(合集)校園作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文 篇1
我們的校園非常美麗，是一所綠色的學校。
我們的學校有很多花，有迎春花、月季、牡丹花、喇叭花、一串紅、虞美人等，紅的鮮艷，綠的好看，紅花綠葉，把校園裝飾的好看極了
校園里的`樹很多，有國槐、柳樹、松柏、芙蓉樹、法國梧桐等，生長茂盛。夏天，綠蔭成片，我們在清涼的樹蔭下快樂的玩耍。
校園里有蘑菇亭、有“攀登科學高峰”的巨型雕塑、有兩塊大大的草坪、有假山水池、有兩個荷花池。過一陣子，當它們生長旺盛的時侯，又給學校增添了美麗。
我們的學校倡導“低碳生活，從我做起”。所以，人人注意環(huán)保，宣傳保護環(huán)境的知識。
在這樣的環(huán)境里學習，好極了！我喜歡我的學校！我愛我的校園！
校園作文 篇2
擁有百年歷史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進了平江新城。這百年歷史的校園有了一個新的面貌。
剛走進校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時刻提醒我們要好好學習。兩旁并排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學們上學。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯(lián)想到數(shù)學中的長方體。操場是200米的塑膠跑道。
樹是學校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的.銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個個威武的士兵守護著我們這美麗的校園。
下課時，校園中一片喧鬧，同學都在放松自己的心情，當優(yōu)美的小步舞曲響起時，校園就會在幾分鐘內(nèi)隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時你只會聽到那朗朗的讀書聲。
我們還新加了科學室、美術(shù)室、音樂室等。科學室中同學們開心地做著實驗，音樂室中快樂地唱著歌。
我們的校園如此美麗，有這么多現(xiàn)代化的教學設(shè)備，因此我們一定要愛護、珍惜這美麗的校園。
校園作文 篇3
母校，我們學習知識的地方，我們的第二個家，和很多人一樣，我熱愛我的母校，她是那么的溫柔，那么的和藹可親。許多文人墨客贊頌過他們寧靜，和諧的母校，而我的母校卻是熱熱鬧鬧的，到處充滿著歡聲笑語的，因為我們學校有著一群——
調(diào)皮蛋
“叮鈴鈴”下課了，調(diào)皮蛋們象是一股被禁錮了一冬的江水，“嘩……”的一聲涌向了操場，他們在操場上盡情地享受著短短十分鐘的自由。討厭的鈴聲再次響起了，同學們垂頭喪氣，一臉不舍地離開操場，回到了教室�？蓪ν瑢W們來說，教室不單是學習的地方，也可以是表演的舞臺，你瞧，有的.在講臺上開起來個人“演唱會”，旁邊還有伴舞的呢，其他同學呢？雖然已經(jīng)坐到座位上，但仍然像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”講個不�！@些調(diào)皮蛋玩得不亦樂乎。突然，象是有人在指揮一樣，所有的吵鬧聲戛然而止，原來各班都來了一位——
嚴厲老師
說起我們學校的老師。那可不一般，雖然他們的絕招就只有這三招：罰跑，罰站，抄課文。可要是你被他們抓下一點點把柄，嘿嘿，他們會讓你“求生不得求死不能”，不是我夸張。而是本人曾經(jīng)也經(jīng)受過這種“酷刑”，抄的手都起了好幾個繭了，所以，只要他們高大魁梧的身材一出現(xiàn)在教室門口，教室里保管立馬鴉雀無聲。同學們雖然內(nèi)心沸騰，可表面還是裝得很淡定，因為誰都不想抄課文。雖然這些老師平時對待學生十分的嚴格。但是她們嚴肅的面容下都藏著一顆對同學們——
慈愛的心
“不好啦！有人摔倒流血啦！”一位同學急匆匆地喊著，聽到喊聲的同學們立刻跑了過來。對這位摔倒流血的同學感到束手無策。正當無可奈何之際，忽然，同學們像看到救星似的，一窩蜂涌了過去，因為有一位老師聞訊趕來了。那位老師了看那位受傷的同學，說：“今天校醫(yī)不在，你們?nèi)匕嗉壢�。我來解決這件事情。”說完便帶著受傷的同學來到校門口的停車場，匆匆開車直奔醫(yī)院了。后來聽說，要不是及時，那位同學很可能會流血過多，后果就不堪設(shè)想了。我們大家便不由地從心里產(chǎn)生一種對老師的敬佩。類似的事情看多了，老師們再也不是同學們心中的“惡魔”了，我們和這一群天使般的老師和睦相處，于是我們的學校成了——
和諧校園
同學學習更加自覺，更加刻苦了，老師們也把“三大酷刑”趕出了課堂。你看課堂上，老師認真上課，同學專心聽講，積極回答；課后，老師同學玩在一起，校園里充滿了歡聲笑語，歡笑聲響徹云霄。
這就是我的校園。一個有著調(diào)皮蛋和既嚴厲又慈愛的老師的和諧校園。那你們的校園呢？
校園作文 篇4
沐浴著清晨明媚的陽光，騎著自行車穿過大街小巷，不一會兒，便來到了我的新學�！獡P中市外國語中學。一想到將在這兒度過我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之后，我又增加了些自豪，因為新校園有許多可愛的地方。
我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學校，扶著自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規(guī)定了每個班級停車的'位置。一眼看去，雖然同學們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個挨著一個，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風景。
我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學生時代的大多數(shù)時光，我們在這兒學習，我們在這兒歡樂。走進教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽發(fā)出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……
我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開了一雙雙運動的翅膀，在運動場上盡情翱翔。
我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關(guān)愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時時刻刻牽動著我們的思維，有時一個小笑話，便會引得我們哄堂大笑。他們讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。下課時，他們又會與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會很仔細、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。
我愛新校園，不僅僅是因為學校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因為——我是“外中人”！
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