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小學足球社團訓練方案

時間:2024-11-27 12:19:00 社團 我要投稿
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小學足球社團訓練方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的小學足球社團訓練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學足球社團訓練方案

  小學足球社團訓練方案 篇1

  一、指導思想

  進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)區(qū)小學生足球聯(lián)賽,以提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。

  二、訓練指導思想

  貫徹三從一大的訓練原則,科學進行訓練,貫徹從小打好基礎,系統(tǒng)訓練,積極提高原則,抓好身體素質、球技。

  三、奮斗目標

  逐步建立足球梯隊,參加區(qū)校園足球比賽

  四、訓練的基本任務,內容要求及手段提高隊員的訓練比賽作風。

  訓練作風方面:

  1、嚴格的組織紀律性

  2、嚴格的訓練自覺性

  比賽作風方面:

  1、培養(yǎng)良好的體育道德作風

  2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

  3、嚴格的比賽紀律

  五、全面提高隊員的基本技術

  1、提高隊員運控球能力。

  2、掌握正確的傳接球技術。

  3、學習簡單的傳切配合技術。

  4、提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一,三打二結合射門能力。

  六、主要訓練手段

  身體訓練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

  技術訓練手段:各種個人顛、運、控練習,各種一對一攻守,二三人跑動中傳接球配合。

  七、訓練內容

  ①身體訓練

 。ㄒ唬┥眢w訓練的目的

  1.使學生熱愛足球。

  2.培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質。

 。ǘ┥眢w訓練的主要內容

  1.做體操

  2.以跑為主的身體訓練。

 。╨)慢跑:15米X2,指導學生跑的動作。

 。2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動作正確。

 。3)曲線跑:培養(yǎng)學生的靈敏。

 。4)自由跳:培養(yǎng)學生的后蹬方法。

 、谧闱蚣夹g訓練

 。ㄒ唬┘夹g訓練的目的

  1.訓練學生熟悉球性。

  2.讓學生準確掌握技術動作要領。

 。ǘ┘夹g訓練的主要內容

  1.以帶球為主,在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

  2.讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

  3.單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

 。ㄈ┦亻T員的訓練

  1.手型訓練。

  2.自由訓練。

  3.下手球和上手球接法練習。

  4.踢手拋球訓練。

  ③足球戰(zhàn)術訓練

 。ㄒ唬⿷(zhàn)術訓練的目的.

  l.培養(yǎng)接球和進攻意識。

  2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。

 。ǘ⿷(zhàn)術訓練的主要內容

  1.學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進,接球后帶球過人。

  2.學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。

  3.在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。

 、苡螒蚝捅荣

 。ㄒ唬┠康

  1.通過游戲,提高學生參加足球訓練的興趣。

  2.通過小型比賽,領會足球比賽方法,培養(yǎng)學生的對抗意識。

 。ǘ┍荣惙椒

  1.一對一、二對二的傳接球比賽。

  2.三對三、五對五的有門踢球比賽。

  3.開展“五人制”訓練比賽。

  ⑤活動對象

  三至五年級喜愛足球的男女學生

 、迺r間地點

  每周三足球場

 、呷粘贪才牛裕

  小學足球社團訓練方案 篇2

  一、活動指導思想

  重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學生對足球的興趣,挖掘學生的潛能,發(fā)展特長,促進學生身心健康發(fā)展。

  二、活動目標

  學生身心健康,培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握,能自己組隊參加比賽。

  三、活動要求

  1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術,初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術,學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術,學會自己組織足球比賽。

  4、要求學生愛護公物,活動結束,小隊長負責把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團組委會,設團長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

  2、采取輪流值日,小隊負責制,負責器材的'借用和歸還。

  五、學情分析

  1、活動對象:上坊小學三四年級的學生,共40人。

  2、基本情況:三、四年級學生年齡分布在8-9歲,從運動技能領域出發(fā),三、四年級的學生屬于水平二,運動能力不是很強,在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。

  六、具體安排

  周次活動主要內容第一周宣傳、問卷調查學生興趣愛好情況,確定社團名單,成立足球社團團委會,寫好活動方案。

  第二周熟悉球性顛球練習

  第三、四周學習顛球技術和踢球練習。

  第四、第五、六周傳接球練習。

  第五、第七、八周帶球、運球球練習。

  第九、十周帶球、運球射門練習。

  第十、十二周發(fā)展反應速度的練習,并穿插進行各種球熟性,動作技術練習。第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習。

  第十五、十六周提高學生身體各部分肌肉的力量,提高學生的身體對抗能力。

  第十七、十八周發(fā)展學生耐力的活動練習。

  七、教學方式

  在教學過程中,教師應注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求,以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調靈敏、柔韌性的關鍵時期,因此協(xié)調靈敏、柔韌性練習會滲透到每節(jié)課中。教師發(fā)揮教學的主導作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上,組成幾人的學習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結合作精神。

  八、活動時間:

  每周三下午15:25-16:15

  九、活動地點:

  上坊小學足球場或多功能教室。

  小學足球社團訓練方案 篇3

  一.球隊概況

  華新小學足球隊隊員來自于本校學生.以校足球隊五年級為主(8名).足球興趣班(4名)組成,經(jīng)過本學期的訓練都有不同的提高,由于隊員面臨畢業(yè),文化學習重而缺席訓練,為達成初始足球隊的目標,在暑期為期二周集中訓練

  二.時間.地點

  華新小學

  三.指導思想

  勤學苦練.提高技術.勇于拼搏

  四.目標

  參加區(qū)足球聯(lián)賽.爭取小學組前二名

  五.訓練的任務.資料.要求及手段

  1.提高訓練作風.比賽作風

  2提高隊員的'身體素質(力量.速度.靈敏)

  3.全面提高基本技術(重點傳.接.射)

  4提高隊員的戰(zhàn)術潛力(重點個人和局部戰(zhàn)術)

  小學足球社團訓練方案 篇4

  一、指導思想

  進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓練發(fā)展學生的身體素質,增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在區(qū)比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。

  二、訓練目的:

  1.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

  2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力。

  3.學習基本的運、傳、接、射門等技術動作。

  4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力。

  5.通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的`基本戰(zhàn)術思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。

  6.繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術。

  7.學習與掌握比賽相關的技術:運、傳、接、射、搶和頭頂球技術。

  8.在提高基本技術熟練性的基礎上,形成技術定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。

  三、主要訓練手段

 。ㄒ唬、身體訓練手段:

  比賽規(guī)則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。

 。ǘ⒓夹g訓練手段:

  踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球

 。ㄈ⒕C合技術訓練:

  各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

  四、訓練對象

  略

  五、訓練地點

  校田徑場

  六、訓練時間

  時間:每周二、周四16:30—17:50,每周周六上午8:00--11:00。(如遇特殊情況另行通知)

  七、指導老師

  趙告化、王思佳

  八、訓練隊紀律及安全的特別強調

  1.訓練隊紀律要求:例行訓練選手必須按時參加,由教練員進行點名紀錄,無故不到者給予警告一次,超過三次者淘汰出隊。

  2.訓練隊員一定要提高文化學習成績,如在學校平時檢測考試中成績下降給予警告,如連續(xù)兩次考試成績下降給予淘汰出隊。

  3.訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律,不能做出違反隊規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事,如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊。

  4.訓練隊員一定要注意身體保護,出現(xiàn)傷痛一定要停止訓練,訓練中一定要注意訓練安全,防止出現(xiàn)傷害事故。

  5.訓練結束必須總結,根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當?shù)墓膭睢?/p>

  6.注意回家的途中安全。

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