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敘事的作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
一提到暑假,你們肯定興奮不已,而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì),格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢!
先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午寫(xiě)作業(yè),下午上課外班,晚上回來(lái)受一肚子氣(媽媽總是說(shuō)這不好那不好)后再寫(xiě)作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣,一直輪回,這個(gè)干完干那個(gè),那個(gè)干完干這個(gè)。你說(shuō)苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱,可以去游泳;如果爸爸媽媽有空,可以多玩一天;如果表現(xiàn)得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的時(shí)候,還是要自己做主,自己做主的好。
我的暑假,我想做主,可天意不可違呀。有時(shí),就可以和同學(xué),朋友約著出去玩,吃吃飯,或干別的事等,家長(zhǎng)不能干擾,玩的開(kāi)心,玩的快樂(lè)。
我的暑假是多彩的',有的開(kāi)心,有的無(wú)味。
我的暑假就是這樣,有時(shí)格格不入,有時(shí)喜事連篇。
敘事的作文 篇2
今天是周五,在音樂(lè)課堂上,老師帶來(lái)了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節(jié)是音樂(lè)課,老師說(shuō)在教室上課,我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂(lè)教室不去上,偏偏卻要在教室里上課,這是為什么呢?老師就告訴我們:因?yàn)槲覀兊囊魳?lè)教師在搞裝修,要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時(shí)就被吊起來(lái)了,有同學(xué)連忙問(wèn):“啊?什么設(shè)備啊?!好玩嗎?”老師笑著回答到:“據(jù)我所知,好像是上課的時(shí)候每位同學(xué)手里都會(huì)有一個(gè)Paid……”“哇哦!真的嗎?好酷哦!”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話!拔乙膊惶宄,反正我加入的`那個(gè)群里面有老師發(fā)的在線視頻,上面的同學(xué)都是一人手里拿著一個(gè)Paid。”老實(shí)回答到!芭,好吧!”雖然有些不確定,但是這個(gè)“不確定的消息”足夠我們興奮了,在腦海里幻想著一人拿著一個(gè)Paid的畫(huà)面,真是超酷哦。
老師說(shuō)有二十幾天的裝修時(shí)間,所以要我們耐心等待?墒钦l(shuí)能保證,我們下課時(shí),不會(huì)偷偷跑去音樂(lè)室看呢?
敘事的作文 篇3
在我的童年中,有許多有趣的事,但我認(rèn)為,最有趣的還是第一次坐飛機(jī)。
那是去年春節(jié),媽媽告訴我,我們要和姐姐一家坐飛機(jī)去云南玩,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)椋疫從未坐過(guò)飛機(jī)呢。
首先,我們乘汽車(chē)來(lái)到咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng),待排著隊(duì)買(mǎi)好票,我們便走過(guò)安全通道,準(zhǔn)備上飛機(jī)。哇!安全通道可真特別,一頭連接著飛機(jī)門(mén)口,一頭連接著等候區(qū),通道懸在空中,底板是鋼精架,兩邊的墻和頂部都是透明玻璃做的,可以把外面的事物看得一清二楚。我和姐姐在前面歡呼雀躍,而我們身后,爸爸媽媽卻正提心吊膽呢!
