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大學素質評價個人總結
隨著“以人為本”的管理理念為越來越多的管理者所接受，人力資源開發(fā)力度大大加強，對管理者的要求也越來越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調動員工的積極性、開發(fā)員工的潛能，培訓機構必須找到一種比傳統培訓方式更有效的學習模式。要真正實現“以人為本”的管理，最終為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢，需要的不僅是管理理論知識，更需要實際操作指導�，F代人力資源訓練就是這樣一種符合成人學習特點的學習模式，一種最新的、民-主式、參與式的管理技術。這在國外也是一個新興的專業(yè)領域，而活躍于該領域的教練們區(qū)別于體育界所說的“教練”就更加受到關注和首先成為被研究的對象。個人評價、自我評價、個人自我評價
我們知道，沒有完全理想的或完美的教練。認識是個不斷的過程。我們通過不斷地重新評價自己比如我們知道些什么，我們還需要知道什么來延續(xù)我們自我發(fā)展的進程。根據經驗，我們發(fā)現為了使個體的職業(yè)不斷得到提高和發(fā)展，需要有連續(xù)性的研討交流。然而，不是每個人都能成為教練。雖然許多訓練技巧可以通過培訓和實踐獲得，但研究和經驗表明，有10種個人素質是有效的、成功的教練的特征。
1、自我感知的能力。雖然我們并不主張教練要進行縝密的分析，但要成為一個成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。
2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發(fā)展需要并激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的教練能激發(fā)被訓練者內在的動力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發(fā)展自己的潛能。教練可以使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔風險和建立安全網絡。失敗是一種反饋，是成長的機會。不愿意冒失敗危險的教練和被訓練者會停滯不前。
3、建立關系的能力。教練看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務并不計較得失。訓練的成功很大程度上取決于教練和被訓練者之間的關系。
4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起，確定優(yōu)先考慮的事情和目標，并制定行動計劃以實現行為的改變。然而，這一日程安排并不是固定不變的，也色的教練能夠調整日程并且進行“課外”訓練以適應個人的不同需要。是對被訓練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著日程安排。
5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶產生交流困難時常采用訓練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關系或伙伴關系的困難期。教練應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，并對他人的擔憂表示出敏感和耐心。教練要能夠對被訓練者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。教練要能夠聆聽，提出能激發(fā)熱情的適當的問題，經常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，教練必須愿意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過于顧及被訓練者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力。訓練意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發(fā)生。如，我們如何達到某個目標或改變某種行為?被訓練者會如何對待新觀點?教練不能只是停滯在訓練開始時的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標的關注或對失敗的害怕中。如果被訓練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導致他們受阻和無效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng)造力和動力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。
中北大學綜合素質個人評價
經過一年的大學生活與學習我們早已褪去了當初剛入校門時的青澀與懵懂從一名大學“新人”逐漸變成大學“老人”。在這個過程中我們有過歡笑有過淚水。前途總是光明的然而過程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路那些學習生活中的歡樂與困境都讓我們學習到了許多并且為我們接下來的大學生活甚至是今后的人生添磚加瓦。這一年來 我感觸良多對自己也有個更加客觀的評價與總結。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
首先最重要的智育素質剛入大學時由于無法快速適應大學完全不同與高中的教學模式曾經有段時間也曾出現了迷茫感。不過在經過了一段時間的磨合期后我也終于可以感受到大學課堂的魅力大學課堂更加地開放更加地自由我們也能學到更多以往無法學到知識。然而機遇與挑戰(zhàn)并存大學的課堂更多地要求我們自學能力。完美的成績背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學習中只有課前預習加上最重要的課堂認真聽講最后及時復習才能取得優(yōu)秀的成績。當然和老師同學的交流也是提高學習效率的好方法之一。這點上我在大一做得并不很好不過我相信在接下來的大學學習中我會更加刻苦努力爭取更遠大的理想目標。
在智育素質上面對大學各種各樣的興趣團體校園活動以及為同學服務的學生會組織我們都應該積極地參與其中這可以很好地鍛煉自我也可以很好地擴大我們的交際圈都說朋友是人生的一大財富。而豐富多彩的校園活動也是對自我的全方面鍛煉參加活動可以拓寬我們的視野。在這個方面我也許做得還不夠好但是我也積極參加校園的文藝活動參加了多場演出這也讓我感到十分快樂。在接下來我應該更加地積極。
大學生個人總結與自我評價
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
大學生個人總結與自我評價2015
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別�；厥姿哪陙淼墓ぷ骱蜕�，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，畢業(yè)了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下
一、思想方面
大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、學習方面
在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業(yè)知識外，還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的能力。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學生廣告設計大賽，并獲得了國家級優(yōu)秀獎，廣東省省級優(yōu)秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學生美術作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，曾經兩年連續(xù)獲得了學�！皟�(yōu)秀學生干部”的稱號，在實習期間也受到學校的表彰，賦予了“優(yōu)秀實習生”的稱號。本人在工作中盡心盡職、認真負責、虛心向人請教。在工作中與同學和同事的關系融洽和-諧。具有良好的溝通。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務.
