐣䲡r事

 。ㄎ澹﹩T工手冊

  六、競賽形式及規(guī)則

  競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、互動答題、觀眾題五種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)

  1.必答題:個人必答每人2題分兩輪進(jìn)行,20分/題,

  答對加20分,個人必答必須在30秒開始答題60秒內(nèi)完成答題,其它隊友不得提醒,否則扣20分,必答題答錯不得分也不扣分;小組必答題共8題,20分/題。

  2.搶答題:共20題,10分/題分兩輪進(jìn)行。應(yīng)在主持人

  讀完題,說“開始”后才能搶答,如果出現(xiàn)搶答犯規(guī),搶答隊則被扣10分,本題留給現(xiàn)場觀眾回答,答對者將可以獲得一份獎品;搶答題每題分值10分,答題時間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題,可由搶答隊任一隊員答題,答對加10分,答錯或超時扣10分;開始答題后,答題選手不得再問主持人題目,違規(guī)者視為事先搶答扣10分。

  3.互動答題:在小組競賽中穿插進(jìn)行,由主持人在互動

  答題庫中任選10題由現(xiàn)場觀眾作答(不含參賽人員、親友團(tuán)、工作人員),答對者獲得獎品一份還可給自己支持的隊加5分。答題錯誤時換他人搶答,累計二次答題不正確則該題作廢。

  4、風(fēng)險題5題競賽一輪,難度較高,以搶答形式進(jìn)行,答對加30分、答錯扣30分。回答必須在30秒開始答題60秒內(nèi)完成答題。

  5、加試比賽規(guī)定:此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分

  數(shù)不能確定排名順序時,分?jǐn)?shù)相同的'競賽組進(jìn)行加賽。規(guī)則同搶答一致,一題決勝負(fù)。回答必須在30秒開始答題60秒內(nèi)完成答題。

  注:參賽選手未答對或未能回答的題由觀眾搶答,答題錯誤時換他人搶答,累計二次答題不正確則該題作廢。

  七、獎項設(shè)置

  所有答題結(jié)束后,根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出。

知識競賽活動方案4

  根據(jù)寧波市交通委《關(guān)于開展20xx年交通運(yùn)輸行業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(甬交安〔20xx〕144號)、省廳質(zhì)監(jiān)局《關(guān)于開展20xx年全省交通建設(shè)工程“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的通知》(浙交監(jiān)〔20xx〕27號)和慈溪市交通運(yùn)輸局《關(guān)于開展交通行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(慈交〔20xx〕51號)等文件要求,結(jié)合我市《打造品質(zhì)之城、共建幸福家園》的文件精神,促進(jìn)精神文明建設(shè),提高基層組織的'創(chuàng)造力,凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮先鋒模范作用,全面展現(xiàn)慈溪市交通重點建設(shè)人的風(fēng)采,營造健康、文明、和諧、積極的文化氛圍,促進(jìn)各項目順利完成。特舉辦“打造品質(zhì)之城,共建幸福家園”暨安全質(zhì)量知識競賽。

  一、指導(dǎo)思想

  略

  二、活動主題

  強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展。

  三、活動時間

  20xx年6月13日下午

  四、活動地點

  交通局6樓會議室

  五、活動參與人員

  慈溪勝山至陸埠公路(勝山—橫河段)工程各參建單位(每隊三人,可男女混合參賽)。

  六、主辦單位

  勝陸公路工程指揮部

  七、比賽流程

  1、進(jìn)場

  2、開場:主持人開場,介紹參賽選手及嘉賓,宣讀比賽規(guī)則

  3、比賽環(huán)節(jié):競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題和試卷題,共四種。

  ①、“過關(guān)斬將”:即必答題。必答題每隊共5題,每題10分,每題60秒。由各參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi),輪流回答主持人提出的問題(每人至少有一次回答機(jī)會),每答對一題加10分,回答錯誤或超時不得分。

 、凇ⅰ盃幭瓤趾蟆保杭磽尨痤}。搶答題共25題,每題10分,每題30秒。此環(huán)節(jié)共有A、B兩組題,A組為選擇題,B組為判斷題。在主持人讀完題目并宣布“開始”后,各參賽隊方可搶答,最先舉牌的代表隊獲得答題權(quán),每題答對加10分,答錯或超時不得分(如答錯,其他隊伍可再搶答)。未說“開始”即搶答的代表隊,以犯規(guī)論處,取消下一題答題資格。(此外,此題作廢。)

 、、試卷題共10題,選擇題4個、判斷題4個、簡答題2個,時間為5分鐘。答案當(dāng)場公布。分值分別為5+5+10,共60分。

  在選手做試卷題的時候,觀眾互動環(huán)節(jié)開始,此環(huán)節(jié)共5題,每答對一題者獲得精美小禮品一份,如答錯,其他觀眾可再搶答。

 、堋ⅰ颁b而走險”:即風(fēng)險題。參賽隊可選擇10分、20分、30分不同檔次中的一題,分?jǐn)?shù)越高難度越大,答對了加相應(yīng)的分值,答錯了扣相應(yīng)的分值,每題分別是30秒,60秒,90秒。