走過(guò)安全通道,我們就上了飛機(jī),對(duì)號(hào)入座。我和姐姐的座位恰好在窗邊,往外面看出去,視野開(kāi)闊。我們剛把安全帶系好,端莊美麗的空姐就來(lái)教我們一些在飛機(jī)上需要了解的'安全措施。等到一切準(zhǔn)備工作就緒,飛機(jī)就"嗚嗚"地滑翔起來(lái),慢慢離開(kāi)地面,突然飛機(jī)竄到半空中,隨著飛機(jī)上下顛簸,我和姐姐興奮地"咯咯"笑個(gè)不停,這樣飛起來(lái)的感覺(jué),真是奇妙。隨著飛機(jī)越飛越高,機(jī)場(chǎng)也越來(lái)越小,直到模糊不清。漸漸地,我們"飛"到了云層旁邊。過(guò)了一會(huì),飛機(jī)穿過(guò)層層云朵,在云層上面行駛。我和姐姐興致勃勃地看著窗外的風(fēng)景,真美。訉又丿B的云朵隨風(fēng)輕輕地慢慢地飄著,一會(huì)兒變幻成蓮花的形狀,一會(huì)兒是彩帶,一會(huì)兒又變成了仙女……正當(dāng)我們陶醉之時(shí),空姐推著推車(chē)為我們分發(fā)小吃,我和姐姐把美味的食物放在用餐板上,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完小吃,我咂咂嘴,睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始降落了,搖搖晃晃地,比起飛時(shí)搖得還厲害,把我弄得暈暈糊糊的。我從窗戶(hù)望下去,只見(jiàn)下方屹立著連綿起伏的高山,河流涓涓流淌,寬闊的公路兩邊有鮮花怒放,柳樹(shù)迎風(fēng)招展——原來(lái),我們已來(lái)到了四季如春的昆明,真是神速呀。
第一次坐飛機(jī),真是有趣至極!以后有機(jī)會(huì),一定還要跟爸爸媽媽再坐一次飛機(jī)。
敘事的作文 篇4
星期天,媽媽帶著我一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。還沒(méi)有進(jìn)門(mén),菜市場(chǎng)里那像海浪般的聲音傳入了我的耳中,那時(shí)我的腦中沒(méi)有別的,就只有一句話:加快步伐!
走進(jìn)菜市場(chǎng),我就看見(jiàn)了五花八門(mén)的蔬菜,有綠油油的黃瓜;有紅彤彤的西紅柿;有紫瑩瑩的茄子;還有金燦燦的南瓜……真是不計(jì)其數(shù)呀!買(mǎi)蔬菜的`人真多呀,他們盡情地挑選著琳瑯滿目的蔬菜。接 著,我們又來(lái)到了海鮮區(qū),那里面可有趣啦!仔細(xì)一瞧,還能見(jiàn)到小魚(yú)撲嗵嗵地躍出水面,濺起一個(gè)個(gè)水泡泡。雞鴨可高興了,拼命地叫著來(lái)炫耀自己的美麗,還有人們?cè)诖舐曔汉戎聞e人搶了自 己的生意,還不?洫(jiǎng)著自己的東西多么好,真熱鬧!
這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)一條鯉魚(yú),今天中午紅燒著吃!蔽逸p輕地應(yīng)了一聲,跟著媽媽來(lái)到了賣(mài)鯉魚(yú)的店前。媽媽對(duì)老板說(shuō):“這鯉魚(yú)多少錢(qián)一斤呀?”老板連忙走到了媽媽前,笑著說(shuō):“不貴 ,不貴才15元一斤!薄笆裁?15元一斤?太貴了,要不13元一斤吧!”老板連連擺手說(shuō):“不行,這些鯉魚(yú)釣上來(lái)少,如果你真要的話,14元一斤給你吧!”“好,14元一斤,幾斤?”“兩斤!”“ 給,28元!”媽媽爽快地給了老板28元。只見(jiàn)老板熟練地抓起一條魚(yú),裝進(jìn)袋子里,給了我,我往里一瞧,那條鯉魚(yú)正在歡快地跳著,真有趣。
