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2017注冊會計師投資項目決策分析

　　會計的歷史頗久，古已有之。據(jù)記載，我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了注冊會計師投資項目決策分析，希望大家喜歡。

2017注冊會計師投資項目決策分析

　　注冊會計師投資項目決策分析

　　一、投資項目決策分析的核心是計算凈現(xiàn)值

　　我們知道要比較項目的優(yōu)劣，最主要的方法就是比較凈現(xiàn)值，不管是直接比較還是年限不同時候使用共同年限法還是等額年金法，因此我們首要解決的就是凈現(xiàn)值的計算。

　　凈現(xiàn)值=現(xiàn)金流入的現(xiàn)值-現(xiàn)金流出的現(xiàn)值，在項目投資決策中，我們要把現(xiàn)金流入和流出劃分為不同的階段，分別是建設期，運營期和終結期，并且這個現(xiàn)金流入和流出考慮的僅是與決策相關的現(xiàn)金流，還要考慮機會成本以及對其他項目的影響。我們在做題的時候，根據(jù)題目中的資料，我們對現(xiàn)金流進行分析，一般建設期僅考慮現(xiàn)金流出，比如說生產(chǎn)線的購置以及設備的投資支出，或者是營運資本的墊支;營運期我們要考慮稅后現(xiàn)金凈流入量，可以用稅后收入-稅后付現(xiàn)成本+折舊攤銷抵稅或者是息稅前利潤(1-所得稅稅率)+非付現(xiàn)成本=稅后凈利潤+折舊攤銷;

　　最后終結期我們要考慮設備的殘值變現(xiàn)收入以及營運資本的收回以及最后一期的營業(yè)現(xiàn)金流量。我們掌握了各個期間可能出現(xiàn)的現(xiàn)金流量的情況，對應題目中的數(shù)據(jù)就可以得出相關的結果。

　　二、關于互斥項目的優(yōu)選問題

　　對于互斥項目，我們比較的是凈現(xiàn)值，但是在比較的時候，我們要看年限是否相同，如果年限相同直接比較凈現(xiàn)值的大小，如果年限不同，我們要對凈現(xiàn)值作出一個調整，使用共同年限法或者等額年金法。

　　共同年限法的思路就是找到不同項目一個共同的使用年限，比如一個項目年限2年，一個項目3年，他們兩共同的年限就是6年，然后把兩個項目在第六年按照期間進行折現(xiàn)計算出凈現(xiàn)值，而等額年金法是在得出凈現(xiàn)值的基礎上除以各自的年金現(xiàn)值系數(shù)得到等額年金，如果項目間的資本成本相同，直接比較等額年金，如果不同，除以折現(xiàn)率得出永續(xù)凈現(xiàn)值，比較永續(xù)凈現(xiàn)值。

　　三、關于固定資產(chǎn)的更新改造決策

　　首先我們要明確這是一個互斥項目，選擇更新就不能再繼續(xù)使用舊設備。注意這里我們不管使用新設備還是舊設備都假設它們的產(chǎn)能是相同的，因此在做項目的優(yōu)選的時候，我們只考慮現(xiàn)金流出。如果繼續(xù)使用就設備，那我們就不能將其處置變現(xiàn)，因此相關的變現(xiàn)收入以及變現(xiàn)損失抵稅部分就構成了機會成本，做現(xiàn)金流出，使用過程中產(chǎn)生的各種維修以及付現(xiàn)的支出我們做稅后付現(xiàn)成本，然后加上折舊攤銷抵稅部分作為營運期的現(xiàn)金支出，最后資產(chǎn)處置階段我們要確認殘值收入以及變現(xiàn)損失抵稅或者變現(xiàn)收入納稅;

