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電氣工程師多項(xiàng)選擇解題技巧

時(shí)間:2021-11-23 11:40:42 報(bào)考指南 我要投稿
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2017電氣工程師多項(xiàng)選擇解題技巧

  考證是電氣專業(yè)人員升職的一種重要方式,怎么樣才能夠順利考取電氣工程師資格證呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了電氣工程師多項(xiàng)選擇解題技巧,希望大家喜歡。

  電氣工程師多項(xiàng)選擇解題技巧

  一、慎重甄別法

  有些題,在他給出的備選答案中,你一個(gè)也拿不準(zhǔn)。那么,你就進(jìn)行反復(fù)比較,選擇一個(gè)你認(rèn)為最有可能正確的,只選一個(gè),要記。耗嫔萃

  二、絕對(duì)把握法

  此法在多項(xiàng)選擇題中更為適用,因?yàn)榻o分方法的變革,逼得你不得不采取新的辦法來應(yīng)承。沒有百分之百的把握的備選答案,一定不要選。在4-5個(gè)備選答案里,你認(rèn)為有一個(gè)是百分之百正確的,那么你就選這一個(gè);有兩個(gè),選兩個(gè),依次類推。要記。耗嫔萃冒敕质前敕;只要有一個(gè)選錯(cuò)了,半分也得不到了。

  三、清醒審題法

  多項(xiàng)選擇題最重要的是審題。第一,要審清括號(hào)里邊的答題和得分說明。第二,要審查清楚題干問的是什么?是需要肯定式回答,還是否定式回答,有人常常由此丟分,出題人往往運(yùn)用《孫子兵法》中的“趁火打劫”之計(jì),抓住你腦子亂的弱點(diǎn),在肯定、否定上做文章,讓你上當(dāng)。

  電氣工程師復(fù)習(xí)常見問題

  1、復(fù)習(xí)時(shí)間多長為好?什么時(shí)候開始?

  一般要看書400-500小時(shí)左右,如果是工作非常忙,那么現(xiàn)在就要開始復(fù)習(xí),因?yàn)榇蠹叶际歉阍O(shè)計(jì)的,加班是家常便飯,所以6月再開始復(fù)習(xí)的話很可能7 8月一加班就把復(fù)習(xí)計(jì)劃徹底打亂了,所以復(fù)習(xí)要趁早。如果6-9月能保證每天看書4-5小時(shí),那可以6月開始

  看,不然還是現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。

  2、注冊(cè)電氣工程師基礎(chǔ)考試難度如何?

  基礎(chǔ)考試的通過率在10%左右,一般一個(gè)省每年通過注電基礎(chǔ)考試(發(fā)輸變基礎(chǔ)加供配電基礎(chǔ))的人數(shù)在30-60人之間。

  3、注冊(cè)電氣工程師基礎(chǔ)考試中發(fā)輸變基礎(chǔ)和供配電基礎(chǔ)試卷一樣嗎?

  基礎(chǔ)考試考一天,上午是公共基礎(chǔ)考試,下午是專業(yè)基礎(chǔ)考試(專業(yè)基礎(chǔ)考試是基礎(chǔ)考試,不是專業(yè)考試!),上午的公共基礎(chǔ)考試所有專業(yè)(暖通,電氣,給排水)的試卷都是一樣的。下午的專業(yè)基礎(chǔ),發(fā)輸變基礎(chǔ)和供配電基礎(chǔ)的大綱是一樣的,但是試卷是稍微有點(diǎn)區(qū)別的。

  4、注冊(cè)電氣工程師的大綱和輔導(dǎo)書每年都更新嗎?

  注冊(cè)電氣工程師的大綱和輔導(dǎo)書基本上4-5年才變一次,不會(huì)年年更新。

  5、是考供配電基礎(chǔ)好還是發(fā)輸變基礎(chǔ)好?

  目前考供配電的人數(shù)是發(fā)輸變的4-5倍,因?yàn)楣┡潆姷碾y度稍小,適用范圍比較廣,但是發(fā)輸變的掛靠?jī)r(jià)格要稍微高些。

  6、復(fù)習(xí)該看什么書?

  中國電力的.

  7.考試報(bào)名和考試時(shí)間?

  一般在報(bào)名時(shí)間在每年的6月下旬至7月中旬,各個(gè)省份的時(shí)間不一樣,考試時(shí)間在每年的`9月,分?jǐn)?shù)大概在來年的1月中旬出分。

  電氣工程師復(fù)習(xí)常見誤區(qū)

  誤區(qū)一:反復(fù)聽課,以聽課代替看書記憶。

  有的朋友很喜歡聽課件,同一個(gè)老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個(gè)老師的還不放心,還要找別的老師的來聽。就拿基礎(chǔ)班來說,一門課程大約30個(gè)小時(shí),聽兩遍就60個(gè)小時(shí),如果找還要聽別的老師的,那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀,難怪說時(shí)間緊張。聽課件當(dāng)然輕松了,跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢,就在那里耗時(shí)間),還可以看網(wǎng)頁,聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來,還是不會(huì)做題。

  那么,問題出在那里呢,該如何利用課件呢。

  俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進(jìn)門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了,如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,我覺得你永遠(yuǎn)在門口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門階段。所以,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

  誤區(qū)二:重點(diǎn)抓講義,以講義為中心。

  有的朋友很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,但是因?yàn)檫@就放棄教材,無異于舍本逐末。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),只有教材最完善,尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)第一步,那些簡(jiǎn)單的定義概念,對(duì)于以后的大題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),其他的無一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!

 

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