小班泥工活動(dòng)反思

美術(shù)活動(dòng)《可愛的小雞》，我將活動(dòng)的目標(biāo)確定為：⒈了解小雞的外形特征，用一個(gè)圓以及兩個(gè)圓連接起來的方法添畫小雞。⒉大膽添畫，感受活動(dòng)的快樂。在活動(dòng)開始之時(shí)，我出示小雞的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小雞的外形特征，為接下來的環(huán)節(jié)做好鋪墊工作。

班的手工活動(dòng)，除了有效的導(dǎo)入可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，還需要老師的引導(dǎo)。因?yàn)槲覀儼嗟拇蟛糠钟變簞?dòng)手能力都比較弱，所以在開展泥工活動(dòng)時(shí)，需要我們老師的示范制作，這樣可以進(jìn)一步讓幼兒更鮮明地觀察到制作小雞的步驟與方法。在教師示范制作時(shí)，我覺得我們老師應(yīng)該放慢速度，一步一步，讓幼兒觀察到了，明白了才好，有時(shí)候老師在制作時(shí)孩子的注意力沒有集中，因此都不會(huì)做。同時(shí)在教師示范制作完之后，可以請(qǐng)幼兒來說一說制作的步驟，這樣還可以鞏固一下。在幼兒動(dòng)手制作的同時(shí)，我們要多關(guān)注那些動(dòng)手能力弱的幼兒，可以多去引導(dǎo)一下他們。

幼兒在動(dòng)手制作過程中，孩子的制作速度太慢，所以在幼兒完成作品就差不多到了離園的時(shí)間的，所以就來不及點(diǎn)評(píng)幼兒的作品。評(píng)價(jià)的目的在于激發(fā)幼兒美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂。教師在本活動(dòng)中能給予幼兒的作品以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒美術(shù)作品中成功的東西給予挖掘與肯定，讓小朋友感受到被認(rèn)可的快樂，并由此倍添信心，從而更加主動(dòng)地參與到美術(shù)活動(dòng)中。所以在今后的操作活動(dòng)中，我們要掌握幼兒的操作速度，加入點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)。

在請(qǐng)幼兒添畫的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)小班的孩子繪畫能力有限，很多孩子都不知道如何添畫。所以我想我們可以事先在活動(dòng)室的一角創(chuàng)設(shè)好一個(gè)好的草地環(huán)境，讓幼兒把自己做好的小雞放到草地上面去，這樣即可以優(yōu)美地體現(xiàn)幼兒的作品，還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

【小班泥工活動(dòng)反思】相關(guān)文章：

小班泥工餅干活動(dòng)教案02-10

幼兒園泥工活動(dòng)反思（通用11篇）05-13

小班折紙活動(dòng)活動(dòng)反思05-24

小班游戲活動(dòng)反思09-30

小班區(qū)域活動(dòng)反思01-30

小班音樂活動(dòng)反思01-27

小班語言活動(dòng)反思10-13

小班音樂活動(dòng)反思03-25

小班繪畫活動(dòng)反思01-24

小班教學(xué)活動(dòng)反思01-21