應(yīng)聘電視臺(tái)編導(dǎo)面試技巧

廣播電視編導(dǎo)培訓(xùn)資料：藝考編導(dǎo)高考面試技巧講解

第一節(jié) 說什么很重要

如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己！要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。未來考試中，幾乎所有的面試問題都是用來明確你是誰，你是否很好的符合專業(yè)要求，你未來能否學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)！因此，準(zhǔn)備專業(yè)考試從了解自己開始，與考官交流首先自我介紹！準(zhǔn)備自我介紹的過程實(shí)質(zhì)上是自我分析的過程，以下是我們提供給你引導(dǎo)自我分析的幾個(gè)必在問題：

你性格方面的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？可信度  品格  做事動(dòng)機(jī)  成熟程度  思想開放程度  靈活性  適應(yīng)變化能力  接受批評(píng)的能力  整合的能力  道德水準(zhǔn)  自信心  上進(jìn)心  自我控制能力你智力方面的優(yōu)缺點(diǎn)？智商  學(xué)習(xí)能力  組織能力  分析能力  創(chuàng)造力  策劃能力  推理能力，你在交流溝通方面的優(yōu)缺點(diǎn)？口語(yǔ)交流技能  傾聽的技巧  人際關(guān)系技巧  與親人友人陌生人的關(guān)系你曾經(jīng)取得的成績(jī)和遭遇的失敗有哪些？課外活動(dòng)和愛好  目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)你對(duì)所報(bào)專業(yè)認(rèn)識(shí)程度如何？ 專業(yè)素養(yǎng)  專業(yè)現(xiàn)狀  專業(yè)前景自我介紹八項(xiàng)基本內(nèi)容：姓名（簡(jiǎn)單重復(fù)一下，請(qǐng)勿過多過繁發(fā)揮）

年齡、出生年月、屬相、家鄉(xiāng)（只談一項(xiàng)特色引出你的出生地、出生地即可），家庭、家人。學(xué)習(xí)狀況與水準(zhǔn)（簡(jiǎn)要說明文化課水平，擅長(zhǎng)哪一科，說明緣由）。愛好特長(zhǎng)（簡(jiǎn)述課外狀態(tài)）。成長(zhǎng)環(huán)境及背景（對(duì)某人、事、物的認(rèn)識(shí)）、對(duì)所報(bào)專業(yè)的看法與想法，以及對(duì)專業(yè)相關(guān)方面的認(rèn)識(shí)。對(duì)藝術(shù)及藝術(shù)創(chuàng)作的感受與體會(huì)（包括看法與想法）。自我介紹中最重要的兩點(diǎn)要特別注意：選擇自己的特別之處（愛好、興趣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)狀況）簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)（感受、體會(huì)、做法、想法）

第二節(jié) 怎樣說更重要

（1）舉止要落落大方、裝束樸實(shí)自然，語(yǔ)氣友善隨和。（2）口語(yǔ)表述清晰流暢、語(yǔ)速松弛有度富有節(jié)奏，語(yǔ)義言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)組織縝密、層次富有邏輯性。（3）時(shí)間、情緒的控制力要強(qiáng)。高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng),編導(dǎo)題目。

第三節(jié) 面試中應(yīng)注意的問題

應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問題：

（一）淡化面試的成敗意識(shí)一位面試者在面試前自認(rèn)為各方面都比別人優(yōu)秀，因此，他認(rèn)為自己可以高枕無憂了。誰知主考官在面試中出其不意，提了一個(gè)他前所未聞的問題。頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到主考官再提些簡(jiǎn)單的問題時(shí)，他仍無法從剛才的失敗中走出來，最終名落孫山。應(yīng)試者對(duì)于面試的成敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，要有一種“不以物喜，不以己悲”的超然態(tài)度。如果在面試中有這樣的心態(tài)，才會(huì)處變不驚。如果只想到成功，不想到失敗，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。