接著,我和媽媽又買(mǎi)了螃蟹,和許多蔬菜。拎著沉沉的袋子,走出菜場(chǎng)的門(mén)。走了好遠(yuǎn),猛然一回頭,菜場(chǎng)還是那么熱鬧,里面的人們還是那么吆喝,撲面而來(lái)的就是那樣的熱鬧的氣息,不禁讓人感嘆 生活是那樣的美好。
敘事的作文 篇5
“媽媽?zhuān)页燥柫耍蚁冗M(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了,今天作業(yè)還挺多的。”我?guī)е且袈燥@滑稽的在一個(gè)十分平常的日子里對(duì)著媽媽說(shuō)了這樣一句話。
回到房間,面對(duì)著那些堆成小山的作業(yè),頭頓時(shí)就又大了一倍。又要開(kāi)始孤獨(dú)的在知識(shí)的海洋中“旅行”了。想想奶奶,她面對(duì)任何事情都能從容不迫。過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō)她和阿姨出去逛街,讓我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。果然很孤獨(dú)啊。
面對(duì)極消耗腦力的數(shù)學(xué)作業(yè),我得在那里琢磨個(gè)半天。感冒似的呼吸不暢更讓我覺(jué)得已經(jīng)淹沒(méi)在知識(shí)的大海了。媽媽把門(mén)一關(guān),此時(shí)就真的只有我一個(gè)人了,多么希望有一杯熱水被我捧在手里,溫暖我那已經(jīng)冰冷的手,拯救已經(jīng)被淹沒(méi)的我。寫(xiě)了大概十多分鐘的作業(yè),就已經(jīng)想放棄了。但是,奶奶從小就告訴我做任何事情都不能放棄,她自己也以身作則教我這個(gè)道理。多么希望她現(xiàn)在在我身邊。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音。這個(gè)時(shí)候,媽媽已經(jīng)回來(lái)了嗎?媽媽剛出去不久,莫非是落了什么東西?爸爸加班,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)回來(lái)也不對(duì)。那還有誰(shuí),難不成是壞人?我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中,最終決定拿著一只筆當(dāng)武器,膽戰(zhàn)心驚,小心翼翼的走出了房間。這!竟然是奶奶。她怎么來(lái)之前都不說(shuō)一聲呢?這么冷的天,奶奶是怎么來(lái)的?心中許許多多的'疑問(wèn)還沒(méi)說(shuō)出口,只見(jiàn)奶奶已經(jīng)把梨從包里拿了出來(lái)。原來(lái),奶奶她昨天和我打電話,聽(tīng)我的聲音就知道我又感冒了,急的她一個(gè)晚上沒(méi)睡。一下班就風(fēng)塵仆仆的趕來(lái),電話都忘了打。不知怎么的,自從奶奶來(lái)了之后,就覺(jué)得沒(méi)那么孤獨(dú)了。我也是才發(fā)現(xiàn),奶奶并不是面對(duì)所有事情都從容不迫,她只要一聽(tīng)到我不好了,就會(huì)特別難受。奶奶忙著幫我燒冰糖燉雪梨,我忙著做作業(yè),不一會(huì)兒奶奶就端著一碗熱氣騰騰的糖水,甜蜜蜜的,融化了寒冷。我仔細(xì)看著奶奶,眼睛里真的都布滿了血絲,眼神中既有喜悅,也有擔(dān)憂……
奶奶就一直呆在我旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),也不打擾我,只是安安靜靜地。這可真是可遇而不可求的美好。我有些自責(zé),如果不是我生病,奶奶會(huì)為我操那么多心嗎?門(mén)外的她,便像是太陽(yáng),溫暖照耀了我;門(mén)外的她,便像是一陣清風(fēng),吹散了我心中的孤獨(dú),她用一雙溫暖的手,把我拉上了岸,她用自己的身軀,為我遮風(fēng)擋雨。奶奶,辛苦了!
