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學(xué)生家長會主任講話稿
各位家長、大家好：
非常感謝大家在百忙之中，能夠抽出時間來參加今天的家長會，與我們一起來關(guān)注孩子的成長。我代表所有的任課教師對大家的到來表示感謝。感謝大家對我們班級學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)！感謝大家對我們班級工作的大力支持和幫助！今天約請大家來，主要目的是為了向大家匯報一下孩子在校的情況，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，共同討論如何教育孩子的問題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了促進(jìn)家長更加積極的參與到學(xué)校的教育管理中來�？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W(xué)生。
第一個主題：向家長們匯報本班教育教學(xué)工作情況
本班有92人，其中男生46人，女生46人。從整個初三(6)看,本學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項工作均取得了很大的進(jìn)步.開學(xué)之初,我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī).特別是晚讀時間，由同學(xué)領(lǐng)讀，讀書很認(rèn)真。學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大進(jìn)步。通過三次月考，每一科的平均分都比上次提高很多，林秋燕、蔡祥波、湛杏清等30多位同學(xué)的總分提高很快，特別是林秋燕同學(xué)數(shù)學(xué)128分、蔡祥波同學(xué)數(shù)學(xué)120分、湛杏清同學(xué)英語107分、符秀娟同學(xué)90分。林興才、吳文冰、邱兆全、宋翡、陳春蕾、林永鵬等同學(xué)在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，所以請家長們放心。初三級的科任老師都是教學(xué)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的老師。他們完全有能力有信心把教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步.
下面主要談?wù)剬W(xué)生的月考情況（小結(jié)三次月考情況，指出進(jìn)步方面及存在問題）
接下來是我對家長們提的幾點建議：
一、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合
孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教學(xué)內(nèi)容是相同的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。有的家長連自己的孩子在那個年級哪個班級都不知道，那你是如何對孩子進(jìn)行教育。
二、不以成績論英雄
您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
三、科學(xué)的分析子女的成績檔案
不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
四、抓好子女在家的行為習(xí)慣
如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
五、多給孩子一點信心
由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。
六、教育學(xué)生遵守紀(jì)律
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
第二個主題：和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題.
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息。只恨自己幫不上忙，當(dāng)了10年的老師，做了10年的班主任，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“柯老師啊，我那孩子真是氣死我了。在家不聽我的話，在學(xué)校我把孩子就交給你了，不聽你話就打他我不心疼的�！逼鋵嵾@種說法是不對的。河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么�！边@些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成正比例的。
家長的愛是世界上最無私、最高尚的。從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？我本人在教育孩子方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在座的家長，但在教育學(xué)生方面有一些不成熟建議，現(xiàn)與大家交流一下。
1．教育孩子的時候要用拇指別用食指。
我們中國的家長，這個手指頭（食指）最發(fā)達(dá)，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨�。∧阍趺催@么沒用，一點也不像我的兒子！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了！……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢？有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話�！逼鋵崉游镌谑艿酵{的時候是處于搏斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外。你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護(hù)心理，頂撞很正常，而且這時候他很難接受人家的說教。我們不妨換一種方法，把食指變成拇指，�？浜⒆�。在我國流傳著這么一句笑話：“說你行你就行，不行也行；說不行就不行，行也不行�！边@是一句笑話，對我們教育孩子來說，這是一句確確實實的真理啊。你�？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，那個孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達(dá)到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進(jìn)步。
