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經(jīng)典學生期末個人評語

時間:2024-12-04 17:11:38 期末評語 我要投稿

經(jīng)典學生期末個人評語(通用30句)

  張可欣:你是一個安靜的娃娃,就像一朵小花,毫不張揚,靜靜的開放!這學期,你的學習成績也大步上升,上課專心聽講,有時還會有精彩的發(fā)言,你的變化真叫老師、同學們喜歡。一定要自信,老師相信通過你的不懈努力,一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子!以下是小編為大家整理推薦的學生期末個人評語,大家快來看看吧。

經(jīng)典學生期末個人評語(通用30句)

1、周璐鳴:在?傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課,學校的規(guī)章制度基本遵守,尊敬老師,團結同學。上課注意力不夠集中,課后復習工作做得不夠,而基礎又較差,因此成績不夠理想。尤其在下半學期,學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個"懶",真心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺點,特別在學習上要多花點時間,多下點工夫,以取得進步。

2、石錦松:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

3、張欣格:思維活躍的你,成績保持很穩(wěn)定,但生性活潑的你,上課紀律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒,要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘,聰明才智不是這樣拿來浪費的,多希望你能加入思考的大軍,加入舉手發(fā)言的行列。期待著你精彩的轉變。

4、顧建輝:這學期以來,你表現(xiàn)良好,能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。但你的"字"書寫水平確實讓人頭痛:除了你認得,別人都認不得,這不能說不影響你的學習成績!請你能抽出空來練好你的字。

5、你文靜、踏實,學習認真,特別是后半期,在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,做得更好!

6、張書瑋:還記得你是我們班第一個會折紙飛機的孩子,看著你折好紙飛機后興奮的樣子,老師真為你高興!要是以后能勇敢、大方點,相信你會更棒!

7、談俊楓:通過自己的勤奮學習和艱苦的努力,你的成績有了長足的進步。一分耕耘,一分收獲。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁,前面的學習任務還很繁重,需要克服的困難也很多,但是"有志者事竟成",期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

8、王有朋,在學習上相對八年級有了較明顯的進步,但離我們大家對你的期望還有一定的差距,知識點希望找時間梳理一下,形成一個知識網(wǎng),通過不斷的練習加以強化,這樣你在學習上就會多幾分游刃有余,觸類旁通,也就更有自信。本學期遲到晚到?jīng)]有明顯的好轉,這一點很糟糕,希望你在下學期早睡早起,按時到校、勞動、上課,保證班級有一個整體良好的風貌,也希望學習上有大的突破,全心全力備戰(zhàn)中考,考出好成績!

9、李文豪:文豪,高高的個子,魁梧的身子,帥氣的樣子,端正的坐姿,禮貌的舉止,你真是一個惹人喜歡的男孩子!很高興課堂上能聽到你精彩的發(fā)言,在學習上有時你也很主動認真,上進心強,但還需要堅持,只有堅持到底才能取得勝利。希望你能更嚴格地要求自己,多運動,多閱讀,相信你會做得更棒!

10、你是個有愛心、聽話的孩子,而且樂于助人。為什么你的字沒以前寫得好呢?希望你找出原因,改正缺點,爭取做個全面發(fā)展的好學生。

11、你是位能干的孩子,能一直認真地為班級做事,上課認真,能常常聽到你的精彩發(fā)言,希你繼續(xù)努力,一絲不茍,爭取取得優(yōu)異成績。

12、你上課積極思維,舉手發(fā)言成了全班的亮點,但作業(yè)上有時錯誤率較高,做事動作慢,希你能正視這些缺點,努力改正,好嗎?

13、一學期來,你也曾無數(shù)次的向老師許諾,但一定要記。猴L帆不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想不付諸行動,是一團虛無的霧。記住這句話,拿出信心和勇氣,希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn)。

14、陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。尤其是心血來潮時,更是個頂呱呱的。可惜更多時候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時東張西望,所以學習成績很不理想。請牢記老師的話:學習如逆水行舟,不進則退,多一份深沉,少一點浮躁,這樣你的進步會更大,繼續(xù)努力!

15、你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。

16、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝,你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,其實沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,所以學習成績進步不大,愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進!

17、你是一個善良的女孩,誠懇樸實,恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,不斷進步,但離老師與家長的要求還有一段距離,希望你能充分認識到這一點,查漏補缺,早日達到心中的目標。

18、李夢笑:你是一個文靜、內(nèi)向、不愛多言的小女孩,能按時完成老師布置的各項任務,學習也很努力,但老師希望你在學習上要學會思考、舉一反三,字寫的不要太擁擠。講過的題目不要再錯,好嗎?老師期待著你的進步!

19、尊敬老師,熱愛班集體,是你的優(yōu)點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。

20、在老師的印象中,你是個文靜、細致、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,認真完成值日生工作,默默地為班級貢獻著。學習較認真,上課專心,認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法,多思考,多提問,以提高你的學習效率。

21、調(diào)皮好動的你終于讓老師同學另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了,你的作業(yè)字跡端正清楚了。你說話玩耍時文明了。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!

22、馬亮同學:你是個純真樸實,不愛言辭,很有成熟性的一個小伙子,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,讓同學們對你是刮目相看,希望你在以后的學習中,一步一個腳印,更上一成樓。

23、雷永強:在過去的一學期中,你有成功,也有失;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實,因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,對自己過于苛求。其實,我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結合科學的方法,你一定會取得應有的成績。

24、你很聰明,有一定的組織能力,對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學,在同學中間有一定的威信。所以,同學們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負眾望,出色地完成了任務。平時組織同學們進行訓練,接力賽上沖鋒在前,最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時,更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵,成為大家學習的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒,打好基礎,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是很必要的。

25、宗徐淳:踏實、穩(wěn)重,秀外慧中,你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè),謙虛樸實的為人,懂事乖巧的性格,大家都視你為榜樣。好樣的,在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,你的人生一定精彩無限!

26、吳林駿:你懂道理、講禮貌,是一個非常聰明的孩子。有時候一節(jié)課下來,如果你都認真聽了,收獲就很大,老師希望你把這"有時"變成"常常",在課堂上克服小動作和講小話,做一個更加優(yōu)秀的孩子。還有,男子漢要氣量大一點,與同學之間搞好團結。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。

27、何宇翔:你是一個十分優(yōu)秀的孩子,在學習上,你銘記"一分辛苦一分收獲"這句話,你的成績也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。你是一個聰明的孩子,老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,加強對基礎知識的鞏固,相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,愿你學習、品質(zhì)雙豐收!

28、忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影,更忘不了你的執(zhí)著進取之心。雖然你總默默無聞,但你對班集體充滿了熱愛。一學期來,通過你的努力,你在學習上取得了一定的進步。其實,學習就是一場競賽,誰付出的汗水多,誰找到了最好的學習方法,誰就能容易獲勝。希望你在今后的學習中,能以銳意進取的精神,勇于拼搏的果敢,在成績上能有突飛猛進的提高。

29、江瑋燾:你是一個聰明活潑的小男孩,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學習用心,可"馬虎粗心"卻成了你前進路上的"攔路虎",努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

30、我至今還記得你剛轉到班上時可愛的樣子,以前,你活潑聰明,勤學好問,精彩的作文讓同學們佩服,老師們都喜歡你?蓾u漸地,你變得沉默了,課堂上不再全神貫注,完成作業(yè)也敷衍起來,最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業(yè),是忘記帶了還是沒有寫?孩子,你的變化讓老師擔心,如果有什么心事兒,希望你能說給我聽。

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