敘事的作文 篇6
媽媽的愛(ài),是那一瞬間的小事,那一剎那,讓你感到溫暖。
去年寒假的一天,我要去家教寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榈谝淮稳,就起晚了。我飛快的起床,穿上衣服就往外跑。跑到樓下,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓上大叫:“早飯沒(méi)吃,你快回來(lái)!”我不耐煩地說(shuō):“來(lái)不及了,你有見(jiàn)過(guò)快遲到了也不著急的人嗎?”我心想:真麻煩,浪費(fèi)我的時(shí)間。就趕快的.跑了。
到了家教家讓我意想不到事發(fā)生了,我餓了。我想:肚子餓這話太丟臉,我不說(shuō)了。于是我就忍著。慢慢地,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]力氣了,臉變得蒼白。終于,我忍不住了,對(duì)老師說(shuō):“老老師,我 我頭好暈!”老師急忙打電話給媽媽?zhuān)瑡寢尲泵^(guò)來(lái)了,拿著面包和牛奶,擔(dān)心的說(shuō):“寶貝,快吃吧,你這是餓的。”我看了看媽媽?zhuān)罂诖罂诘某粤似饋?lái)。
!媽媽的愛(ài)無(wú)處不在!母愛(ài)就是生活中的一點(diǎn)一滴。
敘事的作文 篇7
母親節(jié)這天,爸爸回了農(nóng)村。一起聚到奶奶家吃飯。吃完飯后,爸爸決定幫奶奶把電視機(jī)的修好。為了能讓每天辛勤勞動(dòng)的爺爺奶奶們看到許多不同的頻道解解悶兒,我和媽媽都十分贊同爸爸的做法,于是,一家人就開(kāi)始馬不停蹄的忙活起來(lái)了。
首先爺爺和爸爸來(lái)到樓底下去移動(dòng),告訴我和媽媽看著電視機(jī)的信號(hào)有沒(méi)有好。我站在樓上看到爸爸很細(xì)心,把一公分一公分的挪呀挪?墒沁^(guò)了好久電視機(jī)還是沒(méi)有起色。我很著急,忍不住噔噔噔地跑下樓去,跟爸爸大嚷一氣。但爸爸卻表現(xiàn)出了超乎尋常的耐心,慢慢地說(shuō):“我們只要把
仔細(xì)的挪,總有一次會(huì)成功的咯!”正在這時(shí),屋內(nèi)傳來(lái)媽媽“不要?jiǎng)!”的聲音。爸爸連忙問(wèn)怎么了,原來(lái)剛剛信號(hào)突然好了,可惜一閃而過(guò)了。這個(gè)消息使得原本快要無(wú)精打采的'我們有了一點(diǎn)興奮感。于是,我們把
舉起來(lái),慢慢搜尋信號(hào)。10分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了··· ···“停下!”這是媽媽突然大叫。“好了好了!”電視機(jī)有信號(hào)了!我的心情也由煩躁變成了激動(dòng)。太好了!我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的調(diào)試,終于能讓奶奶爺爺看上彩色多種的頻道了!我們趕緊上去試了試,果然好極了!一家人喜氣洋洋的,甭提有多開(kāi)心了!
爸爸在母親節(jié)這一天給奶奶送去了好看的電視頻道,我覺(jué)得這個(gè)禮物比什么都要有意義!所以我長(zhǎng)大也會(huì)像爸爸一樣,孝敬自己的父母的。
敘事的作文 篇8
問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許,所謂愛(ài)情其實(shí)不過(guò)是兩個(gè)人的相互陪伴。不過(guò)這個(gè)時(shí)間被賦予了一生。
所謂愛(ài)情可以分為兩種,一是:一見(jiàn)鐘情二是:日久生情。這其中的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是一個(gè)眼緣,一個(gè)心緣,前者是眼緣,后者便說(shuō)的是心緣,而我認(rèn)為的愛(ài)情是兩者的有機(jī)結(jié)合,只有這樣才會(huì)有一段永不分離的情。既然說(shuō)到了情,接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)如何擁有一段不分離的愛(ài)情
