以我的為題的作文[匯總4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。

　　我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務(wù)，總要先仔細看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認真踏實，深得公司領(lǐng)導的賞識和同事的信任，幾乎每年都被評為“先進工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個能干的人。

　　在我的眼中，媽媽就像一個上足發(fā)條的機械手表，一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評選社區(qū)家庭勞動模范，媽媽一定能拿第一名。

　　我是一個愛畫畫的人，畫起畫來可認真了。我的身邊總是帶著一個小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦;地上生長的.小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當大畫家呢！電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家，一個不需要多大的地方……

　　是啊!人人都需要一個幸福的家。

以我的為題的作文 篇2

　　歲月如梭，秋風蕭瑟，又快降臨在冬天，春天還會遠嗎？

　　第一次這么冷靜下來考慮問題！踏進大學校園已經(jīng)有一個多月了！成天還是以前一樣，晚上想起千條路，白天依舊走老路！什么原因呢？

　　一幕幕浮現(xiàn)在腦海，一切切的浮現(xiàn)，仿佛就在昨天，看著自己一步步走向墮落的深淵，心中無數(shù)個念頭同時浮現(xiàn)，幾經(jīng)掙扎，終于徘徊在路口，明白了自己要做什么，為了什么？為什么要這樣做！

　　亡羊補牢，為時不晚！曾經(jīng)不管怎樣，都已經(jīng)成為了過去時！不要去糾結(jié)于過去，把握當下，展望未來！

　　第一次離開家，來到這個陌生的城市，沒有朋友，有的是孤獨、寂寞！這個中部大城市，正在發(fā)展壯大，燈紅酒綠，霞光萬丈，處處散發(fā)著迷人的微笑，在這迷人的地方，每個人都有新奇，忙著去探索，去發(fā)掘！結(jié)果可想而知，挖掘到了，探索到了！有經(jīng)驗了，卻是失望了暗流涌動，此起彼伏。

　　自己錯的離譜，父母都一句一句，一字一詞，忽然活靈活現(xiàn)漂浮在腦海！曾經(jīng)的怨言，曾經(jīng)的不屑，曾經(jīng)的不解！給了生我養(yǎng)我的人多么大的`傷害，然而這一切的主導者我卻什么都不知道！你已經(jīng)大了，不能在干小孩子的事了！這是前不久父母的一句話，多少的無奈，多少的心酸，多少的關(guān)懷！多么想再一次回去再次體驗一下！有什么資格呢？

　　是��！家是我們的港灣！人心都是肉長的，誰禁得住一遍又一遍的摧殘呢？都是從小孩長大的，良藥苦口 忠言逆耳，還是年輕了！

　　你的父母正在為你打拼，你憑什么不去努力！兩鬢早已發(fā)白，皺紋早已布滿了雙臉，挺拔的身姿早已拘摟！你的年輕，你最大的資本！早已壓榨了父母的血液，生命的活力正在逝去！

　　我恨自己沒有早點醒悟！一直不愿去面對，情愿生活在迷茫中，在徘徊中度過！我能夠做的，當前是每天不在上課開小差，睡覺！認真上好每一節(jié)課！

　　大學！這個熟悉的字眼！卻給了我改變了一種人生格局！讓我明白了很多！感謝父母，愿上天給你們永生的力量！健康永遠伴隨您們！

　　沒有時間去自責，沒有理由再次退縮，沒有彩虹不經(jīng)歷風雨的！讓暴風雨來得更猛烈些吧！洗禮我的靈魂。

以我的為題的作文 篇3

　　優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)�！�—題記

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽鳚h劉向的這句話伴隨著我度過了十幾個春秋，使我倍受鼓舞�；叵胱约旱拈喿x史，真可謂精彩紛呈！

　　幼兒園時代的我，天真、爛漫，和大多數(shù)小朋友一樣，我喜歡看小畫書，看孫悟空和唐僧的“取經(jīng)風波”，看黑貓警長大戰(zhàn)“一只耳”，看葫蘆娃智斗妖魔……這些小畫書開啟了我走向書籍世界的門扉。

　　進入小學時代，《格林童話》滿足了我的求知欲望。美人魚是多么美麗，但最終為了愛情變成了泡沫，當時我只為美人魚感到惋惜：住在海底宮殿多么悠閑自在啊，為什么要到人類世界來受苦呢？灰姑娘的仙履奇緣讓我不禁為她拍手叫好；丑小鴨“蛻變”成美麗的白天鵝；長發(fā)公主不再受高塔阻隔，和心愛的王子一起幸福地生活……故事中的一切使我浮想聯(lián)翩。

　　步入初中時代，我對書籍的需求也邁上了一個新的臺階，我漸漸愛上了各國的名著。打開一本好書，那種油墨的濃郁和紙張的清新，就如一杯西湖的龍井般沁人心脾，在這種感覺的驅(qū)使下，我的讀書量也不知不覺多了起來。

　　第一次讀《簡·愛》，囫圇吞棗，沒讀懂什么。強烈的求知欲驅(qū)使著我又仔細地讀了一遍，每個句子都力求做到認真理解。這部小說情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。我從小說的字里行間感受著簡。愛對人間自由幸福和更高精神境界的追求。我為長相平平但堅韌無比的她擊掌喝彩�！拔乙�像你那樣，勇于搏擊生活中的風浪，做一個生活的強者！”我暗自發(fā)誓。

　　我和格列佛一起冒險，品味著幻想的奇跡。英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷，使我開啟了聯(lián)想的閘門，這奇異的想象中包含著辛辣的諷刺，包含著對人性及人類社會的悲觀見解，但是在尖刻與悲觀態(tài)度的背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。那個社會存在著那么多邪惡與不平現(xiàn)象，可謂濁流滾滾。我被深深震撼了，想到自己祖國的清明，人民的幸福，我由衷的笑了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象。保爾精神成了時代的旗幟：生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過：當他回首往事時他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我已把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上壯麗的事業(yè)——為人類的`解放而斗爭。多么寬廣的胸懷，多么崇高的境界��！“送人玫瑰，手有余香”，為別人服務(wù)是最幸福的事呀。想到自己常因怕影響學習，連同學來問題我也不愿理睬，我慚愧地低下了頭。

　　我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認；我親眼目睹卡西莫多與愛斯美達拉的死。我被深深的觸動，淚流滿面。什么是美？什么是丑？我有了深切的感受。我要做一個像卡西莫多與愛斯美拉達那樣善良“美麗”的人。

　　書是開啟智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個又一個未知世界的門扉；書是一艘滿載知識的航船，把人類從狹隘的地方載向廣闊無垠的海洋；書是人類進步的堅實階梯，帶著人類從遠古洪荒邁向現(xiàn)代文明。這一本本精彩的書，豐富了我的閱讀史，更豐富了我的人生！書啊，我會愛你到永遠！

以我的為題的作文 篇4

　　“太陽當空照，花兒對我笑”，又到了開學的時候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽光，帶著愉快的心情來到了我們可愛的學校——文清路小學。

　　走進校園，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學樓，此刻有充滿了歡聲笑語。

　　沿著過道繼續(xù)往前走，就來到了我們的新教學樓，那里就是我們?nèi)�年級的教室，新的教室，新的`課桌，透過明亮的窗戶可以看到同學們認真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。

　　再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時間，我們就在這里蹦蹦跳跳，有點在跑步，有的在跳遠，有的在跳繩，有趣極了。

　　這就是我們可愛的學校，我愛我的學校。

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