（二）保持自信應(yīng)試者在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。

（三）保持愉悅的精神狀態(tài)愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來說，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和-諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。

（四）樹立對(duì)方意識(shí)高應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問你答，一問一答，正因?yàn)槿绱�，�?yīng)試者要注意樹立對(duì)方意識(shí)。首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問題時(shí)，應(yīng)試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當(dāng)然，尊重對(duì)方并不是要一味地逢迎對(duì)方，看對(duì)方的臉色行事，對(duì)考官的尊重是對(duì)他人格上的尊重；其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學(xué)識(shí)、“我”的文憑、“我”的抱負(fù)、“我”的要求等�！拔摇弊痔�多，會(huì)給考官目中無人的感覺。再次是考官提問，你才回答，不要考官?zèng)]有提問，你就先談開了，弄得考官或主持人要等你停下來才提問，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來不愉快。另外，面試完后，千萬不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝”和“再見”。 

（五）面試語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢面試有著嚴(yán)格的時(shí)間限制。因此，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。同時(shí)，語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，應(yīng)試者一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。

（六）不要緊張有些應(yīng)試者盡管在面試前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面試室就緊張起來；有些應(yīng)試者在答辯中遇到“卡殼”時(shí)，心情也立刻變得緊張起來。怎樣解決在這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由于應(yīng)試者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，應(yīng)試者一進(jìn)面試室，應(yīng)該去掉“自愧不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不多，我的水平與其他人一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的情緒就會(huì)減少一大半，隨著面試的開始，緊張情緒就有可能完全消失。對(duì)于遇到“卡殼”而緊張的問題，如果抱著“能取勝則最好，不能勝也無妨”的態(tài)度，緊張就會(huì)即刻消失，很快就進(jìn)入正常的面試狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。所以，應(yīng)試者在面試中一定要注意不要緊張。

（七）儀態(tài)大方，舉止得體大膽前衛(wèi)、濃妝艷抹的裝扮，尤其是男士戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的裝扮不太合適，與自己的身份不符，會(huì)給考官留下很壞的印象。應(yīng)試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作，這很容易給考官一種幼稚、輕佻的感覺。一般說來，穿著打扮應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個(gè)淡雅的職業(yè)妝�？傊�，應(yīng)給考官自然、大方、干練的印象。

（八）平視考官，不卑不亢�？紙�(chǎng)上，相當(dāng)一部分應(yīng)試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺得坐在對(duì)面的那7個(gè)考官都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來。二是很自信。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。這兩種表現(xiàn)都不可取，都會(huì)影響到應(yīng)試者的面試得分。最好的表現(xiàn)應(yīng)是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應(yīng)樹立三種心態(tài)：第一，雙方是合作不是比試�？脊賹�(duì)應(yīng)試者的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才挑選到相關(guān)機(jī)構(gòu)，而不是想和應(yīng)試者一比高低，所以應(yīng)試者在心理上不要定位誰強(qiáng)誰弱的問題，那不是面試的目的。第二，應(yīng)試者是在通過競(jìng)爭(zhēng)謀求學(xué)位，而不是向考官乞求工作，考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來自不同的行業(yè)，一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，理論水平較高，工作經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。但他們畢竟是人，不是神，有其所長(zhǎng)，也有其短，說不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。

（九）辯證分析，多-維答題辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法。應(yīng)試者應(yīng)具備一定的哲學(xué)知識(shí)和頭腦�；卮饐栴}不要陷入絕對(duì)的肯定和否定，應(yīng)多方面進(jìn)行正反兩面的考慮。從以往面試所出的一些題目來看，測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往不在于應(yīng)試者答案的是與非，或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì)，而在于分析說理讓人信服的程度。聽以要辯證地分析問題，解決問題，而不要簡(jiǎn)單地亂下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度去思考，具體情況具體分析。

（十）冷靜思考，理清思路一般說來，考官提出問題后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性，也不要在考官話音一落，立即答題，那給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，效果要好一些。

第四節(jié) 面試禁忌

（一）面試中，忌不良用語(yǔ)