愛(ài)情可以說(shuō)是不期而遇也可以說(shuō)是相約而來(lái),不要急著去擁有,強(qiáng)扭的瓜不甜,不適合的自己的得到了只會(huì)擁有更多的傷痛,同時(shí)也會(huì)給另一方留下不可愈合的傷,愛(ài)情的路上自己盡管走下去就好,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的總會(huì)走,不要用尊嚴(yán)去換這樣得到的以后也不會(huì)幸福,就像從前的將軍一樣,等十天就可以得到那個(gè)女孩而他用九天的時(shí)間證明自己的愛(ài),用一天的時(shí)間證明自己的尊嚴(yán),這是我奉勸各位的一點(diǎn)小建議
前邊說(shuō)了沒(méi)得到愛(ài)情的時(shí)候,當(dāng)你得到了一份愛(ài)情的時(shí)候你就要用一份真摯的心好好的對(duì)一個(gè)人。
每個(gè)人或許都曾經(jīng)渴望過(guò)擁有一段林徽因式的愛(ài)情,殊不知愛(ài)情是需要兩個(gè)人共同經(jīng)營(yíng)的,追上一個(gè)人很容易,但維持一段感情卻實(shí)屬不易,石頭記里說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“凡是真心相愛(ài)的最后都分了,凡是搭伙過(guò)日子的最后都團(tuán)圓了”這里的道理便是一種經(jīng)營(yíng),每個(gè)人都有自己的思想,每個(gè)人都有不同的習(xí)慣,在一起的兩個(gè)人要用經(jīng)營(yíng)的心里接受對(duì)方的一切,接受不代表同意,既然有不合適的地方兩個(gè)人都要一塊的改變,這里就是大家常說(shuō)的磨合,處于磨合期的兩個(gè)人便是互相的一種改變,而這種改變是一種潛移默化,磨合期的兩個(gè)人有很多不適,因而會(huì)產(chǎn)生各種摩擦,各種爭(zhēng)吵,這個(gè)階段也便成了分手的高峰期。
如果兩個(gè)人爭(zhēng)吵,這個(gè)時(shí)候男生要體現(xiàn)自己的大度,對(duì)于一般的爭(zhēng)吵(屬于女的故意的那種)男生可以找各種逗她開(kāi)心的事情化解了就好了,畢竟女生需要哄的,對(duì)于另一類(lèi)的爭(zhēng)吵那么男生就要好好的反思一下了,找到問(wèn)題的所在KO掉便OK了。這個(gè)時(shí)候堅(jiān)決要杜絕冷戰(zhàn),因?yàn)槟銢](méi)有美蘇的實(shí)力,冷戰(zhàn)的結(jié)果就是你自由了。同樣女生也應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼,學(xué)會(huì)照顧,男生對(duì)于愛(ài)情的定義是陪伴,要有長(zhǎng)久的愛(ài)情女生要用自己的真情去維護(hù),這也是上文中提到的經(jīng)營(yíng)
人生總不會(huì)按照自己設(shè)計(jì)的藍(lán)圖來(lái)規(guī)劃的。當(dāng)你不幸的選擇了一個(gè)不適合的另一半,就像石頭記一樣先搭再說(shuō),只要有相互的理解,相互的關(guān)心,還是有可能走到最后的,若兩人懂得經(jīng)營(yíng)了,或許最后都會(huì)變成了對(duì)方喜歡的樣子,實(shí)在沒(méi)法在一起了,就采取志摩的辦法吧,不要耽誤了對(duì)方,只要愛(ài)的人比自己幸福這就是最好的結(jié)果了,把自己的愛(ài)當(dāng)做一份記憶永遠(yuǎn)的封存就好,以后這也是一種回念,也是一種回憶。
分手的原因有好多種,這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一點(diǎn),女生對(duì)愛(ài)情的定義是一種感覺(jué),男生對(duì)愛(ài)情的定義是一種陪伴,這應(yīng)該說(shuō)是最根本的原因,男女的自身價(jià)值觀原本就不同,也就奠定了矛盾的基礎(chǔ),就像唯物主義和唯心主義一樣,不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)檎镜慕嵌染筒煌扔媚猩慕嵌日勔幌,不用要求她的外表多好看,有?nèi)在美就行了,若是選擇她是人生的伴侶可以多要求一下,畢竟以后是一家的主人,若是沒(méi)下定決心和她最后在一起,就不要要求對(duì)方做各種各樣的事情,這樣會(huì)加重矛盾的激化,也會(huì)導(dǎo)致戀愛(ài)的結(jié)束。用女生的角度看這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是這樣的:女生喜歡浪漫,喜歡各種驚喜,喜歡依靠依賴(lài),渴望男生像大樹(shù)一樣有安全感,俗話說(shuō)女生是水做的,男生是山做的,水在山間流,山保護(hù)著水,所以渴望男票要有山的感覺(jué)。
