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初級中學獎勵制度
為了全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平和效益，激勵廣大教職工努力工作，開拓創(chuàng)新，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，使學校上臺階、上檔次。同時，為了推進分配制度改革，鼓勵先進，使廣大教職工享受優(yōu)勞優(yōu)酬，制定本辦法，此項獎勵每學期兌現(xiàn)一次（下一學期初兌現(xiàn)），各類獲獎以文件、證書原件為準。
一、期終教育質(zhì)量評估獎
1、以學期終縣教研中心提供的試卷為依據(jù)。
2、分別對期終統(tǒng)考科目的“一分兩率”實行獎勵。
3、“一分兩率”取該任課教師所任班級的平均值，非平行任課教師（如跨學科任教），分別按50%計獎。
4、計獎辦法（一）：
設(shè)立“一分兩率”超全縣平均數(shù)名次獎
（1）、平均分達到全縣同學科名次12名，獎100元，在此基礎(chǔ)上每超一個名次，再獎20元；
（2）、及格率和優(yōu)良率達到全縣同學科名次12名，各獎100元，在此基礎(chǔ)上每超一個名次，再各獎20元；
（3）、獎金總額為上述三項之和。
5、計獎辦法（二）：
設(shè)立平均分名次提高獎。
（1）、所任學科上升名次以上學期縣末統(tǒng)考的名次為基點；
（2）、平均分每上升一個名次，獎勵50元。
二、初三升學成果獎
1、以縣“二合一”考試成績的“一分兩率”及高中段招生指標完成情況為依據(jù)。
2、初三教師中考成績的一分兩率按期終教學質(zhì)量評估獎的獎勵標準評獎，直接獎給教師個人。
3、以下三項獎全部到班級，先提取10%獎給班主任，其余獎金按照各科在“二合一”考試中總分的所占分值比例計算各科任課教師的升學獎。
（1）班升學獎：根據(jù)A類、B類招生學校的錄取人數(shù)分別獎勵。
A類：重點高中，專指達到湖中、長中計劃生錄取分數(shù)線的考生人數(shù)；
B類：普通高中：包括華盛、金陵高中提前招生的實驗班、普通班，但不包括計劃外的自費生；
對A類每錄取1人，獎給班級200元；
對B類每錄取1人，獎給班級100元；
（2）班升學率達標獎：班升學率達到縣定標準，獎給該班500元，每增加（減少）一個百分點加（減）50元（升學率以報到為準）。
（3）中考成績優(yōu)秀生特別獎（含提前考）
學生個人總分縣名次前10前11—5051—100
獎 金200015001000
三、學生競賽輔導獎
縣 級市 級省 級國 家 級
一等獎2003008002000
二等獎1202006001000
三等獎80120400800
說明：
1、所有的學生競賽必須是由各級教育行政部門組織的。
2、“級別”的界定，視該獎項由何行政范圍產(chǎn)生，如“全國一等獎”，由湖州市范圍產(chǎn)生，則該獎級為市一等獎。
3、同一系列競賽，按最高級別計獎，如一次全國數(shù)學競賽，獲縣一等獎、省二等獎、全國三等獎，則按全國三等獎計獎，不重復計獎。
4、如錄取名次而不設(shè)獎級的，則第1名為一等獎，第2—3名為二等獎，第4—6名為三等獎。
5、非團體比賽項目以輔導學生獲獎人數(shù)分別計獎。
6、團體項目比賽進入前2名為一等獎，第3—5名為二等獎，第6—8名（含進入甲級隊）為三等獎。計獎辦法為：①團體參賽學生人數(shù)少于或等于9人，獎金為個人項目獲獎的3倍；②團體參賽學生人數(shù)大于或等于10人，獎金為個人項目獲獎的4倍。
7、以本校實際參賽獲獎?wù)邽闇省?/p>
四、教師參加各類競賽獎勵
各類競賽包含：教師參加各類各級優(yōu)質(zhì)課評比、教師解題競賽、下水作文、
課件制作、實驗操作考核及其他教學業(yè)務(wù)基本功比武等。獎勵如下：
區(qū)教研站縣級市級省級國家級
一等獎801502006002000
二等獎501001504001000
三等獎3050100300600
說明：
1、級別的界定：視該獎項由何行政范圍產(chǎn)生，如“全國一等獎”，由湖州市范圍產(chǎn)生，則該獎級為市一等獎。
2、所有的教師各種競賽必須是由各級教育行政部門組織的。
3、同一系列比賽，按最高級別計獎，不重復計獎。
五、教師科研成果獎
（一）教師的論文獲獎及發(fā)表獎勵
縣 級市 級省 級國家級
一等獎6080120240
