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我想長大活動反思
動目標(biāo)：1、感受長大的變化，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。
2、了解人和植物、動物一樣都是慢慢長大的。
3、學(xué)會做一些力所能及的事情。
活動重點(diǎn)：了解人和植物、動物一樣都是慢慢長大的。
活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：向媽媽了解自己小時(shí)候的故事。
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒小時(shí)侯的照片、故事圖片、嬰兒衣物等。
活動過程：
一、引趣：
師：小朋友們，老師這有幾張照片，你們猜一猜都是誰？
二、了解自己的變化：
（一）、教師出示一張小朋友照片，請小朋友猜猜她是誰？
師：小朋友看看這是誰？知道她是誰嗎？
幼：董芊辰。
師：你是怎么看出來的？
幼：眼睛。
師：寶寶的小眼睛可真亮！猜對了。看一看董芊辰小時(shí)候胖胖的，現(xiàn)在呢？
幼：瘦了。
師：為什么會瘦了呢？
幼兒甲：不大口吃飯。
幼兒乙：不好好睡覺。
師：不好好吃飯、睡覺，還能長大嗎？
幼：不能了。
小結(jié)：我們要想長大，就要好好吃飯、睡覺，身體棒棒的。
（二）、感知長大。
1、請幼兒試穿自己小時(shí)候的衣服。
小朋友們，老師這有幾件衣服，我請小朋友穿一下。
2、幼兒根據(jù)自己的感受，講述自己的發(fā)現(xiàn)。
師：這些衣服能穿嗎？
幼：不能。
師：為什么？
幼兒甲:寶寶穿太小了。
幼兒乙：弟弟妹妹穿小的。
3、小結(jié)：衣服穿上很小，說明我們都長大了。
三、我想長大
1、欣賞故事：《我想長大》提問：
師：故事里都有誰？
幼兒甲：小老鼠、小猴子。
幼兒乙：小青蛙，呱呱呱。
師：小動物想了什么辦法讓自己長大？
幼兒甲：吃東西
幼兒乙：戴眼鏡
幼兒丙：蹦蹦跳
師：可是小動物們一下子就長大了嗎？
幼：沒有（異口同聲）
2、你想長大嗎？你能想出哪些好辦法讓自己長大呢？
幼兒甲：多吃飯
幼兒乙：睡大覺
幼兒丙：聽媽媽話
3、你長大了想做什么呢？
幼兒甲：長大開飛機(jī)
幼兒乙：開火車
幼兒丙：幫媽媽洗衣服
幼兒丁：開火箭上天
4、要想長大，應(yīng)該怎樣做？
幼兒甲：吃飯、睡覺、上幼兒園、長大
幼兒乙：聽媽媽話
小結(jié)：寶寶要想長大，就一定要聽爸爸媽媽和老師的話，乖乖上幼兒園，好好吃飯不挑食，才能慢慢長大。
活動延伸：
小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，長大會自己做各種事情，希望你們長大后學(xué)會更多的本領(lǐng)。要想快快長大，就要做個(gè)不挑食的好孩子，今天中午吃飯的時(shí)候我們不要挑食好嗎？老師看你們的表現(xiàn)了。
活動反思：
縱觀整個(gè)活動，各環(huán)節(jié)緊密相連，循序漸進(jìn)，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力。幼兒通過觀察成長照片，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，大膽發(fā)揮想象，想出來很多讓自己長大的辦法。并結(jié)合故事知道了人是不能一下子就長大的，要多吃飯，不挑食，好好睡覺，才能慢慢長大。
我相信，通過這次活動，能讓幼兒真正感受長大的變化，看到自己的進(jìn)步，并學(xué)會幫助媽媽做一些力所能及的事情。
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