賞析《濟(jì)南的冬天》

賞析《濟(jì)南的冬天》1

　　修辭之美

　　１、用對(duì)比凸現(xiàn)濟(jì)南冬天的天氣特征。與北平相比，濟(jì)南的冬天是沒(méi)風(fēng)聲的；與倫敦相比，濟(jì)南的冬天是響晴的；與熱帶相比，濟(jì)南的冬天是溫晴的。最后的對(duì)比是濟(jì)南冬天的總體特征，后文的山水的描繪均是圍繞這個(gè)特征來(lái)寫(xiě)的。

　�。病⒂眯�搖籃來(lái)比喻濟(jì)南城周?chē)�的那圈小山，并把小山�?dāng)著人來(lái)描寫(xiě)。你看，“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。’”這自然會(huì)使讀者想起嬰兒在搖籃里的情景，那是怎樣溫馨的一個(gè)畫(huà)面。嬰兒除了母親的懷抱，還有哪里抵得上搖籃的溫暖舒適呢。這些小山就象是一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著小小大的濟(jì)南城。不是嗎？

　　３、用比喻、擬人手法寫(xiě)出小雪覆蓋下小山的風(fēng)韻�！斑@樣一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，教你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚�！贝司浣o人以無(wú)限的遐想，山們穿著一道兒白的雪和一道兒暗黃的草色裁剪成的花衣，而且這花衣還在不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)，在飄動(dòng)中怎能不引起讀者的懷想，那就是要看一看他或她的肌膚，那肌膚是什么，它不由得使人想起那暖暖春色，那嫩綠的小草，那點(diǎn)綴的野花。再如，“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”它寫(xiě)出了黃昏時(shí)山上的薄雪在夕陽(yáng)照耀下的羞澀情態(tài)，將特定時(shí)候的景物神韻盡收筆端，令人嘆服。等等。

　　句式之美

　�。薄�對(duì)仗工整中富于變化。開(kāi)頭的一、二句就是這樣，先用兩個(gè)“對(duì)于”各自引起一個(gè)較長(zhǎng)句子，形成了長(zhǎng)句的工整對(duì)仗。同時(shí)，在這個(gè)較長(zhǎng)句子的內(nèi)部又有變化，例如作者用了“像我”這樣的短句，突出了“我”的`感受之強(qiáng)烈。

　�。�、全文以短小句式為主，如“古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代名手畫(huà)吧�！痹偃纭斑@塊水井，包著紅屋頂，黃草山，向地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影�！彼�體現(xiàn)了節(jié)奏明快之特征，而這正與文中景物的清亮秀麗格調(diào)相符合。

　　情感之美

　　字字句句無(wú)不浸透作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和贊美。有直接表達(dá)的，如“可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地�！痹偃�，“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)�！薄耙�?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”但是，文章更多的是將情感寓于具體景物或境界的描繪之中。舉例略。

　　風(fēng)格之美

　　平易近人，和藹可親，如“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”“就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”再如“對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧�！薄熬褪窍滦⊙┌�，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”作者總是以商量的口吻來(lái)描述濟(jì)南冬天的情景和述說(shuō)自己對(duì)濟(jì)南冬天的感受，即使是直接贊美也顯得親切自然，水到渠成，這種風(fēng)格顯示了作者寬厚的胸懷和從容的心態(tài)。

賞析《濟(jì)南的冬天》2

　　文章的開(kāi)頭，作者便將他曾居住過(guò)的北平、倫敦與濟(jì)南的冬天比較，由北平的風(fēng)、倫敦的霧、濟(jì)南的溫晴得出濟(jì)南是塊寶地的結(jié)論，一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身在那有山有水、曬著陽(yáng)光、暖和安適地睡著的老城風(fēng)景里，讓我們不禁要想像那春風(fēng)來(lái)把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，冬天特別可愛(ài)的那一圈小山，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，而且還在說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。通過(guò)比喻、擬人，作者將濟(jì)南的小山寫(xiě)活了。而后，作者又提起濟(jì)南的人們。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，不知不覺(jué)地想起：這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？即使?jié)�南人的企盼不能馬上實(shí)現(xiàn)，他們也不會(huì)著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的'呢？作者通過(guò)描寫(xiě)濟(jì)南人們的心理活動(dòng)，將自己、將他們對(duì)溫暖如春的濟(jì)南冬天深厚的愛(ài)表達(dá)了出來(lái)。

　　小雪在濟(jì)南的冬天里是最妙的景致。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。作者將一個(gè)具有鮮明色彩層次的畫(huà)面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個(gè)畫(huà)面中，不僅有白色的山尖、還有像日本看護(hù)婦的矮松、帶水紋的花衣。更美的是伴隨作者細(xì)致品味和體會(huì)而得到的靜中動(dòng)態(tài)：這花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。啊，一幅栩栩如生的濟(jì)南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

　　然后，作者有意將讀者的視野引向濟(jì)南更廣闊的天地，簡(jiǎn)練的幾筆，繪出了他稱為唐代水墨畫(huà)的濟(jì)南遠(yuǎn)景，使得這幅濟(jì)南冬天春之圖毫無(wú)累贅之感而更簡(jiǎn)潔、更清晰。

　　有山就有水，濟(jì)南的水又是怎樣的呢？在文章的結(jié)尾，作者緊扣全文主旨做了回答：不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。真是一潭呼之欲出的春水啊！于是，紅屋頂、黃草山、白雪松以及綠水藍(lán)天組成了濟(jì)南冬天的山水畫(huà)。試想，這幅圖哪里又會(huì)是冬天的呢？

　　老舍的千字文章飽含深情地向我們展示了一個(gè)令人心馳神往的似春的冬季。讀了它，我深深地感到，濟(jì)南的冬天是關(guān)不住春色的！

賞析《濟(jì)南的冬天》3

　　寓情于景，情景交融是本文寫(xiě)作的一個(gè)特點(diǎn)。

　　好的寫(xiě)景散文總是景中有情，情與景緊密結(jié)合在一起的。本文用大量文字描寫(xiě)濟(jì)南的.冬景，卻處處流露出作者深深的贊美之情。

　　在文字表達(dá)上，有時(shí)是直接抒發(fā)感情。如開(kāi)頭一段，通過(guò)三個(gè)對(duì)比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切�！斑@一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，“那些小山太秀氣”等，都是直抒胸臆的句子。結(jié)尾一句“這就是冬天的濟(jì)南”看似平淡，卻蘊(yùn)含著“我愛(ài)濟(jì)南的冬天，我愛(ài)冬天的濟(jì)南”的無(wú)限情意。

　　二是創(chuàng)設(shè)意境，流露深情。如：“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?”一“曬”一“睡”一“醒”，烘托出一種舒適溫暖的優(yōu)美意境，表達(dá)出作者贊美的真情。

　　三是虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如，“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等，不但寫(xiě)出景物的外形，而且飽含喜愛(ài)的感情。

賞析《濟(jì)南的冬天》4

　　對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　　設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。

　　賞析

　　《濟(jì)南的冬天》是一篇寫(xiě)景抒情散文，在文章中，作者通過(guò)巧妙運(yùn)用修辭格，完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的.不同形態(tài)。

　　比擬在這篇文章中運(yùn)用得比較多，突顯了景物的特征。

　　①請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　上例中，作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法，細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài)：“曬”摹寫(xiě)出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài)，似一位老者安靜祥和、與世無(wú)爭(zhēng);一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個(gè)動(dòng)詞 ，把老城的閑適姿態(tài)摹寫(xiě)得自然貼切。此句中，還使用了反問(wèn)。反問(wèn)也是一種常用的修辭方式，運(yùn)用反問(wèn)可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和表達(dá)力。這句用商量的口吻，讓人倍感親切，好像是與讀者面對(duì)面的交談，又像是在征求意見(jiàn)，但答案是不言而明的，飽含了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。作者用反問(wèn)句而非一般的陳述句，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格，用“一個(gè)老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界，作者從上方俯瞰，勾畫(huà)出一幅陽(yáng)光下濟(jì)南冬天的全景圖。