  每個選項分別有7道題目,分別放置在3個箱子里面,每隊可自行選擇,每輪通過抽簽確定答題順序,題目抽完為止。共3輪。

  4、四輪答題結(jié)束,如遇得分相同,不能分出最后名次,則就分?jǐn)?shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題),若再出現(xiàn)積分相等,繼續(xù)加賽一輪,直至分出名次為止。

  5、比賽結(jié)束,進(jìn)行頒獎、發(fā)言和合影。

  八、人員設(shè)置

  1、主持人:負(fù)責(zé)比賽主持和協(xié)調(diào)、組織工作。

  2、仲裁員:對比賽有異議,進(jìn)行裁定。

  3、裁判員:審核試卷、計分、計時。

  九、獎項設(shè)置

  1、團(tuán)體獎取前三名,分別給予獎金及錦旗,獎金分別是2500元、xx元、1500元。

  2、公平競賽獎3名、組織競賽獎1名,分別給予獎金及錦旗,獎金分別是1000元。

  3、參賽人員和工作人員等均可以獲得一份小禮品。

  注意事項:

  1、比賽時間:6月13日,下午2點——4點

  2、比賽場地:交通局6樓會議室

  3、參賽人員:勝陸公路施工5個標(biāo)段、寧波市交建工程監(jiān)理咨詢有限公司和余姚市交通工程咨詢監(jiān)理有限公司,各10個人,其中3人參加比賽。

  4、主持人:

  5、仲裁員:

  6、裁判員:

  7、各參賽人員服裝統(tǒng)一。

  8、比賽開始前半小時,各參賽隊隊員必須到達(dá)賽場并簽到。

  9、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議,由仲裁員進(jìn)行裁定,參賽選手必須服從主持人及評委的裁定,否則取消比賽資格。

  10、技術(shù)負(fù)責(zé)人和安全質(zhì)量負(fù)責(zé)人必須到場,以上負(fù)責(zé)人至少有一人必須參賽。

知識競賽活動方案5

  一、活動背景:

  隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我院建設(shè)綠色校園的號召下,我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。

  二、活動目的:1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識,豐富其環(huán)保知識;

  2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;

  3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識;

  4、此次活動呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識;

  三、活動意義:

  通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳?span style="text-align: center;">都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

  四、活動流程:

  1、活動時間:3月下旬

  2、活動地點:永州職院校本部

  3、賽程 :初賽

  a、時間:

  b、評委、主持人(待定)

  c、將參賽隊伍分組,各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件,每組出線一支隊伍進(jìn)入決賽。

  4、具體活動:

  流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的.參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

  流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。

  流程四:環(huán)保知識pk賽。

  a、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。

  b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、風(fēng)險題。

 。1)、必答題:

  a、題型:選擇題(單選);

  b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答,依坐次進(jìn)行答題。答對加分,答錯不扣分。

  c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過30秒。

  (2)、限時搶答題:

  a、題型:簡答題

  b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題,其他隊員不能給予補(bǔ)充。答對加分,答錯扣分。

  c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。

  (3)、風(fēng)險題:

  a、題型:問答題、簡答題

  b、答題規(guī)則:每小隊出一名隊員選題、答題,分?jǐn)?shù)相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應(yīng)分值,答錯則扣相應(yīng)分值。

  c、時間限制:主持人讀完題目后,各隊均有兩分鐘思考時間,準(zhǔn)備時間未到也可以進(jìn)行回答,回答時間為一分鐘。

  c、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)各隊初始分均為300分。

  (2)必答題:每題10分

 。3)選答題:每題20分

  (4)風(fēng)險題:每題 30分

  d、比賽結(jié)果:以得分最高為優(yōu)勝。

  五、所設(shè)置獎項為:

  一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀組織獎(以班)。

知識競賽活動方案6

  為促使大橋施工人員深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本知識,落實20xx年安全生產(chǎn)月主題“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”,形成人人學(xué)安全,人人懂安全的良好氣氛。共同創(chuàng)建一個安全、和諧的施工環(huán)境,加強(qiáng)施工現(xiàn)場人員的安全意識,保證項目施工安全有效進(jìn)行,借此契機(jī),項目部由安全部組織特舉辦本次安全生產(chǎn)知識競賽活動。

  具體方案如下:

  一、 活動主題

  強(qiáng)化安全基礎(chǔ) 推動安全發(fā)展

  二、 活動口號

  人人學(xué)安全 人人懂安全

  三、 比賽原則

  友誼第一比賽第二重在參與

  四、 比賽地點

  項目職工活動中心

  五、 比賽時間

  比賽時間:20xx年6月10日-6月16日下午(具體時間待定)

  六、 參賽對象

  項目全體職工及各施工隊伍人員(可邀請咨詢部)

