(實(shí)用)五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
4月10日，上午10點(diǎn)16分，讓我永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻吧。當(dāng)時(shí)，我和同事正在單位統(tǒng)計(jì)成果評(píng)獎(jiǎng)投票，進(jìn)行到三等獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)中。忽然，我的手機(jī)鈴響了。
看來(lái)電顯示，是老公。他一般在工作時(shí)間是不會(huì)輕易打電話(huà)的。
“孩子在學(xué)校出事了！”他說(shuō)，“上體育課從單杠上摔下來(lái)，腦部淤血，現(xiàn)在在醫(yī)院急診室搶救，需要做手術(shù)，我正趕過(guò)去！”
我的頭“嗡”了一下，心臟狂跳起來(lái)，忙問(wèn)“怎么回事？！是老師打電話(huà)的嗎？”
“是老師打來(lái)的，說(shuō)是送到人民醫(yī)院急診室了，學(xué)校說(shuō)負(fù)全責(zé)，帶了一萬(wàn)塊錢(qián)不夠，現(xiàn)在要馬上做手術(shù)……”
他后面的話(huà)我已聽(tīng)不見(jiàn)了，腦子里閃現(xiàn)的是女兒從單杠上摔下的畫(huà)面，慘白的臉，鮮紅的血在流淌，緊閉的雙眼……早上女兒離家時(shí)頑皮的笑容、蹦跳的身影……
當(dāng)時(shí)我的臉色可能變化的比較明顯，身邊的同事都安靜下來(lái)，注視著我，我回過(guò)神，忙問(wèn)老公：“是誰(shuí)打的電話(huà)？是班主任嗎？”
“是他們的體育老師，說(shuō)情況緊急，先送孩子去醫(yī)院了！”老公急切的聲音。
我定了定神，對(duì)老公說(shuō)：“我給韓老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)！”
老公說(shuō)，那你快點(diǎn)打。
這時(shí)同事都關(guān)心的詢(xún)問(wèn)情況，我簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，他們七嘴八舌地說(shuō)，一般要錢(qián)的都可能是騙子，叫我別緊張。
我也閃過(guò)這樣的念頭，可是從老公嘴里聽(tīng)到這樣的消息，好像真的一樣。在沒(méi)有弄清事實(shí)之前，我不由的高度緊張。心還在狂跳中。拿起手機(jī)電話(huà)簿查詢(xún)，大腦竟一片空白，怎么也想不起班主任的名字。
我控制住情緒，靜了幾秒，終于想起來(lái)老師的名字，趕快撥打。
長(zhǎng)音，“滴~滴~滴”想了好幾聲，感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)，沒(méi)人接聽(tīng)。于是又撥，還是沒(méi)接。
這個(gè)時(shí)刻，我徹底體會(huì)到了什么叫煎熬，未知的恐慌，無(wú)助的.絕望，加上對(duì)女兒的擔(dān)憂(yōu)，我的聲音都變了調(diào)（同事說(shuō)的），眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
幸虧我的同事們?cè)谂赃叞参课�，幫我分析，還幫我撥通了學(xué)校的電話(huà)（在這里真的謝謝他們）。電話(huà)從校辦打到教務(wù)處，教務(wù)處的老師聯(lián)系到了班主任韓老師。
聽(tīng)到話(huà)筒那頭班主任和教務(wù)處老師的對(duì)話(huà)，韓老師果斷地說(shuō)根本沒(méi)有學(xué)生受傷，體育課在下午。
我想和韓老師通話(huà)證實(shí)一下，可是那頭她已匆匆掛斷。
是騙子，是詐騙，我對(duì)自己說(shuō)，女兒沒(méi)事，安全。
提著的心終于放了下來(lái)。同事們紛紛譴責(zé)騙子的可惡。