　　再如：

　　② 小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�

　　③天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。

　　上兩例中，作者運(yùn)用比擬直接描繪出景物的神態(tài)和心理，例②中“圍”展現(xiàn)出小山與濟(jì)南城親密依偎的情態(tài);“放”表現(xiàn)出了小山對(duì)濟(jì)南城的呵護(hù)和憐愛(ài)之情;“說(shuō)”更是把小山寫(xiě)活了。連續(xù)用三個(gè)動(dòng)詞，逼真地表現(xiàn)了小山對(duì)濟(jì)南寵著護(hù)著的情態(tài)，突出了小山對(duì)濟(jì)南城的誠(chéng)摯之情。例③中“不忍”使水人格化，把水寫(xiě)得脈脈含情，水的心理和神態(tài)得以完美展現(xiàn)，水給他物以美的享受，同時(shí)，其他的東西又來(lái)襯托水的清澈，讓讀者真切感受到了濟(jì)南冬天的和諧之美。

賞析《濟(jì)南的冬天》5

　　《濟(jì)南的冬天》的繪畫(huà)美

　　生動(dòng)的語(yǔ)言可以喚起讀者的聯(lián)想和想像，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象，這就是語(yǔ)言的啟示性。《濟(jì)南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對(duì)光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，形成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

　　老舍先生是如何調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像，使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫(huà)藝術(shù)的特色呢?

　　第一，運(yùn)用色調(diào)的對(duì)比烘托形象。

　　老舍先生以“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡”引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地栗的蕭條畫(huà)面，用這幅畫(huà)面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色;又以“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫(huà)，用這幅畫(huà)面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫(huà)面，再用這幅畫(huà)的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對(duì)照，用了繪畫(huà)藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟(jì)南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫(huà)面勾勒了出來(lái)。

　　第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。

　　這是山水畫(huà)法。描繪濟(jì)南的大地，老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國(guó)山水畫(huà)的構(gòu)圖取景方法。作者展開(kāi)想像的翅膀飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地，然后對(duì)濟(jì)南大地作了簡(jiǎn)筆的寫(xiě)意描繪。畫(huà)城，不畫(huà)它的東西南北，“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”(注：此句中的山是濟(jì)南城中的山)。一些瑣碎的細(xì)部都被略去了，畫(huà)的只是冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫(huà)山，不畫(huà)它的上下左右，“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著就引導(dǎo)讀者展開(kāi)藝術(shù)的聯(lián)想和想像：“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�”借這種聯(lián)想、想像，使畫(huà)面活靈飛動(dòng)起來(lái)。畫(huà)人，不畫(huà)人的男女老少，不但如國(guó)畫(huà)一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫(huà)了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：“濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的�！焙统桥c山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)。

　　第三，精心設(shè)計(jì)景物和構(gòu)圖，層層展現(xiàn)景物形象。

　　繪畫(huà)是“空間藝術(shù)”，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫(huà)的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說(shuō)第二段畫(huà)的渾然一體的濟(jì)南大地是一幅寫(xiě)意畫(huà)，那么第三段畫(huà)的美態(tài)紛呈的濟(jì)南雪景則更接近于工筆畫(huà)。

　　作者依山寫(xiě)景，通過(guò)寫(xiě)美的小山各個(gè)細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài)，畫(huà)出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進(jìn)行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地細(xì)看，一筆筆地輕描：它是白的，“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”，松的翠與雪的白相映生色;它是銀的，“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;它是彩色的，“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色，“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”是它的態(tài)，在色和態(tài)的描繪里寫(xiě)出了靜中的動(dòng);它更有世上最動(dòng)人的容色，艷艷夕陽(yáng)的斜照下，它像少女一樣“忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，在傍晚雪光的渲染中畫(huà)出了形中的情。真是一筆一景，一景一態(tài)。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫(xiě)意。中國(guó)繪畫(huà)講究“氣韻生動(dòng)”，分筆描畫(huà)的雪景，不是呆板的，而是生動(dòng)的。一連串的動(dòng)詞，將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境，讀者所感受到的.不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美，而且是雪的情韻，雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的，正是“氣韻生動(dòng)”這一繪畫(huà)藝術(shù)的最高境界。

　　正是為了讓這種畫(huà)境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫(xiě)后總繪雪景，將古老的城，城內(nèi)，城外，山坡，村莊，整個(gè)大地放入雪景之中。結(jié)句直接點(diǎn)明：“這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。”

　　第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗(yàn)，產(chǎn)生身臨其境之感。

　　濟(jì)南稱泉城，水是有名的;濟(jì)南的水來(lái)自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫(huà)出?作者舍棄了濟(jì)南冬水的種種表象，借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫(xiě)自己獨(dú)特的感受。先是著力渲染了濟(jì)南冬水的“綠”，一連串五個(gè)“綠”字，作者描寫(xiě)的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會(huì)自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水，感受到蘊(yùn)蓄在濟(jì)南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟(jì)南冬水的“活”。水流的一切細(xì)節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機(jī)：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的�！弊匀恢械乃�是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術(shù)化的水，是老舍先生以畫(huà)家的眼睛觀察景物所得到的獨(dú)特的印象。在平面的繪畫(huà)藝術(shù)中，為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢(shì)，流水就完全可以流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫(huà)藝術(shù)又是什么?結(jié)尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個(gè)美麗的倩影：“這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南�！�

　　最后要說(shuō)的是，無(wú)論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢(shì)看，本篇都是一幅完整的圖畫(huà)。陽(yáng)光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現(xiàn)的都是“暖”這一個(gè)字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局;寫(xiě)雪寫(xiě)水，寫(xiě)的是這幅圖的特定細(xì)部，而且由天上的暖陽(yáng)畫(huà)到暖陽(yáng)照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢(shì)順暢，一氣呵成;老舍真是一位丹青高手。

賞析《濟(jì)南的冬天》6

　　1.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。

　　【賞析】這個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫(xiě)出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn)，同時(shí)，將小山寫(xiě)得像慈母般溫存、可愛(ài)、慈善。生動(dòng)而巧妙地突出了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。

　　(“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”�！鞍察o不動(dòng)”是寫(xiě)神態(tài)，“低聲”是寫(xiě)聲調(diào)。這兩個(gè)修飾語(yǔ)使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài)，賦予這一圈小山以慈母之情。

　　2.有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　【賞析】“慈善”通常用來(lái)形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，洋溢著人們對(duì)濟(jì)南溫晴冬天的喜愛(ài)和感激之情。

　　3.樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。

　　【賞析】“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹(shù)尖上覆蓋著一點(diǎn)兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。 “頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)土)”的比喻;“好像日本看護(hù)婦”這個(gè)比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。

　　4.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡。

　　【賞析】“像我”獨(dú)立成句，突出了“我”的感受，表明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實(shí)在大不一樣，使文中的描寫(xiě)顯得親切而真實(shí)。

　　5.濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。

　　【賞析】“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確，“沒(méi)有風(fēng)聲”并不是沒(méi)有風(fēng)，只是沒(méi)有那呼嘯的寒風(fēng)，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天里風(fēng)的輕柔。如果說(shuō)成是“沒(méi)有風(fēng)”，與實(shí)際情況不符。

　　6.一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現(xiàn)了老城溫暖可愛(ài)的特點(diǎn)，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫(xiě)活了。

　　7.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

　　【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣，這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。

　　8.一道兒白，一道兒暗黃……

　　【賞析】暗”是色彩不鮮艷、沒(méi)有光澤的意思�！鞍怠弊譁�(zhǔn)確地繪出了山上的枯草冬天里失去光澤的枯黃顏色。

　　9.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　【賞析】“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài)，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻�！皫�水紋的花衣”這個(gè)比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動(dòng)態(tài)的美。

　　10.看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。

　　【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來(lái)臨后那滿山的花草，表現(xiàn)了人們對(duì)春天的憧憬，引人遐想。(補(bǔ)充：這—聯(lián)想與第2段兩個(gè)“也許”的幻想照應(yīng))