1.報(bào)有熟人“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽了會(huì)反感，如果主考官與你所說的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。2.不當(dāng)反問主考官問：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問：“成敗就看你們的了?”這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。3.不合邏輯考官問：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷。”“我想不起我曾經(jīng)失敗過�！比绻�這樣說，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作�！边@也不符合實(shí)際。4.本末倒置例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問應(yīng)試者：“請(qǐng)問你有什么問題要問我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開始了他的發(fā)問：“請(qǐng)問你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

（二）面試中，忌不良習(xí)慣藝術(shù)面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動(dòng)作。腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。更多的高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng)技巧和面試技巧可以看《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》里面的講解。 臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。行：其動(dòng)作手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信；反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”�？傊�，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。面試中常見不良表達(dá)方式:1、言之無物。2、重復(fù)哆嗦。3、口頭禪多。4、顛倒結(jié)巴。5、儀態(tài)失當(dāng)。6、表情單調(diào)7、動(dòng)作過多或過少。

(三)面試禮節(jié)

1. 在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。2. 在面試辦公室的門外等候。當(dāng)辦公室門打開時(shí)應(yīng)有禮貌地說聲： “ 打擾了。 ” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。3. 假如要敲門進(jìn)入，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門時(shí)千萬不可敲得太用勁。進(jìn)門后不要用后手隨手將門關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過身去正對(duì)著門，用手輕輕將門合上。4. 進(jìn)入面試室后，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。6. 面試結(jié)束后，站起來對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開門，然后轉(zhuǎn)過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。

第五節(jié)   面試態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧

（一）表情、眼神、臉部表情要鮮明要讓臉部表情準(zhǔn)確、明朗、生動(dòng)，使聽眾一目了然，從臉部表情中及時(shí)覺察到表達(dá)者的感情變化。2、臉部表情要敏捷。;3、臉部表情要真實(shí)。4、臉部表情要有分寸。5、臉部表情要講藝術(shù)。在交際過程中，眼神的傳情達(dá)意要注意以下幾點(diǎn)：1、眼神要與表達(dá)內(nèi)容、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。2、注意眼神表達(dá)的區(qū)域。3、注意眼神表達(dá)的方式。

（二）手勢(shì)、姿勢(shì)手勢(shì)應(yīng)用手勢(shì)的原則：（1）運(yùn)用手勢(shì)要緊密配合有聲語(yǔ)言，與之協(xié)調(diào)一致，同步得當(dāng)。（2）手勢(shì)要簡(jiǎn)約利索。（3）手勢(shì)要自然恰當(dāng)。姿勢(shì)Z站姿：俗話說：“站如松，行如風(fēng)�！边@是對(duì)人體站立的一種基本要求。也就是說，人在站立時(shí)，應(yīng)當(dāng)挺胸收腹，雙肩要處于同一水平線上，頭不可東倒西歪，要平視。這樣的站立姿勢(shì)，可以給人以精神飽滿、奮發(fā)向上的感覺，自己在站立時(shí)，也會(huì)感覺比較自然。否則，可能給人以各種不好的印象。i行姿：走路的姿勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是身體比較穩(wěn)當(dāng)，不左右搖晃或前探后縮，步幅大小均勻，雙腳平行，伸向正前方，挺胸收腹，目光平視，不左顧右盼。坐姿：坐是臀部挨地面上或座位上，支撐整個(gè)上身，雙腿前伸、蜷起或下垂的身體姿勢(shì)。（三）儀表、風(fēng)度儀表，又稱儀容，是指人的身材、容貌、體態(tài)、服飾等外在形象。風(fēng)度，是指人的言談、舉止、神情、姿態(tài)等方面的綜合表現(xiàn)與風(fēng)貌。前者側(cè)重于表現(xiàn)人的物質(zhì)的、外在的面貌，后者側(cè)重于表現(xiàn)人的精神的、內(nèi)在的素養(yǎng)。