我繼續(xù)撥打韓老師的電話(huà)，忽然，短信發(fā)了過(guò)來(lái)。是韓老師發(fā)的：你好，剛才我在聽(tīng)學(xué)生背書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到電話(huà)。
剛看完短信，電話(huà)又打來(lái)，是韓老師打的，她說(shuō)，前一段時(shí)間班里有幾個(gè)家長(zhǎng)也接到過(guò)類(lèi)似的詐騙電話(huà)，家長(zhǎng)不要輕信，有事要和班主任或任課老師聯(lián)系核實(shí)，避免上當(dāng)受騙。她會(huì)抽空把其他老師的聯(lián)系方式發(fā)給家長(zhǎng)。
同事們都為我松了一口氣，我們一路罵著騙子回到辦公室。有人建議治治那可惡的騙子，比如把它的賬號(hào)連輸三次錯(cuò)誤密碼鎖住，還有人提議把他的電話(huà)留到***網(wǎng)站，讓他被騷擾。但是誰(shuí)都沒(méi)提到報(bào)警，我說(shuō)想給派出所打電話(huà)，他們都說(shuō)根本沒(méi)用，派出所是不會(huì)管的，騙子太多了，管不過(guò)來(lái)，何況你又沒(méi)被騙走錢(qián)，多那事干嘛。
電話(huà)又響了，是老公，他竟快到我們單位了。剛才他給我打電話(huà)時(shí)已經(jīng)在路上了。他從新鄭一路跑到中牟，真是不容易。
他讓我下樓說(shuō)幾句話(huà)，原來(lái)，老公開(kāi)始真的相信了騙子的話(huà)，他說(shuō)騙子說(shuō)的每一句話(huà)都毫無(wú)破綻，邏輯性很強(qiáng)，連他的名字，女兒學(xué)校、班級(jí)、姓名，都一字不差。他說(shuō)手術(shù)費(fèi)2.6萬(wàn)，學(xué)校墊了1萬(wàn)，還需要1.6萬(wàn)才可以做手術(shù)。他還給了老公所謂醫(yī)院的賬號(hào)，說(shuō)情況緊急，趕快匯來(lái)，晚了怕耽誤了做手術(shù)的良機(jī)。
老公竟然相信了，他說(shuō)，當(dāng)時(shí)一接到電話(huà)他的頭也懵了，只想著女兒受傷是否嚴(yán)重，又怕我知道后擔(dān)驚受怕，一時(shí)接受不了，就沒(méi)有馬上告訴我。他讓司機(jī)備好車(chē)，讓辦公室人員準(zhǔn)備好需要的錢(qián)，準(zhǔn)備把錢(qián)打過(guò)去。后來(lái)他想還是給我說(shuō)一聲，聽(tīng)到我說(shuō)給班主任聯(lián)系，他忽然冷靜下來(lái)了，就告訴辦公室的人先不匯錢(qián)，等他電話(huà)。于是他就等我和班主任聯(lián)系。
當(dāng)我給老師打通電話(huà)后，他終于醒悟過(guò)來(lái)，他說(shuō)他想逗逗那個(gè)騙子，就說(shuō)按他的賬號(hào)把錢(qián)匯過(guò)去了。騙子信以為真，過(guò)了一會(huì)又打來(lái)說(shuō)，怎么沒(méi)見(jiàn)到錢(qián)呢。
老公說(shuō)，可能是電腦出故障了，一時(shí)匯不過(guò)去，不如帶現(xiàn)金過(guò)去吧。
騙子鎮(zhèn)定地說(shuō)，好吧，那快來(lái)吧，我們?cè)谌嗣襻t(yī)院一樓急診室。
行，我?guī)蓚�(gè)公安朋友一起過(guò)去。老公說(shuō)。
好，來(lái)吧。騙子鎮(zhèn)定地說(shuō)。
老公再次撥打電話(huà)，再也無(wú)人接聽(tīng)。
下午下班回到院里，已是7點(diǎn)15分，在樓下沒(méi)看到女兒的自行車(chē)。平時(shí)這個(gè)時(shí)間她應(yīng)該已經(jīng)到家的。我的心又惴惴不安起來(lái)。
打她手機(jī)，沒(méi)人接。難道騙子惱羞成怒，綁架了孩子……我無(wú)心回家，站在樓下發(fā)呆，胡思亂想。
“媽?zhuān) 笔煜さ穆曇魪谋澈箜懫�，一個(gè)玫紅的身影騎著單車(chē)飛奔而至，女兒笑盈盈地騎到我面前，猛的一踩剎車(chē)，瀟灑地立在我面前。
“看你沒(méi)在家，我去幫同學(xué)充話(huà)費(fèi)了！”她說(shuō)。
我以為見(jiàn)到女兒的一剎那我會(huì)掉眼淚，可是沒(méi)有。我笑了，真的。