　　11.等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)與白雪交相輝映的嬌美情態(tài)。

　　12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的`房頂上臥著點(diǎn)雪。

　　【賞析】?jī)蓚�(gè)“臥”字用得準(zhǔn)確、傳神，擬人的手法描繪了村莊，寫(xiě)雪，寫(xiě)出了狀樣、情態(tài)，一幅安適、恬靜的美好境界，抒發(fā)了作者對(duì)下雪下濟(jì)南美景的喜愛(ài)之情。

　　13.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

　　【賞析】“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣;而這樣寫(xiě)的目的，更是為了寫(xiě)“綠”，寫(xiě)“綠的精神”之珍貴、可愛(ài)、美麗。

　　14.賞析“空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻。

　　作者將天光、水色、綠影融為一體，用“空靈的藍(lán)水晶”比喻澄澈透明、天明水凈的濟(jì)南，描繪出濟(jì)南的冬天鮮亮明麗的色彩。同時(shí)，這個(gè)比喻也扣住了濟(jì)南冬天的“晴”，碧空如洗，因?yàn)榍�，天空藍(lán)汪汪的，才像塊“藍(lán)水晶”，空靈的藍(lán)水晶這一比喻略去了水的表象，而只見(jiàn)水的本色。

賞析《濟(jì)南的冬天》7

　　《濟(jì)南的冬天》原文

　　對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　　假若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。

　　詞句注釋

　　⑴北平：北京的舊稱。

　　⑵倫敦：英國(guó)首都。20世紀(jì)初，空氣質(zhì)量較差，多霧，被稱為“霧都”。

　　⑶響晴：晴朗無(wú)云。

　�、洒伲╦ì）：原指在頭頂或腦后盤(pán)成的各種形狀的頭發(fā)，這里比喻樹(shù)尖上的積雪如發(fā)髻一般。

　�、伤�墨畫(huà)：純用水墨不著彩色的國(guó)畫(huà)。

　�、示G萍：植物名，又名“滿江紅”，葉子浮出水面，春季綠色，夏季紅褐色。

　　《濟(jì)南的冬天》賞析

　　濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(zhǎng)的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點(diǎn)：

　　文章布局謀篇層次井然。開(kāi)頭一段，寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過(guò)和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，寫(xiě)濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開(kāi)始，“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過(guò)渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫(xiě)。在分寫(xiě)山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)河山真摯的愛(ài)。文章用了三段文字寫(xiě)冬天的山景，先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，次寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，再寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。第5段寫(xiě)冬天的水色。作者極寫(xiě)水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡(luò)清楚，銜接緊密，推進(jìn)自然。

　　文章運(yùn)用比喻和擬人的寫(xiě)法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。比喻突出的例子，如把濟(jì)南比作“小搖籃”;把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫(huà)”;把整個(gè)冬天的濟(jì)南比作一塊“藍(lán)水晶”，無(wú)一不小巧秀麗，用來(lái)比喻濟(jì)南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個(gè)性化更明顯，如把濟(jì)南老城說(shuō)成是“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”;把濟(jì)南周?chē)�的一圈小山�?xiě)得很有溫情，“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。’”把山坡上斑駁的色彩，說(shuō)成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，秀美動(dòng)人;把夕陽(yáng)斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了，說(shuō)“把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”，“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這些都表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無(wú)限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。

　　情景交融是本文寫(xiě)作的又一個(gè)特點(diǎn)。文章在描寫(xiě)濟(jì)南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫(xiě)法：一是直接抒發(fā)感情。如開(kāi)頭寫(xiě)“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人”“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的'人”，通過(guò)對(duì)比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“那些小山太秀氣!”結(jié)尾一句蘊(yùn)含著“我愛(ài)濟(jì)南的冬天，我愛(ài)冬天的濟(jì)南”的情意。二是創(chuàng)造意境，流露深情。如，“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的境界?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”“這是張小水墨畫(huà)”。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)作者贊美的真情。三是虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想像，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如，“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等，不但寫(xiě)出景物的外形，而且飽含喜愛(ài)的心情。

　　老舍先生是語(yǔ)言大師，在詞語(yǔ)的選用上十分講究，如：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”，“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”……遣詞造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用也是很妥帖的。如：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“況且”，進(jìn)一步申述理由，或者補(bǔ)充、追加新理由;“還”，表示范圍的擴(kuò)大，有所增益或補(bǔ)充。這里“況且……還”連詞和副詞配合，起關(guān)聯(lián)作用，恰當(dāng)?shù)亟M合了要說(shuō)的意思。

　　文章以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明所寫(xiě)的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟(jì)南”是全文的結(jié)束語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)“冬天”這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)南的總的觀感。意思是：這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南啊!這樣的結(jié)尾，既和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。

　　文章獨(dú)特的審美視角

　�。ㄒ唬�“溫晴”是濟(jì)南冬天獨(dú)有的氣質(zhì)

　　在文章的一開(kāi)頭，老舍先生就提到了自己在北平、倫敦的居住感受，又將濟(jì)南的冬天細(xì)細(xì)描述。濟(jì)南的冬天與眾不同，“溫晴”是它最大的特點(diǎn)。即便是在冬天，這里的氣候也非常溫和，山青水綠、度冬如春；即便是在冬天，也沒(méi)有刺骨的寒冷，反而是冬景和溫暖同一時(shí)間展現(xiàn)于眼前。這種對(duì)比手法不但體現(xiàn)出了濟(jì)南冬天獨(dú)有的氣候特征，又將濟(jì)南和熱帶相比，濟(jì)南的天氣雖然溫晴但與熱帶不同，這里的氣溫適宜溫暖，但不失冬天風(fēng)采，特別宜于人居。后面的山水描述也是緊緊圍繞濟(jì)南特有的溫晴天氣展開(kāi)的。

　�。ǘ�）獨(dú)特的地理位置孕育了溫情的冬天

　　文章第二段說(shuō)“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”，緊接著用擬人的手法描寫(xiě)了這里百般溫情的山水。濟(jì)南的冬天之所以給人展現(xiàn)出一種溫柔嬌媚的姿態(tài)，是因?yàn)闈?jì)南的地理位置十分特殊。濟(jì)南城四面環(huán)山，但都是一些小山，最高的也不過(guò)285米。這些小山在老舍先生的筆下并沒(méi)有高聳威嚴(yán)，反而展現(xiàn)的是一種特別可愛(ài)的具有童趣的姿態(tài)。濟(jì)南城恰好是在四面環(huán)山的搖籃中，這樣備受呵護(hù)的感覺(jué)便給人帶來(lái)了一種獨(dú)特的溫暖。在第二段的描述中，作者將小山比喻成了母親，如母親一般溫柔慈祥地呵護(hù)著濟(jì)南城。這種描寫(xiě)不僅親切，也使得整個(gè)景象描寫(xiě)變得溫暖、舒適、愜意，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)。畢竟這個(gè)世界上除了嬰兒在母親的懷抱中，大概只有搖籃能給人帶來(lái)最舒適、溫暖的感覺(jué)了。

　　（三）白雪似銀的冬天不寒且美

　　第三段描寫(xiě)了濟(jì)南城的雪，在寒冷的冬天大雪無(wú)疑增加了寒意，然而濟(jì)南的雪并沒(méi)有使冬天變得更加寒冷，反而把濟(jì)南的溫情以另一種方式展現(xiàn)出來(lái)。老舍先生將語(yǔ)言的運(yùn)用發(fā)揮到了極致，用一個(gè)“妙”字形容出了濟(jì)南的雪景，描寫(xiě)的景象給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。隨后又運(yùn)用比擬的手法描寫(xiě)了雪景，比如他將頂著白雪的矮松比喻成日本的看護(hù)婦，表現(xiàn)出了一種小巧秀麗的形態(tài)，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想，使人能夠通過(guò)文字感受到濟(jì)南雪景過(guò)后山間美妙的景色。由于是小雪，周?chē)�的山尖都變成了白色，這種潔白的銀色猶如和藍(lán)天混為一體，相映生輝。作者將濟(jì)南城周?chē)�一群小山上的白色山尖比喻成一條銀邊，勾勒出了濟(jì)南特有的冬日景象。