　　如果我們購置新設備，購置初期會有設備投資支出，運營期與繼續(xù)使用舊設備類似，可能多個營運資本的墊支，那么在資產(chǎn)處置時就會有營運資本的收回以及資產(chǎn)的處置變現(xiàn)凈收入。所以說固定資產(chǎn)更新改造決策涉及的現(xiàn)金流量非常的相似，只不過購置新設備多了一個營運資本以及設備的購置支出。這里我們可以和租賃決策分析比較一下，租賃決策分析也是只考慮現(xiàn)金流出，分析思路也是分三個階段，分別考慮各期的現(xiàn)金流量。

　　四、折現(xiàn)率的計算

　　何時我們可以用企業(yè)的加權平均資本成本，需要滿足兩個條件，如果不滿足，我們就需要利用類似企業(yè)的資本成本。我們假設企業(yè)間經(jīng)營風險是相同的，也就是說貝塔資產(chǎn)是相等的，通過先卸載可比企業(yè)的財務杠桿，得出貝塔資產(chǎn)，然后加載目標企業(yè)的財務杠桿，計算得出貝塔權益，然后運用資本資產(chǎn)定價模型計算得出股權資本成本。

　　學習注會的方法

　　一、尋師指路。

　　苦思冥想不如中華會計網(wǎng)校老師的一語道破。最直接、最簡單，也是最有效的會計入門方法就是聽中華會計網(wǎng)校的課程。注冊會計師考試輔導課程計劃中，有零基礎班、預習班、基礎學習班、強化提高班、習題精講班、沖刺串講班，等等，老師們從最淺顯的會計基礎理論開始講起，到最后注會考前串講，是一個循序漸進的`過程，大家跟著老師們的課程走，自然就容易入門了。

　　二、反復學習和練習。

　　會計學科有一個完整的制度體系，對各種會計問題都做了具體規(guī)定，而且具有穩(wěn)定性，利于對相同或相似的會計業(yè)務進行反復多次處理和訓練，這樣也就有利于初學者通過對經(jīng)典案例的反復學習、練習而入門和掌握相關知識。

　　對于注冊會計師會計科目考試的學習與復習來說，情況也大概如前述。教材的各章節(jié)基本都根據(jù)會計準則編寫，集中講授某類會計業(yè)務，比如貨幣資金、金融資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長期股權投資等等，每一類會計業(yè)務大概都是按照初始入賬到后續(xù)計量到處置這樣一條線進行學習的。在學習過程中，可以按照會計準則要求反復學習，反復訓練，重復次數(shù)越多就越熟練，掌握得就越好。

　　因此，大家在學習注會會計的時候，如果在某個章節(jié)或某個知識點上把握不太好的，可以反復多遍聽課、看書和做題，每次重復的收獲都是不一樣的，而且會越來越熟練。這也是學習會計最簡單易行的辦法。

　　三、培養(yǎng)自己的會計學科思維。

　　要形成某個學科的思維習慣不是一件容易的事，需要重復多次，需要長期接受學科熏陶，也需要長期有意識地用學科特有的方法去思考和做事，因此，大家應該培養(yǎng)自己的會計學科思維，但是不能著急。

　　培養(yǎng)自己的會計學科思維有利于大家更好地學習會計，掌握會計理論、方法、技巧，但是要怎樣才能培訓這樣的思維習慣呢?

　　當然是從簡單的事情做起。比如，大家可以比較快速地把注會會計教材看一遍，可以不求甚解，但必須保證進度。當你看到教材最后一章的時候，會發(fā)現(xiàn)可能整本書中有許多還搞不懂的知識點，但已經(jīng)對會計學科有一個初步的認識了，這就是培養(yǎng)學科思維的基礎。

　　還有一個簡單的方法，就是認真聽中華會計網(wǎng)校老師講課。中華會計網(wǎng)校名師的厚度與廣度是讓很多會計新手佩服的。他們對一些復雜會計理論舉重若輕的講解，會讓我們對一些重點和難點產(chǎn)生一種頓悟，有一種豁然開朗的感覺。跟著這些名師講課進度學習，跟著他們的思路考慮問題，自然而然就會受到他們的影響，慢慢地就會形成會計學科的思維習慣了。