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值日生作文錦集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的值日生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日生作文 篇1
管理是一門藝術(shù)，當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)�，值日生既要�?fù)責(zé)任更要對學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級時，當(dāng)過一次值日生，我從那一次當(dāng)值日生中，才感受到管理班級是多么的困難，因?yàn)楣芾戆嗉壱鎸π涡紊娜耍?/p>
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生，老師讓我管理班級紀(jì)律，我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學(xué)們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說：“XXX，你別說話了，請保持安靜！”可他卻毫不在乎地說：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣�！边@時候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的，如果不管他他就會更猖狂了，面對這種人，讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。
第二種人——強(qiáng)壯型的，這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺上管理紀(jì)律，我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想：我若教訓(xùn)他了，放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后，我還是走上去對他說：“你別說話了，再說話我記你的名字�！惫�，如我所料，他指著我說：“不想活了是不是？快點(diǎn)給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個級別的`。有一次我值日，看見下面一個班干部正在說話，我走上前對他說：“別說話了，認(rèn)真寫作業(yè)。”他氣勢洶洶地說：“你是誰呀，今天值日就不得了了是吧！你敢記我，我明天一定也記你的名字，我們都是一個級別的，應(yīng)該誰也不記誰！”遇到這種情況你會怎么做呢？
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會到：管理真的不是一件簡單的事！
值日生作文 篇2
今天，我是小小值日生，負(fù)責(zé)打掃家。我首先打掃客廳，我發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)柜上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網(wǎng)，真夠亂的呀！
我決定要好好整理一下這里，“可是怎么辦呢？”我心想。我苦思冥想終于想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的`位置各畫一個圓，然后用剪刀依著畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前后也剪出洞來，接著把拖線板放進(jìn)鞋盒中，然后把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個孔洞，再插在拖線板上，最后把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了。看著自己辛苦制作的電線的“家”，我感到十分的滿意。
這件事讓我了解到，其實(shí)生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼，就一定能找到生活的美。
值日生作文 篇3
值日生，這個名稱在我的心目中特別神圣！
一年級時，只要進(jìn)入校門，就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起，我就在心底埋下一顆愿望種子：要當(dāng)上值日生！
現(xiàn)在，我終于當(dāng)上值日生了，因?yàn)檫@是第一次，所以我十分認(rèn)真，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的值日生，我要為同學(xué)服務(wù)，我要為老師服務(wù)，我要為學(xué)校服務(wù)!
自從我當(dāng)上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學(xué)們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時刻終于到來！雖然這幾天有些下雨，但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當(dāng)值日生是這么辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。
我當(dāng)上了值日生，也學(xué)習(xí)到很多的知識。我學(xué)會的東西，是要大膽管理，大膽發(fā)現(xiàn)，這樣才可以學(xué)到更多的管理知識。還要學(xué)到正人自正，服務(wù)認(rèn)真，敢管公平，磊落人生！我的.宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個崗位上好好的為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在工作中提高自己的管理能力。
值日生作文 篇4
星期六的下午，上課鈴聲響后，同學(xué)們快步走進(jìn)教室坐好，這節(jié)課是班會課，我們要選值周生。