　�。ㄋ模┭┲械男∩饺鐙尚叩拿廊�

　　在描寫(xiě)山坡時(shí)，因?yàn)樯狡律系难┒逊e薄厚不一，有些地方雪厚一些，有些地方的雪薄一些，看上去就好像給小山穿上了一件水波紋的花衣，隨著微風(fēng)吹動(dòng)，山間雪花散去，露出了更美的山體，猶如山的肌膚。這種惟妙惟肖的描寫(xiě)方法給讀者帶來(lái)了無(wú)限的遐想，也在文字中表達(dá)出了周?chē)�小山的美感。在描�?xiě)日落時(shí)，將夕陽(yáng)下散發(fā)著淡淡粉暈的雪比作嬌羞的少女，使整個(gè)雪景更顯嬌媚和秀麗，尤其是粉色嬌羞面容與夕陽(yáng)呼應(yīng)，更給人帶來(lái)一種賞心悅目的視覺(jué)體驗(yàn)。在這一段描寫(xiě)中濟(jì)南的雪與其他地方的雪不同，這里的雪展現(xiàn)的是一種嬌柔秀氣，仿佛少女一般，利用這種生動(dòng)的比擬手法加上一連串動(dòng)詞的使用，描寫(xiě)出了雪后濟(jì)南的美麗景象，這種秀麗嫵媚的姿態(tài)，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的遐想，感受到在晴日雪影的映射下濟(jì)南的獨(dú)特情韻。

　　（五）柔弱嬌羞少女一般的冬水

　　文章的最后一段展開(kāi)了對(duì)水的描寫(xiě)，說(shuō)到了玲瓏剔透的濟(jì)南水景。濟(jì)南自古以來(lái)就有“泉城”之稱，趵突泉就是濟(jì)南的名泉之一。由于這里的天氣溫暖適宜，泉水恒溫為18度，即便是在寒冷的冬季，泉水周邊仍舊水霧繚繞，給人帶來(lái)一種宛若仙境的視覺(jué)體驗(yàn)。除了泉水，大明湖也是出了名的濟(jì)南美景。所以作者也將水作為描寫(xiě)的一部分，展現(xiàn)出了濟(jì)南冬天特有的“溫晴”。這里冬天的水不但不會(huì)結(jié)冰，反而會(huì)散發(fā)出一絲熱氣，在作者筆下濟(jì)南的水不僅溫柔美妙，還展現(xiàn)出了情感和生命。

　　在文中作者使用擬人的手法，將水藻、水和垂柳以一種含情脈脈的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，仿佛每一個(gè)景象都有自己的生命，而且展現(xiàn)出了多愁善感的一面，即便是在冬天，這里的水仍舊散發(fā)出春意，每一處景象的描寫(xiě)都好像是一個(gè)柔弱嬌羞的少女。就在人們對(duì)作者描寫(xiě)的水景意猶未盡時(shí)，作者突然轉(zhuǎn)變視野，用“藍(lán)水晶”比喻水面上的景色，凸顯了秀麗溫暖的濟(jì)南。

　　作品鑒賞

　　《濟(jì)南的冬天》的主題意涵相對(duì)于其它的散文作品而言更為明顯的是它對(duì)溫情與溫度的塑造，通篇文章以濟(jì)南這座城市為描寫(xiě)對(duì)象，以冬天為基本的內(nèi)容，通過(guò)老舍妙筆生花的文字描述，對(duì)于濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行了詳細(xì)的描繪，展現(xiàn)出濟(jì)南這座古城的“溫暖”與“深情”，也表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的熱愛(ài)與懷念，并由此而生發(fā)出對(duì)祖國(guó)大好河山崇高的贊美與熱愛(ài)。老舍的充沛情感并沒(méi)有直接簡(jiǎn)單地進(jìn)行抒發(fā)，而是以對(duì)濟(jì)南冬天的景物描寫(xiě)為情感載體洋溢在文章的諸多細(xì)節(jié)描寫(xiě)之中，充分展現(xiàn)了“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”散文寫(xiě)作的最高境界，《濟(jì)南的冬天》中這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)比比皆是：

　　首先，一個(gè)“小”字的運(yùn)用字輕情重地展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的愛(ài)憐之情。在《濟(jì)南的冬天》中多個(gè)景物的描寫(xiě)，作者都給他們加上了一個(gè)“小”字。比如文中第二段的“小山”“小搖籃”，第三段中的“小雪”，第四段中的“小村莊”“小水墨畫(huà)”，第五段中的“小團(tuán)花”“小灰色樹(shù)影”。這些“小”的運(yùn)用并不是說(shuō)濟(jì)南冬天的景物是真的現(xiàn)實(shí)世界中的大小的小，而是作者對(duì)于濟(jì)南冬天的景物的愛(ài)憐所以才顯得小。這樣的描寫(xiě)使得濟(jì)南冬天的景物親切、自然、可愛(ài)、俏皮地展現(xiàn)在了讀者的眼中，使文章的氛圍充滿溫情和溫暖。

　　其次，一個(gè)“真”字的運(yùn)用情真意切展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的真情流露。在《濟(jì)南的冬天》中多次出現(xiàn)這個(gè)體現(xiàn)情真意切的“真”字。比如在文章的第一段中的最后一句話中“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”。在這個(gè)啟始的段落之中，作者老舍一上來(lái)就由濟(jì)南冬天的“晴”與倫敦的“霧”、中國(guó)北方的“風(fēng)”和熱帶地區(qū)的“熱”進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比，突出濟(jì)南的“溫晴”特色，并表現(xiàn)出對(duì)這種“溫晴”的喜愛(ài)，這種喜愛(ài)通過(guò)一個(gè)“真”字完美體現(xiàn)出來(lái)，是作者對(duì)濟(jì)南這個(gè)城市最真實(shí)的心理感受。接著在文章的第二個(gè)段落中同樣采用了一個(gè)“真”字，“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的”這個(gè)巧妙地使用了山東人的倒裝句式，突出了濟(jì)南人在冬天的幸福與滿足，充分表達(dá)了人們對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之情。在文章的最后一段對(duì)濟(jì)南冬天的水進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)用了一句“水藻真綠”，這個(gè)“真”將水藻綠的特點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并通過(guò)水藻在冬天還盡情展現(xiàn)綠意的蓬勃的生命精神的贊嘆，再次重申了作者對(duì)于濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和贊美之情。

　　再次，感嘆語(yǔ)氣詞的多次運(yùn)用展現(xiàn)了作者對(duì)于濟(jì)南的冬天的情感是發(fā)自內(nèi)心深處的。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語(yǔ)氣詞，這些感嘆語(yǔ)氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語(yǔ)氣詞的描寫(xiě)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感。比如“就是下小雪吧”將作者對(duì)濟(jì)南下小雪的喜愛(ài)之情和憐愛(ài)之情表現(xiàn)的很有意味。比如“也許是唐代的名手畫(huà)的吧”既俏皮可愛(ài)又將濟(jì)南冬天的景色拔高到了山水畫(huà)的高度。

　　最后，《濟(jì)南的冬天》中對(duì)于主題意涵的描述和表達(dá)，作者并沒(méi)有直接用學(xué)生慣常寫(xiě)作時(shí)的“口號(hào)式”形式描寫(xiě)出來(lái)，而是將對(duì)濟(jì)南的冬天的熱愛(ài)之情貫穿在全文的景物描寫(xiě)之中。比如在文章的結(jié)尾最后一句中，老舍寫(xiě)到“這就是濟(jì)南的冬天”，這句結(jié)尾可謂是“點(diǎn)睛”又不濫情，濟(jì)南的冬天到底是怎樣的作者沒(méi)有在結(jié)尾一句中去概括和總結(jié)，而是要讀者去文章中找尋答案。這樣讀者就會(huì)對(duì)文章進(jìn)行自覺(jué)的思考和回味，甚至?xí)�引�?dǎo)和激發(fā)讀者再次閱讀的興趣和沖動(dòng)。