補(bǔ)記：事后我笑老公遇事不冷靜，稍微動(dòng)動(dòng)腦子就能想到是騙局，比如為什么是體育老師而不是班主任打電話(huà)？孩子受傷體育老師怎么會(huì)知道家長(zhǎng)的詳細(xì)信息？學(xué)校怎會(huì)讓體育老師墊錢(qián)并送孩子去醫(yī)院？現(xiàn)在學(xué)校體育課基本上取消了單杠這個(gè)項(xiàng)目，如何會(huì)在單杠上受傷？讓把錢(qián)打到指定賬號(hào)一般都是老套騙術(shù)，等等。老公還是學(xué)法律的出身，竟被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老公回答，一是平時(shí)對(duì)學(xué)校和老師了解的少，溝通的少（他連班主任的號(hào)碼都沒(méi)存）；二是確實(shí)喪失了警惕性，沒(méi)考慮那么多；三是騙子實(shí)在是演技高超；四，最重要的是，因?yàn)閻?ài)女愛(ài)妻心切，忽然發(fā)現(xiàn)女兒和老婆在他心目中是那樣重要，超越一切。 昨晚他下班回來(lái)，喝的醉醺醺的，卻不忘給女兒一個(gè)大大的擁抱，搞得女兒也被感動(dòng)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
釋放自己的愛(ài)吧，讓他人感到溫暖一些，不要吝嗇你對(duì)他人的寬容，讓你的伙伴不要感到愧疚。早上，你高高興興地穿著新裙子來(lái)到學(xué)校，可有一位同學(xué)不小心把你的新裙子給弄臟了，畢竟他也不是故意的，所以，你要學(xué)會(huì)寬容。
生命中來(lái)來(lái)往往的人，遠(yuǎn)的，近的，親的，陌生的，每個(gè)人猶如大海之舟，難免都會(huì)有嗑嗑碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎？
每個(gè)人都會(huì)“犯罪”那就是誤會(huì)。在生命中有不少人會(huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)地面紅耳赤，浪費(fèi)時(shí)間，我看不如把它放在事業(yè)上，工作上，學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些，向他人投以寬容的微笑，寬容對(duì)方。假如世界上的人都明白了寬容，我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)“滅絕”吧！從古到今，人們的生活會(huì)有更大的改變。這就是寬容的力量。
會(huì)寬容是一件高興而又快樂(lè)的`事。就拿我來(lái)說(shuō)吧！有一次，我走在大街上，突然有一人從我前面穿過(guò)，踩到我的腳，他趕忙說(shuō)：“對(duì)不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因?yàn)楹芴�，大聲地罵道說(shuō)：“瞎了你的狗眼啦！”我周?chē)鷿M(mǎn)是觀眾，于是又故意大聲地對(duì)這些“觀眾”說(shuō)：“你們看啦！這個(gè)瞎了狗眼的人，踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周?chē)娜艘欢〞?huì)為我抱不平，然而事與愿違，突然跳出來(lái)一個(gè)人問(wèn)我說(shuō)：“小伙子，你的身份是什么？”“學(xué)生”，我趕緊回答。他又說(shuō)：“那你老師教過(guò)你寬容嗎？”“教過(guò)”“那你為什么不寬容他呢？”“我明明聽(tīng)到，他說(shuō)了‘對(duì)不起’�！蔽掖藭r(shí)覺(jué)得，不知道把臉往哪兒放，但我趕快對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在不能表現(xiàn)出來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我低著頭對(duì)那個(gè)踩我腳的人說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”又對(duì)批評(píng)我的那個(gè)人說(shuō)：“謝謝！”