總之，四年來取得了一定的成績，但與優(yōu)秀黨員的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優(yōu)秀的共-產-黨員。
大一學生個人總結與自我評價
開心的暑假轉眼就結束了，明天又要開學了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學姐，時間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了，我想，本文由我的簡歷網 http://m.emrowgh.com 首發(fā)，是時候該總結一下自己的大一生活了，并且對大二的學習生活有一個很好的規(guī)劃，這樣才能使我的大二過得更加充實而有意義。
最近看了好多高中同學寫的一些日志，都是關于自己大一生活的。很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去，感到沒有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于很慶幸自己并沒有和同學一樣有空虛無聊的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。
想到一年前我收到錄取通知書，滿懷對大學的憧憬和學醫(yī)的理想來到海南醫(yī)學院，對自己對未來充滿著自信和信心，直到現在我仍然如此。我不知道為什么，自己總是這樣的自信，我一直在想，也許是從小得到了家人太多太多的關愛，無形中總是有一種力量在支持著我，所以當我面對自己學習、生活中的一些困難挫折的時候，或者在面對一些選擇而彷徨的時候，心中總會給自己力量，我會對自己說，有什么好怕的，有那么多愛你的人支持你，你還怕什么呢?是啊，我就應該這樣自信，這樣堅強，這是骨子里無法改變的東西。我承認我真的很幸運，幸運地被自己最想去的第一志愿學校錄取，幸運地學著自己報考時最想學的第一志愿專業(yè)，所以，我不會像那些因為服從調劑而去自己不喜歡的學校學習不喜歡專業(yè)的同學一樣天天抱怨，怨天尤人。我在享受自己前十二年寒窗苦讀換來的成果，對，就是享受，正因為自己喜歡，自己熱愛，再加上我一如既往地自信和摩羯座女孩的堅持執(zhí)著，我的大一才可以過得這樣精彩。
上大學最重要的當然是學習，那我就先總結一下自己大一這一學年的學習情況吧!大一的第一學期剛剛開始大學生活，所以課程很輕松，只有基礎化學、計算機和英語是考試課，其余的課程都是考查課;可是到了大一下學期，課程馬上加重了，組織學與胚胎學、系統解剖學、計算機和英語四門考試課，再加上很重要的考查課醫(yī)學物理學和有機化學，以及組胚、解剖和分析化學的實驗課，真的讓這一學期的課程排得非常滿，而我們的任務也很重，組胚和解剖是兩門最重要的課程，課程難度也很大，需要記憶的東東也很多，所以，毫不夸張的講，大一第一學期還沒感到很累，而大一第二學期真正體會到了學醫(yī)的辛苦。既然自己堅定不移地選擇了學醫(yī)，那我就會一直這樣堅持下去。暑假在看《杜拉拉升職記》的時候，她的一句話深深地印刻在了我的腦海里�！叭松罹实牟皇菍崿F夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程�！蔽液軋孕拍︳勺⒌膱猿志褪撬晒Φ幕�，這不僅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的堅持和努力下，自己大一的成績還不錯，至少還算令自己滿意。我在同學那里看到了她從老師那兒偷偷拷回來的成績排名，我真的很納悶，都已經是大學了，怎么還會有排名，學姐說，這很正常，只要你還在上學，就總會有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成績很穩(wěn)定，兩個學期在班級的總平均成績的排名都是第六名。雖然我沒有給自己制定什么很高的要求，但是我感覺自己似乎可以更好一些，我不想讓自己活得很累就只為追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再進步一點點。
我承認自己絕對絕對不是那種死讀書的學生，甚至是那種非常愛玩的學生。但是我對于學與玩還是很有原則的。學習的時候任何事情都別想打擾我，我會全身心地投入到學習中;同理玩的時候也是如此，我會全身心地投入到玩中，怎么開心怎么玩，怎么高興怎么玩，而且我發(fā)現自己還蠻會玩的，暑假出去旅行就是關于我愛玩的很好的例子。說到暑假的旅行，恐怕沒有誰可以像我一樣，不僅開心地看了上海世博會，玩轉了上海，還自己一個人獨行游遍了江南，如此瀟灑地玩真是讓我心中無比驕傲啊!