　　《濟(jì)南的冬天》文章語(yǔ)言非常生動(dòng)，作者時(shí)而慵懶，時(shí)而興致勃勃，既有濟(jì)南群山環(huán)繞的大氣、又有市井小巷的生活氣息，并且文章中用到大量的修辭手法，擬人、比喻、對(duì)比等，讓人印象深刻。

　�。ㄒ唬┴S富的詞語(yǔ)運(yùn)用

　　老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用豐富、簡(jiǎn)練，對(duì)于語(yǔ)言的應(yīng)用技巧掌握的爐火純青。例如：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”，這句話雖然只有幾十個(gè)字，但是在讀者的想象中便是一副有山有水，生活安逸，與世無(wú)爭(zhēng)的畫(huà)面，也是作者理想中的世外桃源，是基于當(dāng)時(shí)的中國(guó)時(shí)局，作者靈魂追隨的生活方式，這便是作者用詞的魅力。

　　老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用精準(zhǔn)且符合視覺(jué)邏輯規(guī)律。作者選取了不同高度和空間上最具有代表性的景物來(lái)展現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪。當(dāng)濟(jì)南的冬天下雪之后，山上、山尖、樹(shù)尖、山坡上、日落時(shí)等等，這些不同高度、不同緯度、不同時(shí)間中因?yàn)檠┑拇嬖诙�彰顯的濟(jì)南的魅力也是在讀者心中留下極度想要窺探的急迫心情，這些詞語(yǔ)的選擇上大多采用了拔高和視覺(jué)落腳點(diǎn)向上的那些，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪景的蓬勃生氣和積極向上的精氣神以及人生態(tài)度。

　　老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用具有生動(dòng)、形象的典型特征。比如作者筆下的濟(jì)南的水，也是生動(dòng)的、活靈活現(xiàn)的，水泊粼粼、綠藻叢生，“藍(lán)汪汪”“藍(lán)水晶”“地?cái)偵系男�團(tuán)花”這些詞溫柔、和諧，卻勾勒出一副動(dòng)人的景象。作者將細(xì)致入微的觀察投入到豐富的詞匯中，創(chuàng)作的這篇散文更是源于對(duì)于濟(jì)南的熱愛(ài)。

　　老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語(yǔ)應(yīng)用還用到了較多的感嘆語(yǔ)氣詞。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語(yǔ)氣詞，這些感嘆語(yǔ)氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語(yǔ)氣詞的描寫(xiě)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感，比如“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”“就是下小雪吧”，這些句子將作者對(duì)濟(jì)南小雪的喜愛(ài)之情和憐愛(ài)之情躍出紙上，既親切自然又充滿真情實(shí)意；再如文中“也許是唐代的名手畫(huà)的吧”這句話，非常的俏皮可愛(ài)，并且將濟(jì)南的美色與山水畫(huà)藝術(shù)相互融合，具有很高的藝術(shù)特色。

　�。ǘ�）豐富的句式運(yùn)用

　　除了豐富的詞語(yǔ)應(yīng)用，《濟(jì)南的冬天》在句式的使用方面也非常的豐富。文章中用到了短句、分句、倒裝句、問(wèn)句、肯定句、口語(yǔ)化句式等。

　　短句、分句的運(yùn)用。《濟(jì)南的冬天》中運(yùn)用的最多的就是短句，即使是運(yùn)用復(fù)句也使用了非常多的分句和停頓，這樣的好處一方面便于讀者快速的閱讀和理解文章的內(nèi)容、體悟作者的思想情感，另一方面，讓文章更加具有節(jié)奏和音樂(lè)的美感，讓文章讀起來(lái)更加的朗朗上口充滿韻味。

　　倒裝句的運(yùn)用�！稘�(jì)南的冬天》中倒裝句的運(yùn)用也比較多。一方面是可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，一方面也符合山東濟(jì)南方言中多喜歡使用倒裝句的語(yǔ)言習(xí)慣。最明顯的便是，文章開(kāi)頭便是倒裝句“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡”，按照正確的語(yǔ)言順序來(lái)寫(xiě)的話，無(wú)法像倒裝句一樣突出強(qiáng)調(diào)“像我”。再比如“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的”。這句用倒裝句式來(lái)強(qiáng)調(diào)濟(jì)南人在冬天時(shí)的幸福感和滿足感，這個(gè)“真的”充分表達(dá)了作者對(duì)于濟(jì)南的冬天以及濟(jì)南人民的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言的寫(xiě)作安排也是彰顯一個(gè)作家的文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作習(xí)慣，不經(jīng)意的一個(gè)語(yǔ)言安排便讓讀者清晰明白作者想要表達(dá)的意思。文章中類似的倒裝句還有很多，都是作者想要強(qiáng)調(diào)和突出某些關(guān)鍵詞而設(shè)定的。

　　問(wèn)句的運(yùn)用。文章中有很多問(wèn)句，例如“這是不是個(gè)理想的境界？”“明天也許就是春天了吧？”類似商量或者提出想法的語(yǔ)氣，讓讀者沒(méi)有壓迫感，甚至有種與作者對(duì)話的感覺(jué)，這也與文章中嫻靜、祥和的環(huán)境相呼應(yīng)，讓浮躁的內(nèi)心沉下來(lái)，與作者一起體驗(yàn)這濟(jì)南的冬天的美好。

　　肯定句式的運(yùn)用。《濟(jì)南的冬天》中還有很多肯定語(yǔ)氣十足的句子，例如“因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”“這就是冬天的濟(jì)南”。這樣的帶有濃重肯定語(yǔ)氣的句子是作者的判斷，也與文章中的問(wèn)句形成對(duì)比，兩種感情色彩沖擊，更具表達(dá)力。

　　口語(yǔ)化句式的運(yùn)用�？谡Z(yǔ)化句式的運(yùn)用一方面減少了這篇散文作品的書(shū)卷氣和匠氣，一方面增加了文章的生活化氣息，使讀者讀起來(lái)感覺(jué)到親切、自然。比如“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”這句就像是濟(jì)南人在介紹濟(jì)南的溫暖時(shí)拍著胸脯打的保票。比如“水也不忍得凍上”既運(yùn)用了擬人的寫(xiě)作手法又體現(xiàn)了濟(jì)南人民對(duì)于水的善良可愛(ài)的認(rèn)知，“照個(gè)影兒”則是直接運(yùn)用濟(jì)南的方言口語(yǔ)，一下子拉近文章與讀者的親近感。

　�。ㄈ�）豐富的修辭手法運(yùn)用

　　《濟(jì)南的冬天》在修辭手法的應(yīng)用上同樣非常的豐富。常見(jiàn)的修辭手法諸如擬人、比喻、對(duì)比、排比等都在《濟(jì)南的冬天》中有非常多的運(yùn)用。

　　擬人手法的運(yùn)用。作者將“老城”“山”“水”“河”“雪花”“村莊”“垂柳”等等都擬人化，這樣的寫(xiě)作手法一方面可以對(duì)濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行形象、生動(dòng)的展現(xiàn)。一方面可以使得讀者讀起來(lái)更有畫(huà)面感和帶入感，更重要的是呈現(xiàn)出作者對(duì)于濟(jì)南冬天的一片深深的眷戀之情。

　　比喻手法的運(yùn)用。作者將濟(jì)南三面環(huán)山的地形比作把濟(jì)南這座城市放置在小搖籃里。運(yùn)用比喻的手法將生硬的地理特點(diǎn)化作溫柔的搖籃，也讓讀者跟隨作者的視角看到一副溫柔恬淡的生活景象，這樣的描寫(xiě)將抽象的物體具象化，既形象生動(dòng)又親切自然，又便于讀者的理解，充分展現(xiàn)了比喻修辭的魅力和作用。

　　對(duì)比手法的運(yùn)用。在文章開(kāi)頭的第一段中，作者借由濟(jì)南冬天的“響晴”和倫敦的霧靄、中國(guó)北方的大風(fēng)、熱帶地區(qū)的毒熱作出對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)濟(jì)南的認(rèn)可和熱愛(ài)，這也為下文作者鋪開(kāi)來(lái)敘述濟(jì)南冬天的美好奠定了基礎(chǔ)。