不論怎樣男生要記住女生的這種感覺(jué)會(huì)隨著她年齡的增長(zhǎng)會(huì)慢慢變淡,也會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)化到男生的.立場(chǎng),其實(shí)愛(ài)情這種奇妙并且神圣的東西,說(shuō)不清道不明,若兩人深?lèi)?ài)根本就不用如此麻煩,若不愛(ài)一切都是事,若愛(ài)一切都不是事
我們現(xiàn)在是大學(xué),就應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)大學(xué)的愛(ài)情
大學(xué)的愛(ài)情不比高中的浪漫,不比初中的幼稚,同樣不比以后的現(xiàn)實(shí),這個(gè)時(shí)期是一個(gè)過(guò)度的中間期,女生不再像高中那樣弄點(diǎn)浪漫的東西就那么容易的追到手了,也不像初中那樣寫(xiě)幾封情書(shū)就騙到手了,現(xiàn)在的她們會(huì)考慮到現(xiàn)實(shí),距離也好,時(shí)間也罷,這就是現(xiàn)實(shí),男生大學(xué)不應(yīng)該把感情看的太重,這四年是一個(gè)男生最重要的階段,不論是身體上還是心智上,這四年的時(shí)光可以讓你脫胎換骨,大學(xué)期間會(huì)讓你蛻變成一個(gè)成熟的男人,我們還要有一種責(zé)任感,想想父母,想想家人,你的擔(dān)子,大學(xué)沒(méi)人約束我們,自己干點(diǎn)人生有價(jià)值的事情,把自己的想法勇敢的表露出來(lái),并且去嘗試著去實(shí)現(xiàn),只有以后有能力有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有資格去說(shuō)以后我養(yǎng)你這類(lèi)的話,愛(ài)一個(gè)人給她好的生活才是最低的標(biāo)準(zhǔn),若把時(shí)間都浪費(fèi)在女生的身上,自己虛度時(shí)日,一無(wú)所成,最后愛(ài)情也會(huì)失去,或許不缺乏能陪你受苦的女生,但我寧愿相信沒(méi)有,畢竟人生沒(méi)有那么幸運(yùn),不包郵太大的希望便不會(huì)有更大的失望
說(shuō)了這么多,其實(shí)總得來(lái)說(shuō)就一一句話所謂愛(ài)情就是心里距離的縮短,就像《我儂詞》一樣,“你中有我,我中有你”不分彼此,相依相伴
敘事的作文 篇9
在火車(chē)駛出隧道的一剎那,這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房,在它小小的窗口后面,站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水,一邊高興地沖著話筒大聲喊著:“我終于脫身了,孩子!我完事兒啦!”
這列火車(chē)不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是,它的第一節(jié)車(chē)廂已開(kāi)出了隧道,而最后一節(jié)卻還沒(méi)有進(jìn)去。出乎意料地停車(chē)讓許多乘客心中頗為不爽,只有最后一節(jié)車(chē)廂中的一位乘客不以為然,他甚至有點(diǎn)暗暗慶幸。因?yàn)殡x這條隧道不遠(yuǎn),正好住著他的父親。每次出差旅行,他都要通過(guò)這條隧道,可是和父親卻已是多年沒(méi)有見(jiàn)面了。這里從來(lái)沒(méi)有為火車(chē)設(shè)置停靠站。他想,借這次意外的機(jī)會(huì),說(shuō)不定能和父親見(jiàn)上一面。這位乘客從車(chē)窗探出身子,叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車(chē)員:“您好,請(qǐng)問(wèn)出什么事了?”
“唉,隧道出口的鐵軌壞了!
“啊,那我們需要在這里等多長(zhǎng)時(shí)間?”