接著聊聊我的生活。大一第一學期很多新生都忍受著難熬的思鄉(xiāng)之情，我似乎是個另類，好吧，我承認我巴不得自己可以離爺爺奶奶老爸老媽遠一點，好讓自己快點成長起來，所以跨了大半個中國跑到這么遠的地方上學，而我的選擇似乎又是正確的，因為我的確在沒有家人溺愛的情況下成長了。經過了兩個學期，我可以把自己的生活料理得很好了，自己洗床單被罩衣物，自己整理床鋪衣柜書柜，一切都井井有條，我甚至都不相信自己可以把自己照顧得這么好，甚至有一天和老媽視頻時，她強烈要求要檢查我的衣柜床鋪和書桌，我很淡然地用攝像頭給她掃了一眼，她都驚訝于我的進步，這真是一件很有成就感的事情。
下面說說大一我在學生會的工作吧。剛到學校，我也和很多新生一樣加入了學生會，有所不同的是，我很理智地只加入了公共衛(wèi)生學院學生會的宣傳部，原本是預防醫(yī)學系學生會，后來因為升為了二級學院，所以就改為學院的宣傳部了。第一學期干得很賣力，而且也很快被學長賞識，運動會學院的龍虎榜也很放心地交給我和另外一個同學去完成，而且效果很不錯。由于升為二級學院，并且進入了第二學期，所以我就被任命代理宣傳的工作，因為宣傳部人手不夠，只有我一個人辛苦，甚至一周要出幾份海報，雖然感到累點，還是工作地很開心。接下來籌備兩代會，忙得手忙腳亂，還是很成功地競選成為了第一屆公共衛(wèi)生學院的學生會委員，并且正式當選學生會宣傳。這一年學生會的工作真的很鍛煉人，從掌握工作技巧，到得到老師和學長的認可，以及巧妙地處理各種復雜的事宜，培養(yǎng)自己的人際交往能力，甚至積累一些社會經驗。是的，社會經驗，人們都說大學是個還算單純的小社會，當我用單純的眼光來看待問題的時候，我發(fā)現原來自己真的很幼稚，當我用復雜的眼光來看問題的時候，發(fā)現似乎還沒那么復雜，是的，這就是很讓人糾結的大學小社會。
說了這么多我的大一生活，你認為我的生活可能會無聊空虛沒意思嗎?當然不會。大一這一年，我過得真的非常充實，無論學習生活還是社會交往的各個方面，我都在逐漸成長，所以在這樣忙碌充實的大一生活里，似乎沒有時間讓我去無聊空虛寂寞。也許每個人的生活狀態(tài)不同吧，當然所追求的未來和生活也會不同，我無權去評論別人的生活，而我只要過好自己的生活，找到自己的快樂，這就足夠了。記得老媽對我說，她不會像其他的家長那樣，對自己的孩子有多么多么高的要求，這樣不僅家長很累，孩子也同樣感到很疲憊，最重要的是無論是家長還是孩子都不會感到開心。所以她只希望我簡簡單單地快樂生活，她給我現在生活定位的第一位并不是學習，而是希望我有一個健康的身體，這也是她支持我學醫(yī)的原因。因為無論何時，只有一個健康的身體做保證，才可以大膽地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身體，不只是為了家人，更為了自己。生活定位的第二位則是快樂開心的心情。沒有開心的心情，每天都陰沉著臉，幸運之神永遠不會光顧你，因為你根本就不值得被幸運眷顧，就更不用說可以抓住身邊的各種機遇和享受自己快樂幸福的生活了。所以你總是會看到我開心大笑、保持微笑、偷摸兒傻笑的樣子。生活定位的第三位才是學習，畢竟作為學生，學業(yè)還是很重要的，但是學習不應該成為一個人的負擔，而應該去享受學習時的快樂，這樣不僅不會感到疲憊，還會更有動力。我現在仍然堅持著老媽給我的這三個生活定位，讓自己的身體、心情、學習變得更好，與此同時，我發(fā)現我的生活也真的是那樣充實，多姿多彩。
大一使我的大學生活有了一個良好的開端，即將到來的大二，我也應該有所計劃和準備。首先，要經常鍛煉身體，在身體健健康康的同時，抓緊自己的時間，學好自己的專業(yè)課。這學期的課程很多，而且都非常重要，在順利通過的同時，爭取更好的成績，這就需要我的堅持和努力啦!與此同時，九月份的計算機二級考試要抓緊復習，爭取一次通過;十二月份的英語四級考試，要做好備戰(zhàn)，一次拿下。生活上仍然要好好照顧自己，干凈利落。學生會的工作仍然要努力，把宣傳部干好，鍛煉自己，大氣干練。人際交往上要加強交流溝通，不斷積累自己的社交經驗。對了，還有最最重要的一條，那就是隨時隨地保持一個好心情，開開心心充實地度過每一天。這就是我對大二新學期學習生活的展望。
加油!go go!相信自己，加油啊!
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