　　老舍《濟(jì)南的冬天》這篇散文雖然篇幅較為短小，卻充分體現(xiàn)了散文“形散神不散”的藝術(shù)特征，尤其是在表達(dá)對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情的那種別樣方式，更值得讀者去細(xì)讀、去揣摩。

　　《濟(jì)南的冬天》介紹

　　《濟(jì)南的冬天》是中國(guó)現(xiàn)代劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng)作的散文，曾長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。這是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文，通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天場(chǎng)景的描述，充分體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情，對(duì)濟(jì)南這座城市的熱愛(ài)之情，以及作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的生活情操。此文一反老舍以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。全文多用溫情的意象來(lái)描繪濟(jì)南冬天溫晴之景，營(yíng)造出一種溫婉的整體性語(yǔ)感。

　　作者簡(jiǎn)介

　　老舍（1899-1966），小說(shuō)家，戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。出身寒苦，自幼喪父，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長(zhǎng)、勸學(xué)員。1924年赴英在倫敦大學(xué)東方學(xué)院教中文，開(kāi)始寫(xiě)作，連續(xù)在《小說(shuō)月報(bào)》上發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》，成為我國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)奠基人之一。歸國(guó)后先后在齊魯大學(xué)、山東大學(xué)任教，同時(shí)從事寫(xiě)作，其間代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》，中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《微神》、《斷魂槍》等�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)，對(duì)內(nèi)總理會(huì)務(wù)，對(duì)外代表“文協(xié)”，創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》，并對(duì)現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國(guó)，主要從事話劇劇本創(chuàng)作，代表作有《龍須溝》、《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)，被譽(yù)為語(yǔ)言大師。曾任全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、全國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席及北京文聯(lián)主席。

　　創(chuàng)作背景

　　老舍（1899—1966），小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，正紅旗人，北京人。出身寒苦，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長(zhǎng)。1924年赴英任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語(yǔ)講師。1926年加入文學(xué)研究會(huì)。1930年回國(guó)，先后任齊魯大學(xué)、山東大學(xué)教授，其間創(chuàng)作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》，中篇小說(shuō)《月牙兒》《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《微神》《斷魂槍》等�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)，對(duì)內(nèi)總理會(huì)務(wù)，對(duì)外代表“文協(xié)”，創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》，并對(duì)現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國(guó)，主要從事話劇劇本創(chuàng)作，代表作有《龍須溝》《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。曾任全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、全國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席及北京文聯(lián)主席。主要作品集有《老舍詩(shī)選》《老舍小說(shuō)集外集》《老舍曲藝文選》等。

賞析《濟(jì)南的冬天》8

　　濟(jì)南的冬天

　　對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　　設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。

　　簡(jiǎn)介

　　作品名稱：濟(jì)南的冬天

　　創(chuàng)作年代：1931年

　　作品出處：長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)

　　文學(xué)體裁：散文

　　作者：老舍

　　《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文，選自《一些印象》。

　　《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的散文，老舍先生在英國(guó)講學(xué)六年之久，英國(guó)的.霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來(lái)到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”，簡(jiǎn)潔明了了地點(diǎn)，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景;老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達(dá)自己最鮮明的印象和感受。

　　文章現(xiàn)已選入京教版初二下冊(cè)第19課、蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第16課、人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，鄂教版初二下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第12課，魯教版初一上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)14課，S版初一上冊(cè)語(yǔ)文第10課，人民教育出版社(2013年5月第3版)第12課。

　　創(chuàng)作背景

　　老舍1930年前后來(lái)到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過(guò)的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描寫(xiě)濟(jì)南風(fēng)景名勝的長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選，但能獨(dú)立成篇。

　　作品賞析

　　主題思想

　　該文的主題思想即對(duì)濟(jì)南特有的冬景的喜愛(ài)和贊美。通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天場(chǎng)景的描述，充分體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情，對(duì)濟(jì)南這座城市的熱愛(ài)之情，以及作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的生活情操。

　　寫(xiě)作手法

　　修辭藝術(shù)

　　在《濟(jì)南的冬天》一文中，修辭格的運(yùn)用不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，質(zhì)與量達(dá)到完美的統(tǒng)一。全文共八百來(lái)字，五個(gè)自然段，僅二十多個(gè)句子，以筆者有限的水平，整理出比擬、比喻、錯(cuò)綜、雙關(guān)等近二十種，很多不常用的辭格在文章中也大量使用，如轉(zhuǎn)品、示現(xiàn)、迭現(xiàn)等。

　　為了追求辭格運(yùn)用的高質(zhì)量，作者不僅幾種辭格糅在一起，還把辭格的不同小格加以變換使用，讓人感知其運(yùn)用辭格的質(zhì)量之高。

　　比喻是文學(xué)創(chuàng)作中一種常用的修辭手法。在《濟(jì)南的冬天》一文中，為了使文章增色，使所敘述的事物更生動(dòng)形象，作者在運(yùn)用比喻這一修辭手法時(shí)，并非僅使用單一的形式，而是幾種小格變換使用。例如：

　　①這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。

　　②山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

　�、劭窗�，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

　　例①中，“小搖籃”將小山寫(xiě)得像母親一樣慈祥與體貼，讓人讀來(lái)不由得想起母親在搖籃邊低唱催眠曲時(shí)的安詳情態(tài)，把濟(jì)南城的地理位置溫情慈祥地交待出來(lái)。

　　例②用“日本看護(hù)婦”比喻矮松頂著雪的情景，貼切形象地表現(xiàn)了雪后矮松清新可愛(ài)的形態(tài)，不僅使矮松有了活力，而且使人感到新奇別致。

　　例③用“是”這一比喻詞連接本體從天上到水面整個(gè)空間的清亮和喻體“空靈的藍(lán)水晶”，將空間的清亮比喻為“空靈的藍(lán)水晶”，化抽象為具體，給人以形象之感。此句還用了摹繪辭格。運(yùn)用摹繪，可以增強(qiáng)敘述的鮮明性和形象性，使讀者仿佛身臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形。這句用“藍(lán)汪汪”把濟(jì)南冬天河水的清澈、天空的蔚藍(lán)摹繪出來(lái)，使人如見(jiàn)其形，感覺(jué)水光天色如在眼前。水面到空中，從河水的清亮、水藻的綠到整個(gè)空間的清亮。這一句還用了迭現(xiàn)辭格。迭現(xiàn)是一種描繪性的文學(xué)修辭方式，運(yùn)用迭現(xiàn)，能激起讀者遐想，增添視覺(jué)形象�！翱罩小薄ⅰ鞍肟罩小�、“天上”迭現(xiàn)出一幅獨(dú)特的畫(huà)面，來(lái)喚起讀者的體驗(yàn)，使其產(chǎn)生身臨其境之感。

　�、苌狡律�，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　例④中，借“帶水紋的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黃白相間的美景，富有層次美，使山坡美景這一寬泛的景物顯得微妙可感知，而并非遙不可及。

　�、葸@塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。

　　倒喻是比喻的一種變式，把本體和喻體顛倒使用。例⑤中用倒喻的形式，把樹(shù)影比作“地毯上的小團(tuán)花”，由眼前的“小灰色樹(shù)影”聯(lián)想到“地毯山的小團(tuán)花”，形式新穎，比喻貼切。

　　錯(cuò)綜辭格，所謂錯(cuò)綜，是為了避免語(yǔ)言的呆板單調(diào)，使之活潑有變化，把本可以重復(fù)和整齊勻稱的來(lái)表達(dá)，而故意寫(xiě)得參差不齊、錯(cuò)落有致的修辭方法 。錯(cuò)綜主要有詞語(yǔ)錯(cuò)綜、句式錯(cuò)綜和語(yǔ)氣錯(cuò)綜三種形式，在《濟(jì)南的冬天》這篇文章中，這三種形式在作者筆下都得到了運(yùn)用，例如：文章第一段運(yùn)用了詞語(yǔ)錯(cuò)綜，把“奇跡”換成了“怪事”，避免了詞語(yǔ)重復(fù)。

