(精華)與書為伴作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的與書為伴作文4篇，希望對大家有所幫助。

與書為伴作文 篇1

　　點一盞紅燭，沏一杯清茶，翻一卷古色黃卷，品一本寧靜的詩書，徜徉在閱讀的海洋，徘徊在書籍的長廊這些都是我最美好的追求。

　　牙牙學語的幼年，幼稚爛漫的兒時，當休憩在母親的懷抱里，我對那些寫滿密密麻麻字的書籍毫無興趣。但母親手里總捧著一本童謠，一邊抱著我一邊給我唱著首首溫馨美好的童謠。漸漸的，我對童謠書本開始感興趣，上面五彩斑斕的畫面，都讓我沉醉其中。后來，我接觸到了童話，書中的人物仿佛活了過來，在我的眼前上演著一幕幕精彩的好戲賣火柴的小女孩、美麗的拇指姑娘、可愛的丑小鴨讓我到了太陽下山光輝灑盡時，依舊沉迷著。書，帶給我童年無限快樂。

　　長大后，我不再局限于繪本上的美圖，開始看起深奧難懂的名著。從魯迅的書中讀到“有一份熱，發(fā)一份光，就如螢火一般也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等待火炬”，讓我明白在黑暗中要奮發(fā)拼搏，也從作者魯迅先生身上學到堅持不懈，百折不撓的精神。閱讀葉圣陶的作品，我看到了他嚴謹認真，極富科學創(chuàng)新的精神。從那以后，我的知識寶庫不斷豐富起來，從《小王子》到《名人傳》，從《昆蟲日記》到《文化苦旅》，我的閱讀面越來越廣，懂得的知識越來越多。書，教會了我做人的道理。

　　現(xiàn)在，我總在落霞的余暉中，靜靜的讀著古詩。它給人的是蒼茫寂寥的感覺，因為它歷經(jīng)了時間的洗禮，蘊含了上千年的'歷史沉淀。泛黃的紙頁上，牧童的短笛吹散了他年少的幼稚，昔日的山西村也變成了永久的回憶，報國情懷依然永駐心底。從大唐敦煌走來，我領(lǐng)略了盛世的震撼，也對那明月的思鄉(xiāng)之情有了深深的感慨。從兩宋詞作中走出，我認識了天真浪漫但又心系國家的易安，陶醉于她的濃睡不消殘酒也悲哀著她的凄凄慘慘戚戚五千年的歷史已悄然離去，只留下一卷卷書籍，一縷縷畫卷。書，讓我感悟了歷史的震撼。

　　至樂莫若讀書，驀然回首，在我的人生路上，書籍已陪伴了我無數(shù)個春秋，留下了無數(shù)個回憶的足跡。一杯清茶，一盞黃燈，手捧一書，與書為伴，在回憶的時光中，憧憬著我的文學夢，道一句：與書相伴，有夢可追的人生真好！

與書為伴作文 篇2

　　人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”原來，這切都是真的，書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們要和書做“好朋友”，因為它會幫助我，讓我變得更加懂事�?/p>

　　我第次遇到這個“朋友”的時候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩，她和藹地說：“孫女，你已經(jīng)5歲了，也應該學點兒知識，不能只顧著玩�，F(xiàn)在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開始學的時候，我倒還 挺感興趣，可沒過會兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對勁兒，回過頭來罵道：“琪琪，你在干什么呢？點也不專心！讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書！”我聽了奶奶的話 ，我似懂非懂的看著奶奶，于是耐著性子地認真地跟著奶奶念。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是個四年級的小學生了。之前奶奶對我說過的話，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了它的'道理。原來書中有這么多的好處，現(xiàn)在我愛上了讀書。有時候，本來晚上八點睡覺，可沒有看到書，就感覺心里空蕩蕩的，于是就拿出本課外書，看就是1小時多，所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟著書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，可真讓人痛苦不已。

　　我高興地時候就想看書，不高興的時候更想看書，因為我覺得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會拿著本書，遍看完，下次還 會重新拿起，直到把它記爛了，才會放下。每次看都有不同的收獲。有時看到可笑的地方，會不自覺的笑出聲來，奶奶看來會莫名奇妙的看著我。

　　讀書，會讓我感覺到種無窮的快樂。書，你是我的好朋友。

與書為伴作文 篇3

　　我是一個讀書狂，也讀過許多書，平時在學校下課時，我的手中總是會拿著一本書。在我讀過的一些書里，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書，我就會明白一個道理，那就是：世上沒有做不到的'事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學會做一個給予的人 。從小學到中學再到大學這一漫長的過程中，除了老師與父母，書籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個生活中的老師，它會教我們懂得常識、知識及各種各樣的道理。

　　由于我們班的同學都比較喜歡讀課外書，所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書？”“這本書好看嗎？”“這本書是寫關(guān)于什么的？”因此，老師為我們設立了閱讀角，每個人都可以把自己看過的或是閑置在家的書捐給閱讀角，同學之間可以互相借書看，這樣做的好處是既不浪費錢，還可以感受到讀書的樂趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書是我們知識的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書為伴！

與書為伴作文 篇4

　　書海浩瀚，知識無窮。

　　古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨鐘。

　　自古以來書本就是人類的好朋友。

　　早有孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；

　　上有偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；

　　現(xiàn)代的張海迪，在殘酷命運前發(fā)奮努力，創(chuàng)學……

　　而我也與書結(jié)下了不解之緣。

　　生活中我是個不折不扣的“書女”，不信？你瞧！

　　平時在家，寫完作業(yè)我就會找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看著書。

　　我會進入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。

　　經(jīng)常看著看著我就會忘記身邊的其他事情。

　　有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因為這本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的游戲。

　　一拿到這本書后我就隨時隨地都捧著它。吃飯時我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的`啤酒送進嘴里，邊吃還邊說：“今天的土豆有點苦，不好吃！”媽媽笑得差點把飯噴出來。

　　晚上要睡覺了，經(jīng)過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了�！芭椤蔽衣牭搅岁P(guān)門聲后躡手躡腳地來到書柜旁，從一個小盒子里熟練地找來一個小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鉆進被窩里打開手電筒，我繼續(xù)傲游在書的世界里。

　　“呀，哪來的聲音呀？難道家里進賊了嗎？”

　　我聽見了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點了，這下要慘了！

　　我急忙關(guān)掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進枕頭里，等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書的約會……

　　還好第二天是周末，我也不用頂著黑眼圈去上課。

　　如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；

　　如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；

　　如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。

　　書猶如一股清泉，滋潤著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標。

　　我慶幸，我找到了一位好伙伴，它就是——書。

　　讓書繼續(xù)伴我成長！

【與書為伴作文】相關(guān)文章：

與書為伴作文 與書為伴04-22

與書為伴作文10-05

與書為伴作文（經(jīng)典）10-09

（經(jīng)典）與書為伴作文11-16

與書為伴作文[精選]11-26

(精選)與書為伴作文11-26

與書為伴作文12-20

與書為伴作文(經(jīng)典)01-10

以書為伴作文03-07

(經(jīng)典)與書為伴作文10-15