多彩啤酒桶活動(dòng)反思

“多彩啤酒桶”是主題“動(dòng)感天地”中的一個(gè)活動(dòng)，本活動(dòng)的意圖是讓幼兒制作滾動(dòng)物體，并在接下來的滾玩活動(dòng)中感知滾動(dòng)的特點(diǎn)——圓的物體容易滾動(dòng)，物體滾動(dòng)起來會(huì)有慣性。整個(gè)活動(dòng)從教師制作的“啤酒桶”范例開始，激發(fā)他們親手制作啤酒桶的欲望。我給幼兒提供了操作材料，讓幼兒進(jìn)行自由操作，使幼兒的自主性得到了充分的體現(xiàn)。操作中，在粘兩個(gè)杯子的接口時(shí)是比較困難的，幼兒就會(huì)商量著互相幫助，一人拿著杯子，一人粘膠帶，使幼兒的合作性得到了較好的發(fā)展。幼兒在裝飾啤酒桶時(shí)，都比較大膽，能運(yùn)用各種方法來進(jìn)行裝飾。然后，幼兒在玩啤酒桶的過程中，他們發(fā)現(xiàn)圓物體會(huì)滾動(dòng)，滾動(dòng)起來還會(huì)有慣性呢。幼兒在一次次操作中發(fā)現(xiàn)問題，又通過自己探索來解決問題，讓他們獲得了成功的喜悅。

今天我們制作多彩啤酒桶，在做做玩玩中感受物體的鼓動(dòng)現(xiàn)象。大家制作的啤酒桶很漂亮，能運(yùn)用各種方法進(jìn)行裝飾，非常有特色。

今天的故事《啤酒桶，“骨碌碌”》非常吸引孩子，他們不僅認(rèn)真聽老師講故事，還積極回答老師提的問題并對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行有趣、大膽的猜想。在美術(shù)課上，我們利用孩子們帶來的一次性杯子做成了“多彩的啤酒桶”，此外我們還進(jìn)行了滾啤酒桶比賽，孩子們玩的很開心。

本次活動(dòng)的目標(biāo)⒈對(duì)物體的滾動(dòng)產(chǎn)生興趣。⒉模仿故事中的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式和描述手段續(xù)遍故事。本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)完成。第一環(huán)節(jié)：追趕啤酒桶，先講講我們生活有那些東西會(huì)滾，引發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題、自己提出問題，也為幼兒理解故事的重點(diǎn)做好了鋪墊。我讓幼兒邊看圖片，說說啤酒桶滾過哪些場所。幼兒通過自己的想象和老師的提問說出了自己的想法。第二環(huán)節(jié)：“骨碌骨碌”滾起來。讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，探索畫面基本意思。這個(gè)環(huán)節(jié)是為解決重、難點(diǎn)設(shè)計(jì)的。我遵循了“以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，在活動(dòng)中充分發(fā)揮、發(fā)展幼兒的自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)幼兒把學(xué)習(xí)變成自己的事情，積極、主動(dòng)、有創(chuàng)意地進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三環(huán)節(jié)：啤酒桶還會(huì)往哪里滾。師幼完整講述一遍，讓幼兒進(jìn)一步對(duì)故事的理解，如果你鉆進(jìn)啤酒桶，你會(huì)滾到哪里？幼兒的相象力非常豐富，一位孩子說“我要滾到大海邊去捉魚。”一位孩子說“ “我要滾到上海去玩等等……..�！弊詈罄m(xù)編故事，讓幼兒充分猜測，盡情表達(dá)。不足之處是第二個(gè)目標(biāo)達(dá)成的不是很好，雖然把幼兒活動(dòng)材料第三冊第13～18頁《啤酒桶，“骨碌碌” 》制作ppt，供幼兒一邊閱讀，一邊講述，但幼兒在理解故事后不能很好地續(xù)編故事，語言的表達(dá)能力有待于提高。這一點(diǎn)值得我改進(jìn)和深思

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