　�、蘧褪窍滦⊙┌�，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　此例用了句式錯(cuò)綜，本來(lái)可以寫(xiě)成同一格式：“下大雪濟(jì)南是受不住的”，和前面構(gòu)成統(tǒng)一格式，但作者加以變化，避免了呆板，使情感得以自然流露。

　　再如：⑦他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

　　此例用了語(yǔ)氣錯(cuò)綜，前一句“并不著急”是陳述語(yǔ)氣，后一句本來(lái)仍可以用陳述句，但作者很自然地?fù)Q為反問(wèn)語(yǔ)氣，把陳述語(yǔ)氣和反問(wèn)語(yǔ)氣錯(cuò)綜使用，使文章語(yǔ)言整齊有變化，語(yǔ)氣得到加強(qiáng)，情感得以凸顯。

　　幾種小格變換使用，使文章顯得生動(dòng)有活力，避免了生硬死板，每一種辭格不僅運(yùn)用合理，而且運(yùn)用質(zhì)量很高。

　　《濟(jì)南的冬天》是一篇寫(xiě)景抒情散文，在文章中，作者通過(guò)巧妙運(yùn)用修辭格，完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的不同形態(tài)。

　　比擬在這篇文章中運(yùn)用得比較多，突顯了景物的特征。

　�、僬�(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　上例中，作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法，細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài)：“曬”摹寫(xiě)出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài)，似一位老者安靜祥和、與世無(wú)爭(zhēng);一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個(gè)動(dòng)詞 ，把老城的閑適姿態(tài)摹寫(xiě)得自然貼切。此句中，還使用了反問(wèn)。反問(wèn)也是一種常用的修辭方式，運(yùn)用反問(wèn)可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和表達(dá)力。這句用商量的口吻，讓人倍感親切，好像是與讀者面對(duì)面的交談，又像是在征求意見(jiàn)，但答案是不言而明的，飽含了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。作者用反問(wèn)句而非一般的陳述句，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格，用“一個(gè)老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界，作者從上方俯瞰，勾畫(huà)出一幅陽(yáng)光下濟(jì)南冬天的全景圖。

賞析《濟(jì)南的冬天》9

　　濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(zhǎng)的味道。

　　濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(zhǎng)的味道。

　　文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點(diǎn)：

　　文章布局謀篇層次井然。開(kāi)頭一段，寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過(guò)和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，寫(xiě)濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開(kāi)始，“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過(guò)渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫(xiě)。在分寫(xiě)山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。

　　作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)河山真摯的愛(ài)。文章用了三段文字寫(xiě)冬天的山景，先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，次寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，再寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。第5段寫(xiě)冬天的水色。作者極寫(xiě)水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序，脈絡(luò)清楚，銜接緊密，推進(jìn)自然。

　　文章運(yùn)用比喻和擬人的寫(xiě)法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。比喻突出的例子，如把濟(jì)南比作“小搖籃”；把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫(huà)”；把整個(gè)冬天的濟(jì)南比作一塊“藍(lán)水晶”，無(wú)一不小巧秀麗，用來(lái)比喻濟(jì)南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個(gè)性化更明顯，如把濟(jì)南老城說(shuō)成是“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”；把濟(jì)南周?chē)�的一圈小山�?xiě)得很有溫情，“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�”把山坡上斑駁的色彩，說(shuō)成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，秀美動(dòng)人；把夕陽(yáng)斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，說(shuō)“把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”，“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這些都表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無(wú)限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。

　　情景交融是本文寫(xiě)作的又一個(gè)特點(diǎn)。文章在描寫(xiě)濟(jì)南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫(xiě)法：一是直接抒發(fā)感情。如開(kāi)頭寫(xiě)“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人”“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人”，通過(guò)對(duì)比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“那些小山太秀氣!”結(jié)尾一句蘊(yùn)含著“我愛(ài)濟(jì)南的冬天，我愛(ài)冬天的濟(jì)南”的情意。二是創(chuàng)造意境，流露深情。如，“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的.境界?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”“這是張小水墨畫(huà)”。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)作者贊美的真情。三是虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想像，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如，“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等，不但寫(xiě)出景物的外形，而且飽含喜愛(ài)的心情。

　　老舍先生是語(yǔ)言大師，在詞語(yǔ)的選用上十分講究，如：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”，“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色�！薄�…遣詞造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用也是很妥帖的。如：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”“況且”，進(jìn)一步申述理由，或者補(bǔ)充、追加新理由；“還”，表示范圍的擴(kuò)大，有所增益或補(bǔ)充。這里“況且……還”連詞和副詞配合，起關(guān)聯(lián)作用，恰當(dāng)?shù)亟M合了要說(shuō)的意思。

　　文章以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明所寫(xiě)的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟(jì)南”是全文的結(jié)束語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)“冬天”這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)南的總的觀感。意思是：這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南啊!這樣的結(jié)尾，既和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。

　　請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　“睡著”“喚醒”都是擬人的寫(xiě)法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺(jué)與意味，表現(xiàn)了冬天的濟(jì)南“暖和安適”的特點(diǎn)。

　　山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

　　“臥”字用來(lái)寫(xiě)村莊，寫(xiě)雪，寫(xiě)它們的狀樣、情態(tài)，仿佛是寫(xiě)活物，活靈活現(xiàn)。

　　天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

　　“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣；而這樣寫(xiě)的目的，更是為了寫(xiě)“綠”，寫(xiě)“綠的精神”之珍貴、可愛(ài)、美麗。

　　在小組或班上向大家說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子，再借鑒課文的某些寫(xiě)法，將你家鄉(xiāng)冬天最有特點(diǎn)的景物寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)不限。

　　本文可作重點(diǎn)賞析的地方較多，如觀察角度的選擇與變化：描寫(xiě)景物，由于觀察景物的立足點(diǎn)不同，而采取不同的描寫(xiě)角度。有的是處在觀察對(duì)象的下面，從下面仰看上方。如課文第5段“由澄清的河水慢慢向上看吧……”有的處在觀察對(duì)象的上方，從上面俯瞰下來(lái)，如課文第2段。有的是對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象，一部分一部分詳細(xì)觀察，然后層層鋪寫(xiě)，或突出某一部分加以描寫(xiě)，如課文第3、5段；還有隨作者立足點(diǎn)的變化，描寫(xiě)所見(jiàn)的景象，這就是平常所說(shuō)的“移步換景”。又如語(yǔ)言的運(yùn)用、色彩的調(diào)配、結(jié)構(gòu)的安排、比喻和擬人的寫(xiě)法、情景交融的特點(diǎn)，都可作為重點(diǎn)來(lái)賞析。當(dāng)然在賞析過(guò)程中不是要面面俱到，而是要突出重點(diǎn)，集中賞析幾個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)段，以收見(jiàn)微知著、窺一斑而見(jiàn)全豹之效。賞析時(shí)，一定要根據(jù)文學(xué)作品的特點(diǎn)，把注意力放在形象美、情感美、意境美、語(yǔ)言美這些上面。

賞析《濟(jì)南的冬天》10

　　1、賞析“空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻。

　　2、隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿山牖：窗戶。風(fēng)驚竹：風(fēng)中帶雪，打在竹上，發(fā)出沙沙的響聲。唐·王維《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》

　　3、本文文質(zhì)兼美，適于朗讀，教學(xué)中引入誦讀法。

　　4、小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上;外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。

　　5、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

　　6、一道兒白，一道兒暗黃……賞析暗”是色彩不鮮艷、沒(méi)有光澤的意思。

　　7、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上。

　　8、那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

　　9、也許冬天的田野沒(méi)有春的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏的繁茂歡暢，更沒(méi)有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容!但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香!它有的是詩(shī)情畫(huà)意!它蘊(yùn)藏的無(wú)限生機(jī)與禪機(jī)，只有走近它親近它才知曉!