隨后我趕緊轉(zhuǎn)身溜了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再以不敢像以前那樣了，我的生活也開(kāi)始快樂(lè)起來(lái)了。一年后，我在一個(gè)火車(chē)站候車(chē)，被一個(gè)同齡人踩了腳。那人笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我也趕緊笑著回應(yīng)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)了“沒(méi)關(guān)系�！敝�，心理覺(jué)得好輕松！在回家的路上，我的腦海里閃現(xiàn)著一年前批評(píng)我的那個(gè)人那高大的身影。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容，“寬容”是無(wú)價(jià)的。從此以后，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，活得很自在。
總之，寬容會(huì)給人無(wú)比的力量。他起碼會(huì)讓人快樂(lè)常在……
學(xué)會(huì)寬容吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在每個(gè)人的心中，母愛(ài)是最偉大的，母親像是那一顆顆龍眼，不管表皮多么苦，內(nèi)心總是深藏著甘甜的汁液；母愛(ài)像一把傘，不管外面下多大的雪，下的在打它都只愿意為你張開(kāi)；母愛(ài)還像冬天里的一縷陽(yáng)光，即使在寒冷，她也會(huì)讓你的心靈感到溫暖。在我們生病的時(shí)候是您在我們身旁守護(hù)我們，在我們難過(guò)的時(shí)候是您在我們身旁安慰我們，當(dāng)我們被欺負(fù)的時(shí)候是您在擋在我們前面。在我五年級(jí)的時(shí)候我最喜歡到我從小玩到大的朋友胡瑤家里玩，自從經(jīng)過(guò)那件事以后我就沒(méi)到朋友家去了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和胡瑤放學(xué)后就去了她家，因?yàn)楹幩陌职謰寢屵�沒(méi)回來(lái)，所以她沒(méi)天都要在院子里邊寫(xiě)作業(yè)邊等她爸爸媽媽。每次到她家院子里都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)的作業(yè)不多，差不多兩小時(shí)就可以做完。做完之后就和胡瑤玩了很多游戲，例如；跳橡皮筋，過(guò)家家等。我們整整玩了兩個(gè)小時(shí)。我快回家的時(shí)候媽媽就來(lái)了，看媽媽的表情十分嚇人就知道沒(méi)好事發(fā)生，媽媽過(guò)來(lái)把我拉了回家�；丶抑髬寢尳o我說(shuō)“你知不知道，每次都怎么晚回家，你知不知道我們做母親的`有多擔(dān)心嗎，你下次再怎么晚回家就別回來(lái)了�！闭f(shuō)完就吃了飯，吃完飯以后，媽媽就覺(jué)得小腿很痛就把褲子撈起來(lái)看了一下，原來(lái)是在拉我回來(lái)的路上被狗咬的。我十分的自責(zé)，因?yàn)檫@一切都是我惹的，是我到胡瑤家，害的媽媽來(lái)找我，才被狗咬的，我知道那一定很痛，就叫媽媽去醫(yī)院打狂犬疫苗，可媽媽怎么也不干，說(shuō)去醫(yī)院打針要花很多錢(qián)，還不如在家里查一定消毒藥的好。就在這一刻我才明白母愛(ài)的偉大。
也許媽媽可能忘了，可我還記憶猶深。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
剛踏出樓門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)全身。