（舉一個實例子：有一位這樣的家長，兩個孩子讀初中以后，由于貪玩，成績很差。在第一次參加家長會議，老師就對她說：“你的孩子紀(jì)律太差，在上課時經(jīng)常吵話，既影響自己又影響別人�！碑�(dāng)時這位家長聽后心里真不好受。全班80位同學(xué)，惟有他倆表現(xiàn)最差�？墒腔貋砗�，她對孩子是這樣說：你們都得到了老師的表揚(yáng)，老師說你們原來經(jīng)常吵話，現(xiàn)在有時上課紀(jì)律很好，其他的家長都非常善慕媽媽，因為全班只有你們進(jìn)步了。過幾天，這位家長到學(xué)校一打聽，兩個孩子的紀(jì)律好多了。第二次家長會，班主任老師又對她說：“全班80名學(xué)生，這次其中考試，你家的曉東排在78名，曉南排在79名，成績太差了。”可她回家后對兩姐妹說：“老師對你們充滿自信心，說你們并不是苯孩子。只要肯努力，你們一定會趕上班里的前十名。”從那以后，他倆共同學(xué)習(xí)，互相鼓勵，一起進(jìn)步。在后來的一次家長會上，老師念“差生”的名單中，沒有了姐妹的名字，這時老師對她說：“你的兩個兒子雖然有些進(jìn)步，按現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)還是有些危險�！敝懒撕⒆拥倪M(jìn)步，這位家長自然十分高興，他對兒女說：班主任對你們十分滿意，只要你們努力，很有希望考上重點高中。結(jié)果在初中畢業(yè)，兩姐弟以優(yōu)異的成績考入省城的重點高中——貴陽一中。到2002年，貴州省高考成績公布，曉東、曉南兩姐弟分別獲得713分和712分。這也是貴州省有史以來高考最好的成績。）所以請在座的各位家長記�。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食指。
2．千萬別挫傷孩子的積極性，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿信心，在學(xué)習(xí)中享受樂趣。
向大家介紹一個人，這個人對亞硝酸鹽特別感興趣。大家都知道亞硝酸鹽是炸藥的主要原料。因為他的興趣，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不肯把房子租給他，因為他要么把房頂給炸掉了，要么把天花板炸了個洞。后來，他只好把實驗室搬一條船上。有一天，人們聽到一聲巨響，只見他滿臉是血站在船頭，手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原來，這次爆炸的力度范圍和他估算的絲毫不差。他成了最有錢的人，他的錢多得用不完，現(xiàn)在有好多科學(xué)家都在用他的錢。大家知道他是誰嗎？諾貝爾！現(xiàn)在國際上就用他留下的錢設(shè)立了許多獎項，獎金豐厚。是什么讓諾貝爾成了偉大的化學(xué)家呢？濃厚的興趣！
你們覺得他是天才吧？你們希望自己的孩子是天才吧？怎么樣的人才是天才呢？所謂天才，就是做了他喜歡做而且適合做的事；所謂蠢才，就是做了他不喜歡做而且不適合做的事。所以我們別把孩子塞進(jìn)我們編織的網(wǎng)里，扼殺了他的興趣，逼他做不喜歡做的事。請大家回憶自己孩子剛生下時的那種驕傲。如果我們能夠像相信自己的孩子一定會說話走路一樣相信自己的孩子，那么他們肯定能學(xué)好的。我們在疲于言語、棍棒說教的時候，在孩子們力不能及的時候，我們何不嘗試學(xué)會耐心地等待呢？就像耐心等待孩子邁出一步再邁出一步那樣，心急不是辦法，粗暴只會傷了孩子的心。請大家千萬別吝嗇你的獎賞，一句話，一個眼神，一件廉價的小玩具，不需多少錢，卻能收到金錢買不到的效果，為什么不去做呢？
曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢？”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢？”是�。〖译娛裁吹亩加惺褂谜f明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點了，打罵絕對是錯的，傷了孩子自己更傷心。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要你們的呵護(hù)。只有在學(xué)校和家庭和-諧配合時，我們才能培育出適應(yīng)社會的新型人才。各位家長，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
3．讓孩子享受成功的喜悅。
俗話說“數(shù)子千過，莫如夸子一長”。每個孩子都希望自己的能力能夠得到老師和家長肯定和贊賞。讓孩子在沒完沒了的批評做過的錯事，還不如讓適時的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩！自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進(jìn)步，繼續(xù)努力!失敗了，沒關(guān)系，我相信你一定能行！請不要吝嗇我們真心的表揚(yáng)。（比如我們班的林興才、吳文冰、邱兆全、宋翡、陳春蕾、林永鵬等同學(xué)通過表揚(yáng)、愛心教育在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上進(jìn)步的例子……）由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u。但是如果孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不能一味的給他潑冷水，因為這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子，我覺得我們家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。應(yīng)找出他的閃光點加以鼓勵，后引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我前一段時間剛從一位女學(xué)生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時成績不好，還買什么復(fù)習(xí)資料��！”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受。面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子，我們該做的應(yīng)該是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，應(yīng)該更多的關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活情況。