“起碼得4個(gè)鐘頭吧!绷熊(chē)員說(shuō)完,返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底,他張望了一下周?chē)l(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車(chē)廂的對(duì)面,正好有一個(gè)電話亭。這位乘客便下了火車(chē),給父親打電話?呻娫捘穷^的'人告訴他,他的父親正在工地值班。于是,他又往工地打過(guò)去。
“是兒子嗎?”不知為什么,父親立刻聽(tīng)出了他的聲音。
“是我,老爸!鐵軌出了故障,我有整整4個(gè)小時(shí)會(huì)待在這里。”
“啊,太可惜啦!”父親失望地說(shuō),“我干完這點(diǎn)兒活正好要4個(gè)小時(shí)。”
“你不能請(qǐng)假提前走一會(huì)兒?jiǎn)??/p>
“不行,”父親回答,“這是個(gè)急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話,點(diǎn)上一根煙,開(kāi)始焦急地等待。
這時(shí),那個(gè)列車(chē)員正好從隧道里返回來(lái):“過(guò)兩個(gè)鐘頭我們就能走啦!”他向乘客宣布。
“什么?過(guò)兩個(gè)鐘頭?”乘客驚叫一聲:“您剛才不是說(shuō),要4個(gè)小時(shí)嗎?”“那個(gè)修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個(gè)鐘頭,可現(xiàn)在他又說(shuō),兩個(gè)鐘頭就能搞定!绷熊(chē)員解釋道。
乘客忙奔向電話機(jī),匆匆地按下號(hào)碼:“老爸!你知道嗎?我不能等4個(gè)小時(shí),只能等兩個(gè)小時(shí)!”
“真糟糕!”父親有些氣惱,但馬上又說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,我再加把勁兒,說(shuō)不定一個(gè)鐘頭就能把活兒干完!
乘客掛上了話筒。這時(shí),那個(gè)列車(chē)員吹著口哨從隧道里走了出來(lái):“我們今天真走運(yùn),碰上這么一個(gè)好修理工!一個(gè)鐘頭,他說(shuō),一個(gè)鐘頭就能搞定!
這位乘客忙又奔向電話:“爸!對(duì)不起!不是兩個(gè)小時(shí)了,而是一個(gè)小時(shí)!”
“怎么這么倒霉!”父親很生氣,“好吧,那我就用半個(gè)鐘頭,我不會(huì)再往后拖了!
乘客掛上了話筒,把煙頭扔到地上,使勁地用腳踩滅。這時(shí),那個(gè)列車(chē)員又從隧道里返回來(lái):“哈哈,簡(jiǎn)直是笑話!那些活兒,修理工說(shuō)半個(gè)鐘頭就能搞定了!
“他這不是在耍弄著我們玩嗎?”乘客叫喊著又奔向了電話:“爸,10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題,能干完,孩子!我就是累散了架、累蹬了腿,也要盡快把活兒干完!”
乘客掛上電話,抬起手腕看著手表。這時(shí),那個(gè)列車(chē)員手中擺弄著一根小樹(shù)枝兒,嘴里哼著小調(diào),從隧道里鉆了出來(lái):“嘿,這個(gè)修理工真會(huì)瞎扯,嘴里喊著‘這么多活兒,這么多活兒!’可現(xiàn)在他又說(shuō),10分鐘就能干完!
“真是渾蛋!”乘客心中暗罵,又抓起話筒:“爸,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我們已經(jīng)來(lái)不及了。開(kāi)始,那個(gè)渾蛋答應(yīng)要停4個(gè)小時(shí),可現(xiàn)在他又說(shuō),只能停10分鐘。”
“不錯(cuò),他確實(shí)是個(gè)渾蛋!备赣H說(shuō),“但不要失望,孩子,我馬上就完事兒!”
突然,隧道里傳出那個(gè)列車(chē)員洪亮的喊叫聲:“請(qǐng)大家趕快上車(chē)!”
“再見(jiàn)了,老爸!”乘客向話筒最后叫了一聲,“他們沒(méi)能讓我們見(jiàn)上一面!”
“等一等,孩子!”父親氣喘吁吁,聲音嘶啞地喊著,“我已經(jīng)沒(méi)事兒啦!你別掛電話!”
然而,這位乘客已經(jīng)跳進(jìn)了車(chē)廂。列車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。
在火車(chē)駛出隧道的一剎那,這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房,在它小小的窗口后面,站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水,一邊高興地沖著話筒大聲喊著:“我終于脫身了,孩子!我完事兒啦!”
然而,車(chē)輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒(méi)了他的聲音……
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