　　10、濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。

　　11、濟(jì)南冬天的這種特點(diǎn)是源于什么樣的地形特點(diǎn)？通過(guò)對(duì)比，寫(xiě)出了濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是：無(wú)風(fēng)聲響晴溫晴。

　　12、這漫天飛舞的雪花，似羽毛如玉屑，輕輕灑落，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，象煙霧一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那么輕盈，輕盈得悄無(wú)聲息。每一片雪花就象一段悠揚(yáng)清新的音樂(lè)，似一首輕快的詩(shī)歌。

　　13、結(jié)尾一句“這就是冬天的濟(jì)南”看似平淡卻蘊(yùn)含著“我愛(ài)濟(jì)南的冬天我愛(ài)冬天的濟(jì)南”的無(wú)限情意

　　14、作者在第小節(jié)對(duì)薄雪覆蓋下的山的描繪和第小節(jié)對(duì)水色的描寫(xiě)中都體現(xiàn)了對(duì)冬天的喜愛(ài)贊美之情；都運(yùn)用比喻擬人的修辭手法。）

　　15、此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上草尖上樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了。

　　16、家鄉(xiāng)的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，再怎么冷，也有它溫暖的時(shí)候，那時(shí)，太陽(yáng)照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

　　17、夜晚的冬天少了幾許熱鬧與活潑，卻增添了幾分寧?kù)o與安然。忙碌了一天的人們可以坐在旺膛的火爐前，砌一杯熱茶，品一杯小酒，煮上熱氣騰騰的飯菜，盡情享受屬于自己的那種溫暖與舒適。外面的天地一片安靜，個(gè)人的“天地”卻熱鬧非凡，這也許就是詩(shī)人所說(shuō)的冬天的美麗吧。常有人抱怨冬天嚴(yán)寒冷酷，殊不知這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛硕�天的�?yán)寒，我們才能體會(huì)到春風(fēng)的溫暖與秋風(fēng)的綿綿涼意，才會(huì)迎來(lái)白花爭(zhēng)艷的春天和金燦燦的秋天。在人生的旅途中，也只有經(jīng)歷了冬天般的寒冷和嚴(yán)酷，才會(huì)有收獲的喜悅和幸福的瞬間。

　　18、根據(jù)課文特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，以激發(fā)興趣法問(wèn)題導(dǎo)引法指導(dǎo)歸納法進(jìn)行教學(xué)。

　　19、說(shuō)濟(jì)南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞恰當(dāng)?shù)劁秩玖艘环N安適寧?kù)o的氣氛傳神地畫(huà)出了小村莊和小雪的神態(tài)就好像它們都有靈性一樣；

　　20、這年冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪滿天飛。

　　21、一個(gè)老城、慈善。

　　22、樹(shù)尖上頂著一臂地白花，體現(xiàn)了老城溫暖可愛(ài)的特點(diǎn)，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫(xiě)活了。

　　23、冬日鮮活的太陽(yáng)，是獎(jiǎng)給海南的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。早晨，天空中幾朵逍遙的云游過(guò)來(lái)，鮮亮的陽(yáng)光射透云層，柔和的碩長(zhǎng)光柱透視生命的快樂(lè)與霧般茫茫的憂愁。晨風(fēng)淡淡吹送，送來(lái)清徹的涼爽。幽淡的晨景，意味著永恒的慰藉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)那山，山巒在初升的陽(yáng)光照射下，山體的輪廓勾勒出坦蕩柔和與緩慢堅(jiān)毅。如弓的背了的遠(yuǎn)山低埡在季節(jié)迭更的等待里，即使失去春雨澆灌豐腴的綠，所有的人們都不再抬頭仰望，也不必乞求斜陽(yáng)下照出的緋紅明媚。

　　24、數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。

　　25、山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

　�。�這一圈小山在冬天特別可愛(ài)好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧這兒準(zhǔn)保暖和。

　　27、松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　28、說(shuō)濟(jì)南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞恰當(dāng)?shù)劁秩玖艘环N安適平靜的氣氛傳神地畫(huà)出了小村莊和小雪的神態(tài)就好像它們都有靈性一樣；

　　29、結(jié)尾一句“這就是冬天的濟(jì)南”看似平淡，卻蘊(yùn)含著“我愛(ài)濟(jì)南的'冬天，我愛(ài)冬天的濟(jì)南”的無(wú)限情意。

　　30、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？賞析“曬”“睡”“醒”等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。

　　31、為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)“寶地”？作者在文章的開(kāi)頭是怎樣表達(dá)的？

　　32、呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

　　33、這樣；這其實(shí)也是濟(jì)南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因。

　　34、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。

　　35、引入新課：我先對(duì)布置的預(yù)習(xí)作業(yè)進(jìn)行抽查并明確生字詞答案；然后以簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)引入新課，用課件對(duì)作者及與課文有關(guān)的經(jīng)歷進(jìn)行介紹。

　　36、“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。

　　37、大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

　　38、冬來(lái)到田野里，給小苗蓋一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。

　　39、寒冷的冬天，風(fēng)真的是很大，呼啦啦的，猛烈無(wú)比，有著一份難以琢磨的豪放氣概。在美麗的三秋過(guò)后，它就來(lái)了，來(lái)的是如此之快，讓人還未緩過(guò)神兒來(lái)。陶然的蘆花，香山的紅葉，郊野的蟲(chóng)鳴，在尚未被游人品得夠的時(shí)候，都被冬風(fēng)吹跑了，吹得無(wú)影無(wú)蹤，不留下一些痕跡。的確，冬風(fēng)的迅猛宛如那達(dá)慕大會(huì)上比試摔跤的蒙族小伙，一眨眼的功夫，就讓你知道它的威力了。

　　40、這樣一道兒白一道兒暗黃給山們穿上一件帶水紋的花衣

　　41、山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

　　42、剛到下午點(diǎn)多，太陽(yáng)就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

　　43、賞析“空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻。

　　44、隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。

　　45、看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。

　　46、十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

　　47、秋天一過(guò)，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。

　　48、在寒冷的冬季臘梅花開(kāi)的最旺盛，下過(guò)雪后，在雪地里可以清晰的看見(jiàn)臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒(méi)有被人們看到過(guò)，但是它還是無(wú)怨無(wú)悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。

　　49、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧這兒準(zhǔn)保暖和

　　50、百泉凍皆咽，我吟寒更切咽：泉水因冰凍而流動(dòng)不暢，因以嗚咽來(lái)形容。吟：歌吟。唐·劉駕《苦寒吟》：“百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺(jué)滿衣雪�！�

　　51、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　52、樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。

　　53、冬天，松樹(shù)臘梅向我們展示了不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志;冬天，大雪把過(guò)冬的蟲(chóng)卵凍死了，為來(lái)年豐收打下基礎(chǔ);

　　54、看著看著。

　　55、冬日的早晨，天空中幾朵逍遙的云游過(guò)來(lái)，鮮亮的陽(yáng)光射透云層，晨風(fēng)淡淡吹送，送來(lái)清徹的涼爽。幽淡的晨景，意味著永恒的慰藉。

　　56、到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。

　　57、冬天，家鄉(xiāng)常見(jiàn)的是雪，可也有晴的時(shí)候，這晴時(shí)，又要說(shuō)這太陽(yáng)太小氣了。

　　58、等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　59、冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路……當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地前往表演。

　　60、我不喜歡冬天，不為別的，就因?yàn)樘�冷，讓我覺(jué)得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力，整個(gè)世界都木木地閉上雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹(shù)上的葉子雖沒(méi)掉光，但樹(shù)木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車(chē)輛寥寥無(wú)幾，偶爾聽(tīng)到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。

　　61、每當(dāng)冬天到來(lái)，我的手幾乎是反映最強(qiáng)烈的，原本光滑柔嫩的手，被冬天的寒風(fēng)無(wú)情的留下道道傷痕。每次看到自己的手，都忍不住咒罵幾句這該死的冬天。腫的像饅頭的手不知遭了多少人恥笑。

　　62、中心：著重寫(xiě)了濟(jì)南冬天天氣、山、水的總特點(diǎn)“溫晴”，贊美濟(jì)南冬天的美。

　　63、“山尖全白了給藍(lán)天鑲上一道銀邊”一個(gè)“鑲”字就好像是山尖小雪有意為之而且好像是巧匠的妙手給人留下想象的空間

　　64、對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡。

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