聽說選值周生，同學(xué)們都非常高興，人人臉上露出喜悅的微笑，但又顯得有些緊張。誰不想當(dāng)值周生哪！瞧，值周生的那個神氣勁，胳膊上戴著紅袖標(biāo)，站在校門前，仿佛是英姿颯爽的衛(wèi)兵。我真羨慕他們，早就盼望著輪到我們班值周了�？刹恢趺吹�，這時心里就象揣著幾只小兔子。同學(xué)們靜靜地等待著，連地上掉根針都能聽得見。
老師先宣布了選值周生的標(biāo)準(zhǔn)，接著講了選舉的辦法：同學(xué)提名，大家通過。這時，教室里緊張的氣氛頓時變得活躍起來。同學(xué)們議論紛紛，互相提名。凈只見黑板上的名字在逐漸增多，我不時地看著周圍的同學(xué)，多么盼望有人提到我的名字��！就在這時我的好朋友趙麗明提出了我的名字，說我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……我心里別提有多高興了。老師把我的名字也寫上了黑板。我想十有八九準(zhǔn)能選上了，一顆懸著的.心總算落了地。
突然，我的身后不知誰說了一聲：“我不同意”。我的心撲一下象觸了電一樣，難受極了�；仡^一看，原來是歐志廣。他說我上課不注意聽講。聽他這么一說，其它的同學(xué)也隨聲附和。老師聽了同學(xué)們的意見略加思索后把我的名字擦了去。這下我象泄了氣的皮球。我真后悔，為什么我有時不好好聽老師的話呢？那還是前幾天的事，我們上數(shù)學(xué)課，我覺得這題會了，就玩了起來。偏偏在這時候老師讓我列題，我卻寫錯了題，老師批評了我。想起這事，臉上總是火辣辣的……一陣熱烈的掌聲使我從沉思中清醒過來。選舉已經(jīng)結(jié)束，通了十名同學(xué)。被選上的同學(xué)得意洋洋，臉上露出了喜悅的光芒。
下課了，同學(xué)們一個接一個地走出了教寶，只有我默默地坐在那里，心里難過極了，真想大哭一場。同學(xué)們都走后，我埋著頭。慢慢地走了出去。不知怎么，老師看出了我的心，把我找了去。老師撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒當(dāng)上周生，鬧情緒了吧？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師又安慰我說：“別難過了，只要你改正缺點(diǎn)，一定能當(dāng)上值周生……”聽了老師的話，我心里輕松多了，我雖然沒被選上值周生，但我仿佛看到了自己戴著紅袖標(biāo)，到各班去檢查衛(wèi)生，校門前執(zhí)行任務(wù)……
值日生作文 篇5
嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！
這個值日生呀，真得意！
早上，我剛踏進(jìn)教室，就聽見那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無敵，我相信……”哎！一聽就知道是無人不知，無人不曉的曾水清在唱。我心想：喲，我看那曾水清真要變成林無敵了！他看見我來了，連忙挺直腰，裝著一副很嚴(yán)肅的'樣子，清了清噪子，說：“今天可是本大王值日，還要過3分鐘上課！”哼！這么得意！我一臉不服氣的模樣，心想：不要得意得太早！
這個值日生呀，真嚴(yán)格！
“上課了！”自習(xí)課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業(yè)去了！
“王雨敏！提醒！”說完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒說話，是她！”他指著黎楚瑩�！拔�！喂……喂！”黎楚瑩漲紅了臉，“好��！竟然說我！那你有什么證據(jù)……”呵呵！說了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來！吵什么吵？”教室立刻安靜下來，連一根針掉在地上也聽得見！都埋頭寫作業(yè)了！
這個值日生呀，真搞笑！
下午，我們正在做作業(yè)。謝強(qiáng)悄悄地對王雨敏說了幾句話，曾水清聽見了，大叫一聲：“謝強(qiáng)，提醒！”說完，便記上了他的名字。謝強(qiáng)馬上臉紅了，忍氣吞聲……
“撲！”曾水清那邊忽然有了動靜�！鞍�！賀老師，這邊有毒氣！”謝強(qiáng)捂著嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個屁！哈哈！“沒什么，只是吃多了毛豆！”曾水清摸著腦袋，害羞地說�！肮蔽覀冃Φ迷絹碓絽柡α�！
這個“多面體”值日生，真逗人，你不覺得他有趣嗎？
值日生作文 篇6
今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來到了學(xué)校。
來到校園，走進(jìn)教室，我看見地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫的板書；桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇。看到這樣的情形，我心想：教室里真糟�。⊥瑢W(xué)們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。
開始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮啊！有的落到了地上，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動。
我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說：“你這個淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。
接下來就剩下排桌椅了，我一張一張桌椅對齊，排好的時候，站在講臺一看，哇！好整齊啊！就像一個個戰(zhàn)士威武地站在那兒。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，干凈的'教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室，心里真高興。
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