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小班早閱活動(dòng)反思

時(shí)間:2022-04-01 20:03:27 活動(dòng)反思 我要投稿
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小班早閱活動(dòng)反思

我首先給孩子們出示了很多水果的掛圖,和他們共同認(rèn)識(shí)了很多水果,然后我把《愛吃水果的!罚ㄟx自《幸福的種子》)這本書,直接翻開第4頁(yè),請(qǐng)孩子們觀察圖書中這一頁(yè)的畫面,畫面里畫了很多五角形的星星,這些星星都長(zhǎng)在樹上,我請(qǐng)孩子們猜猜這是什么,當(dāng)我滿含期待的等待孩子們發(fā)出各種各樣稚嫩的想象時(shí),班里一個(gè)叫昊童的女孩突然按照書面上的語(yǔ)言,一字一字的念到,“還有像星星一樣的楊桃”,于是,孩子們都跟著她讀起來(lái),“還有像星星一樣的楊桃”,就在那一剎那,我剛才所有對(duì)孩子們的豐富想象的憧憬,他們異想天開的語(yǔ)言和念頭,就此在這一剎那嘎然停止。

小班早閱活動(dòng)反思

我知道,我們的家長(zhǎng)都很重視孩子們的學(xué)習(xí),超前思維也很嚴(yán)重,我不反對(duì)家長(zhǎng)們超前,但是真的有必要識(shí)字那么早嗎?文字,只是我們用來(lái)讀書的工具,或者是一種符號(hào),過(guò)早的認(rèn)識(shí)了這些字有的時(shí)候是對(duì)孩子想象力的封閉!

我想,一本書就這樣讀下去的話,并不能夠幫助孩子們從書中體驗(yàn)到奇妙的樂趣,如果每一本書都這樣讀下去的話,沒有去觀察繪本中的畫面,許多能力都這樣被強(qiáng)迫停止了,所以,呼吁我們的家長(zhǎng)們,重視孩子學(xué)前教育是好的,但是也要同時(shí)具有良好的教育理念,所以,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和老師們都共同學(xué)習(xí)吧!為了我們的孩子!

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