我邁著輕快的步伐走向車(chē)站，剛到車(chē)站車(chē)就來(lái)了，“哇！真快！”我剛剛踏進(jìn)車(chē)門(mén)，一股臭烘烘的味道就撲鼻而來(lái)，我眉頭緊皺，捂著鼻子，背著那沉重的書(shū)包向車(chē)廂中間走去。當(dāng)時(shí)我被臭味熏得難受極了，就隨便找了個(gè)地方站著，根本沒(méi)注意腳下，這時(shí)，售票員叔叔連忙對(duì)我說(shuō)：“注意腳下，你踩著了剛才一個(gè)人吐的.東西啦！”
我低頭一看，果然，我腳下踩著一張報(bào)紙，報(bào)紙的邊已被一種粘糊糊的東西浸濕了，“呀！”我不禁發(fā)出了一聲尖叫，趕快逃開(kāi)了。售票員叔叔笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用報(bào)紙蓋著呢，等一會(huì)兒車(chē)上的人不這么擠了，我再清理。你每天都自己上學(xué)嗎？”我抬頭看了看他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，車(chē)到站了，車(chē)門(mén)“嘩”地一下打開(kāi)了，門(mén)外齊刷刷的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌了進(jìn)來(lái)，車(chē)內(nèi)的臭味漸漸散去。
突然，耳邊傳來(lái)售票員叔叔的聲音：“哪位年輕人少坐一會(huì)兒？給老人讓個(gè)座！”我回頭一看，只見(jiàn)叔叔扶著一位老奶奶慢慢往里走，一位中年婦女連忙站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“坐這來(lái)吧！”售票員叔叔把老奶奶扶到那個(gè)座位上后，就回到自己的位子上，繼續(xù)招呼大家扶好、坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)頭看到我仍站在那兒，便親切地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包重不重？要不然擱我這兒吧！”我怯怯地看著他，搖了搖頭。
車(chē)子快樂(lè)地向前行駛，過(guò)了一站又一站，陽(yáng)光不斷的從車(chē)窗外擠進(jìn)來(lái)，在車(chē)廂里靜靜地流淌。
不知不覺(jué)中，我到站了，下車(chē)后我望著車(chē)子遠(yuǎn)去的背影和那車(chē)廂里忙碌的身影，我感覺(jué)今天的陽(yáng)光是這樣溫暖，美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
丹柯是個(gè)英雄。他為了是人們走出那片恐怖的樹(shù)林，使人們擺脫困境，毅然剖開(kāi)胸膛，取出自己的心，指引人們走向光明地帶。
但他又得到了什么？最后，他死了，人們從他身邊走過(guò)，卻沒(méi)有人注意到他的存在，唯有一個(gè)人注意到了他身旁的那顆還燃燒著的心。于是，那個(gè)人走過(guò)去，用腳把火踩滅了，心也隨即灰飛煙滅。 在此之前，他還被人們指責(zé)、唾罵，說(shuō)是他連累了他們走出這片樹(shù)林——一個(gè)令人厭惡至極的地方。人們把在這個(gè)地方所積累的氣，一股腦兒地全都撒在他的身上，他也只有把氣往肚子里吞，默默忍受著。 他的遭遇是不幸的，他的結(jié)局是悲慘的。我想說(shuō)的是，他這么做，真的是很不值得。是他帶領(lǐng)人們走出這個(gè)鬼地方的`，但他沒(méi)有受到應(yīng)有的感激；是他舉著自己的心臟為人們照亮前進(jìn)的道路的，但他燃著的心最后被人們踩滅。在我看來(lái)，人們不僅踩滅了人與人之間情感，更是踐踏了丹柯崇高的靈魂和尊嚴(yán)！
丹柯此舉是解放了人們，但他自身卻沒(méi)有獲得，甚至還丟失了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)，這是非常不值得的。我覺(jué)得他寧可跟人們一起死在那片樹(shù)林里，也不應(yīng)該讓那些沒(méi)心沒(méi)肺、連起碼的同情心和感激之情都沒(méi)有的人們得到光明和希望。要死也要死得有價(jià)值！
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