  七、 參賽形式

  報名→編組→比賽→頒獎

  八、 比賽形式及規(guī)則

  8.1 分組方式

  根據(jù)項目部各部門職工數(shù)量及實際報名參賽的實際情況,計劃以團(tuán)體分組以部門為單位,分為試驗隊、材設(shè)隊、工程隊、測控隊、人信隊(由人財部、綜合辦、計合部、資料室組成分1-2隊)、橋面隊(橋面系)、預(yù)制場隊、邊跨隊、北岸主塔隊、南岸隊、架梁隊。每個團(tuán)體選派3人參與,各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)選派出賽人員名單,于本月10日前交至安全部。

  8.2競賽項目及內(nèi)容

  競賽項目:設(shè)個人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險題、加分題。

  競賽內(nèi)容:包括安全體系運(yùn)行、消防安全、機(jī)械安全、消防安全、職業(yè)安全衛(wèi)生、安全法律法規(guī)、事故管理等,安全部將提前公布一套安全資料學(xué)習(xí),競賽題目絕大部分不會脫離此資料內(nèi)容。

  8.3競賽規(guī)則

  8.3.1 進(jìn)入競賽現(xiàn)場不得再帶有與競賽有關(guān)的試題資料,禁止利用各種無線通訊工具、有程序儲存功能的算機(jī)為競賽作答提供幫助;不得有其它舞弊行為,否則所得成績無效。

  8.3.2 競賽時間內(nèi)各人員有維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律的.職責(zé),不得大聲喧嘩、交頭接耳、及影響競賽的行為。

  8.3.3 當(dāng)參賽隊員在回答個人必答題時,其他成員不能代作答和提示,否則無效。

  8.3.4 在規(guī)定的時間內(nèi)作答,超時作答無效。

  8.3.5 不得遲到,在競賽時間內(nèi)參賽人員無特殊原因不得隨意離席。

  8.3.6搶答題由各參賽隊指定一人按搶答器按鈕,在未發(fā)出作答信號時按響搶答器將扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)處理。(紅色部門有待調(diào)整)

  8.3.7 問答題的給分標(biāo)準(zhǔn):全對,給滿分;答題不完整,根據(jù)不同階段體型給分;其它情況不給分。

  8.3.8 服從評委的裁判,如出現(xiàn)糾紛或矛盾時由評委組判定。

  8.4 答題步驟

  8.4.1 必答題【5 分/題】:每組每人選擇一道題;答對得分,答錯不扣分(按現(xiàn)場順序答題)。

  8.4.2 集體必答題【20 分/題】:由領(lǐng)隊選擇一道問答題,答對得分,答錯不扣分,其他隊員可以補(bǔ)充作答。

  8.4.3 搶答題【10 分/題】:各隊按搶答器爭取答題機(jī)會,搶中答對得分,答錯扣10分;違規(guī)者取消該代表隊回答此題之資格。(紅色部門有待調(diào)整)

  8.4.4 風(fēng)險題【15、20、25 分/題】:各代表隊必須按序回答,若答錯一題,則不能繼續(xù)往下回答,若某代表隊前一題回答正確,由其自行決定是否再回答下一題,若不回答下一題,則計前面回答正確之題之分值,若回答下一題,回答正確則繼續(xù)回答,直至回答完三道題;若回答錯誤,則前面回答正確之題也不計分。

  8.4.5 加分題【10 分/題】:用于區(qū)分名次。

  8.4.6 備注:此競賽步驟將根據(jù)臨場情況進(jìn)行再調(diào)整。

  九、 獎勵辦法

  1、獎項設(shè)置

  比賽設(shè)冠軍1名;亞軍2名;季軍3名;

  同時,還根據(jù)比賽的實際情況設(shè)置其它獎項;

  最佳組織獎1名;

  2、獎 品

  除為每位獲獎運(yùn)動員頒發(fā)獎狀外,還對其進(jìn)行物質(zhì)獎勵。(暫定)

  十、 活動預(yù)算

  十、注意事項

  1、 安全部在競賽前一周(20xx年6月初)編制好《安全生產(chǎn)知

  識競賽試題》(包括答案),并以上傳及打印形式公布。

  2、要求各部門在10日前向安全部提供參賽人員名單

  3、安全部、宣傳信息部負(fù)責(zé)布置競賽現(xiàn)場,提前調(diào)適好競賽所需的搶答器、音響、準(zhǔn)備好記錄工具、獎狀、獎品等。

  4、參賽運(yùn)動員以及觀眾要文明比賽、文明觀看,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

  十一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:楊天偉

  副組長:于海挺

  成員:蔡宇、潘利平、宋艷、楊一妹、李建星、甄志美、林德兵、周戀

  現(xiàn)場評委:張利、朱忠輝、楊忠耿、楊天偉、杜金雷、靳文勝 職 責(zé):

  1、負(fù)責(zé)此次活動的策劃、組織及實施;

  2、負(fù)責(zé)活動的報名事宜;

  3、負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場布置及維護(hù)現(xiàn)場秩序;

  4、負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計及結(jié)果的發(fā)布;

  5、負(fù)責(zé)活動全過程的監(jiān)督、管理工作;

  6、負(fù)責(zé)比賽中相關(guān)事件的處理及各項決定的解釋。

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