第六節(jié)  面試常見問題（含即興評(píng)述）

回答考官問題也可被看作為綜合考察中的最重要一項(xiàng)，具體形式有兩種：（1）考官直接向考生提問。（2）通過觀看短片或影視片斷或攝影或美術(shù)作品等問題源提問。一般提到回答考官提問主要指第一種。（一）常規(guī)問題（出現(xiàn)頻率較高的問題） （1）個(gè)人情況（認(rèn)識(shí)自己、知識(shí)結(jié)構(gòu)）（2）與別人的關(guān)系（3）對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)（即興評(píng)述）（4）對(duì)專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)（二）專業(yè)基本能力考查1、合格高中畢業(yè)生應(yīng)具備的能力

（1）語(yǔ)言表達(dá)能力（言之有物、反應(yīng)敏捷、流暢等）（2）基本邏輯思維（表達(dá)條理、清晰、層次分明等）8（3）分析綜合能力（問題實(shí)質(zhì)、核心矛盾）（4）觀察問題的能力（細(xì)致、細(xì)膩）（5）良好的心理承受能力（6）獨(dú)立的判斷能力2、與專業(yè)相關(guān)的幾項(xiàng)能力要求（1）創(chuàng)造性的思維能力（2）思辯能力（3）藝術(shù)感受能力（4）形象思維能力（5）結(jié)構(gòu)故事的能力、影視編導(dǎo)專業(yè)基本功（6）影視傷口的讀解能力（7）視聽思維基本素養(yǎng)。

（三）問題備考綱要1、個(gè)人背景高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng),編導(dǎo)題目專業(yè)認(rèn)識(shí)程度2、文化知識(shí)的廣度3、政史相關(guān)（時(shí)事新聞）

（四）備考要點(diǎn)：高考,編導(dǎo),廣播電視編

1、清楚那些作品是自己讀過的，梳理自己熟悉的作家及其作品。

2、口頭分析表達(dá)能力訓(xùn)練。

3、要認(rèn)識(shí)到對(duì)考生認(rèn)識(shí)廣度的考察的重要性。

4、對(duì)問題、對(duì)人、事、物及作家作品的認(rèn)識(shí)是獨(dú)到的，分析應(yīng)該有理有力，表述有條理，主動(dòng)與考官交流你所熟悉的作品，并敢于深入對(duì)話。

5、對(duì)專業(yè)的悟性，分析綜合能力要強(qiáng)。

6、基本知識(shí)之外的問題可以自由發(fā)揮。

7、回答的不好或問題不會(huì)，一般情況不會(huì)影響考官對(duì)你的印象。

常見問題示例：

問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路： 1 、這是面試的必考題目。 2 、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。 3 、表述方式上盡量口語(yǔ)化。 4 、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。 5 、條理要清晰，層次要分明。 6 、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談?wù)勀愕募彝デ閖思路： 1 、對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘者問該問題的主要原因。 2 、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。 3 、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4 、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

問題三：“你有什么業(yè)余愛好？” 1 、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘者問該問題的主要原因。2 、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3 、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。4 、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。5 、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

問題四：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路： 1 、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。 2 、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。 3 、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘學(xué)校的缺點(diǎn)。 4 、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5 、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問題五“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路： 1 、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2 、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3 、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘學(xué)校的失敗經(jīng)歷， 4 、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5 、宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。 6 、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率�敗�?nbsp;7 、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問題六“你為什么選擇我們學(xué)校？”思路： 1 、面試官試圖從中了解你求學(xué)的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此學(xué)校的態(tài)度。 2 、建議從校風(fēng)、校紀(jì)和前景這三個(gè)角度來回答。

問題七：“你能為我們做什么？”

思路： 1 、 基本原則上“投其所好”。 2 、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解學(xué)校期待學(xué)子所能發(fā)揮的作用。 3 、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。

問題八：“你最崇拜誰？ |思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。 7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問題九：“你的座右銘是什么？”思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。 2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

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