二等獎4570100180
三等獎306080120
說明：
1、級別的界定：視該獎項由何行政范圍產(chǎn)生，如“全國一等獎”，由湖州市范圍產(chǎn)生，則該獎級為市一等獎。
2、發(fā)表的文章要有正式的書刊號，必須是教育論文，獎金按同級別三等獎計獎。
3、參加縣（或市）組交流的論文，按同級別三等獎計獎。
4、同一篇論文按最高級別計獎，不重復計獎。
（二）課題研究獎
縣 級市 級省 級國家級
一等獎100200300500
二等獎75150250400
三等獎50100200300
說明：1、級別的界定：同上
2、課題須經(jīng)申報并得到有關(guān)組織審批下文的。
3、如數(shù)人參與的課題，獎金有組長統(tǒng)一分配。
六、以上各項獎勵制度經(jīng)教代會通過后試行，若試行過程中出現(xiàn)其它情況，由學校行政會議研究決定。
中學教育教學獎勵制度
為了加強學校的教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，促進教職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，表彰先進，激勵后進，根據(jù)學校的實際情況，制定以下獎勵制度：
一、在校生鞏固率獎勵辦法
各班人數(shù)均以入學第一學期的注冊數(shù)為基準，如果輟學率每學年控制在3%以內(nèi)（轉(zhuǎn)、休除外），獎班主任100元；如果九年級畢業(yè)時鞏固率高于93%，則每高出一個百分點獎100元，該獎額的50%歸班主任，其余按中考各學科所占分數(shù)比例獎給該班的授課教師。學年度期末質(zhì)量檢測、中考的平均分、及格率、優(yōu)秀率均以每學年班級3%輟學率為基數(shù)核算。
二、學年度期末質(zhì)量檢測獎勵辦法
學年度期末教學質(zhì)量檢測單科平均分、優(yōu)秀率、及格率獲花崗片第一名獎200元、第二名獎150元、第三名獎100元，同一年級一學科由一人任教的獎金為三分之一。
三、中考獎勵辦法
（一）每學年度學校撥給九年級畢業(yè)班獎金5000元，分配方法如下：
1、學校設(shè)單科平均分第一名，獎金為200元（個人平均分低于縣平均分的不設(shè)獎）。
2、按達到省示范、市示范及普高統(tǒng)招分數(shù)線的學生數(shù)計算，分配比為5：3：1，每班除六位應屆作為基數(shù)，休、轉(zhuǎn)減半，核算到班級。分配原則：班主任得20%，授課教師得80%。
3、學生分數(shù)線達到省示范高中錄取分數(shù)線的按每人200元計算。
（二）九年級畢業(yè)班平均分居全縣第一名獎勵800元，第二、三名獎勵500元，第四、五、六名獎勵400元，第七、八、九、十名獎勵300元；及格率、優(yōu)秀率獲全縣第一名獎５00元、第二、三名獎300元、第四、五名獎２０0元。
四、學科競賽獎
凡在國家級學科競賽中（必須是教育主管部門統(tǒng)一組織）學生獲得一、二、三等獎，分別獎給輔導教師４００元、３００元、２００在省級學科競賽中，學生獲得一、二、三等獎，分別獎給輔導教師
３００、２００元、１００元。在市級獲一、二、三等獎，分別獎給教師２０0元、１５０元、１０0元；（領(lǐng)獎時需交學生獲獎證書原件和復印件，每次以最高獎項計，不重復設(shè)獎）。
五、發(fā)表教育教學論文
老師發(fā)表教育教學方面的論文，必須是各級教育主管部門組織的教研活動中獲獎的論文，在國家級的獎400元；在省級的獎200元；在市級的獎100元；在縣級的獎50元。教學設(shè)計、課件、備課筆記評比獲獎獎勵同上，但每項每學期只能以最高獎項計一次。（領(lǐng)獎時需交有效證明材料）
六、課堂教學大獎賽
在教育主管部門組織的課堂教學大獎賽中，獲縣一、二、三等獎，分別獎參賽教師200元、150元、100元；獲市一、二、三等獎，分別獎參賽教師400元、300元、200元；獲省一、二、三等獎，分別獎參賽教師600元、500元、400元；獲國家級一、二、三等獎，分別獎參賽教師1000元、800元、600元（領(lǐng)獎需交有效證件）。
七、課題研究
在本學科教育教學研究課題結(jié)題的，國家、省、市、縣級的分別獎勵課題組600元、500元、400元和200元。
八、執(zhí)行時間：2015年3月1日
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