領(lǐng) 域

語言

活動類型

故事

活動內(nèi)容

冬爺爺?shù)娘L(fēng)

活動來源

幼兒園課程指導(dǎo)

實(shí)施時(shí)間

2012年12月13周四上午

活動目標(biāo)

1、初步了解不同季節(jié)風(fēng)有不同特點(diǎn)和作用，以及風(fēng)雨自然的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)詞匯和排比句型。

活動重點(diǎn)

初步了解不同季節(jié)風(fēng)有不同特點(diǎn)和作用，以及風(fēng)雨自然的關(guān)系。

活動難點(diǎn)

學(xué)習(xí)詞匯和排比句型

活動準(zhǔn)備

《小朋友的書，奇妙的水和風(fēng)》

磁帶及錄音機(jī)

活動過程

教學(xué)反思

活動環(huán)節(jié)

預(yù)設(shè)時(shí)間

1、教師完整講述故事

提問：故事講了什么事？

故事里都有誰？

2、結(jié)合觀察畫面，分段講述故事提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

冬爺爺吹的是什么樣的風(fēng)？冬天你在風(fēng)里的感覺是怎么樣的？

春夏秋冬吹的各式什么風(fēng)，都有什么用？

最后魚兒有沒有阻止?fàn)敔敶碉L(fēng)？為什么？

3、幼兒重復(fù)或用自己的語言講述四季風(fēng)的特點(diǎn)、作用。

4、放錄音完整欣賞故事

5、幼兒分角色扮演，展開對話，更好的理解故事的內(nèi)容。

2分鐘

10分鐘

8分鐘

5分鐘

此次活動讓幼兒初步了解不同季節(jié)風(fēng)有不同特點(diǎn)和作用，以及風(fēng)雨自然的關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯和排比句型。幼兒能夠完整地聽完故事并復(fù)述出來，了解故事內(nèi)容及冬風(fēng)的作用