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泥工活動(dòng) 小蝸牛反思
在4月份《春天真美麗》的主題活動(dòng)中，我們開展了一系列有關(guān)于春天的活動(dòng)，其中有一節(jié)泥工活動(dòng)——《小蝸牛出來了》。此次活動(dòng)目標(biāo)定位于：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用搓長(zhǎng)，由內(nèi)向外盤得技能用橡皮泥制作蝸牛。2、初步學(xué)會(huì)將蝸牛的平面形象用立體形象表現(xiàn)出來。3、樂意參加泥工制作，體驗(yàn)制作成功的樂趣。
活動(dòng)一開始，制作好的蝸牛就引起了幼兒的興趣，他們看見用橡皮泥捏出來的蝸牛，都覺得特別好奇，有的幼兒迫不及待地就問了起來，“老師，這只蝸牛怎么做的呀，真好玩。”
活動(dòng)中，先讓幼兒回憶一下之前學(xué)過的一些基本技能，如捏、搓、壓等。此次活動(dòng)的重點(diǎn)是將搓長(zhǎng)的橡皮泥由內(nèi)向外盤圓。同時(shí)，取泥的時(shí)候也一定要強(qiáng)調(diào)要取適量的泥，多了幼兒搓不了，也很難搓均勻，少了制作出來的蝸牛也不好看。橡皮泥很柔軟，可塑性強(qiáng)，幼兒只需通過簡(jiǎn)單搓、團(tuán)、壓、捏、拉等手法，頃刻間就可以隨意地創(chuàng)造出自己喜歡的造型。但是幼兒在制作過程中，教師一定要注意指導(dǎo)，特別是在盤圓的時(shí)候，幼兒很難掌控，需要教師的幫助，幫助幼兒學(xué)習(xí)制作方法。大多數(shù)幼兒都能獨(dú)立完成，有個(gè)別動(dòng)手能力較弱的幼兒制作的速度較慢，教師要進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。
在展示時(shí)，請(qǐng)幼兒把蝸牛立體放在泥工板上，每組幼兒互相欣賞。
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