4、對孩子不能只問分?jǐn)?shù)
相信每一位家長都非常關(guān)注孩子的考試成績吧，在你知道成績后，你那一刻的心情，我們是可以理解的，有的是勝利的喜悅，有的是非常的生氣，但我們應(yīng)該都用理性的思維去看這份成績單，面對喜悅，什么都依著孩子的家長，不是理智的家長，面對失敗，只會打罵孩子的家長，也不是理智的家長；對成績單不理不睬的，覺得無所謂的，更不是理智的家長。一般來說你們接到你孩子的成績單時都會很認(rèn)真地看（少數(shù)人除外）。但奇怪的是，有的家長只看到考試卷上的分?jǐn)?shù)，卻不看試卷答案的內(nèi)容。有時想看，但是大多數(shù)孩子從來不會拿回家給你看！那是因為以前你的孩子，如果把分?jǐn)?shù)差的考試卷拿回來，不是被父親打一頓，就是被母親罵一場，要么冷語嘲諷，甚至挨餓！為了自我保護(hù)，他們只好把考試卷撕破或丟掉了事。其實，考試卷上的答案才是最重要，不管是正確的，還是錯誤的，都是教育孩子的第一手資料，是指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方向，應(yīng)該是家長和孩子一起來分析答案內(nèi)容的得失，重新商量今后如何去學(xué)習(xí)。但是一般的父母都懶得做這件工作，只會打罵孩子、責(zé)備自己的孩子。孩子卻一點也不進(jìn)步，就算進(jìn)步也絕對不是快樂的進(jìn)步。
孩子把考試卷、成績單拿回家給父母看，并不是要求媽媽罵他，或爸爸打他，也不是要父母不理不睬，對考試成績無所謂，而是要求父母的幫助。但做為父母的看到孩子有了小小的挫折，對于孩子應(yīng)該安慰他，讓他有安全感，然后母-子兩人冷靜地改正答案，從這里尋找一個個辦法，一步一步向前推進(jìn)。如果是語文不好，失敗的原因是什么？如果英語成績差，那又是什么原因？像以上等等問題花些工夫思考，才是正確的良策。但我們的父母卻極少這樣做的。孩子拿了不理想的分?jǐn)?shù)回來，本人已經(jīng)不快樂了，再挨罵、遭到父母的冷眼或不理不睬，我覺得恐怕任何人都會變得自暴自棄，消沉下去。所以不要罵，要讓他不再有第二次的錯誤才是最好的引導(dǎo)，跌倒了再爬起來，這才是孩子所應(yīng)該具備的品質(zhì)。在這樣的鼓勵和安慰下，可以收到預(yù)期的效果。不要被成績單迷住自己的眼睛。考試，你很重視，這一點作為老師的我，感到很欣慰，因為那畢竟關(guān)系到你孩子的未來，但千萬記住了，考試分?jǐn)?shù)并不是他的全部。你要能承受起成績帶給你的快樂，亦能承受得起它帶給你的痛。
我做了這么多年班主任， 作為教師，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。作為家長，我想在座的各位都是非常優(yōu)秀的，都是天才的教育家。不相信吧？請問是誰教會你們的孩子世界上最難學(xué)的語言——漢語的？是誰教會他們動物最高級的動作——直立行走的？是你們！笑了？是啊。你們說這不用教也會的，可是你真的沒教嗎？一個孩子離開父母的教育能學(xué)會漢語直立行走嗎？報紙上不是有關(guān)狼孩的報道嗎？在狼群中長大的孩子就和狼差不多了。你們之所以能把一個娃娃培養(yǎng)成能說話能走路的孩子，因為你們具備天才教育家的三大-法寶：一、無條件地信任 。二、耐心地期待。三、毫不吝嗇的獎賞。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！讓我們共同攜手努力！
高二學(xué)生家長會班主任講話稿
尊敬的各位家長們：
您們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝！
家長們，孩子們高二上學(xué)期過去一半了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們家長會有三項議程：一是就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是請幾位家長與我們交流一下；三是大家自由交流。
一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：
1、班級基本基本情況介紹：
本班是理科班，全班38人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué)；男生21人，女生17人。住校生：31人，走讀生：7人。教師情況：語文：劉超；數(shù)學(xué)：陳國棟；英語：姚志霞；物理：傅周平；化學(xué)：李建平；生物：余樂。
2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。
如：
凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
李小波、王嬌、余越、段興林等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。
蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高；尤其是蘭明權(quán)等人進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。
張宇、何玉梅、朱小軍、儲遠(yuǎn)博較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。潘濤等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。
黃安、江書鵬、高宇尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：
（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，有時也因生活中的一些原因所致。
（5）作業(yè)、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習(xí)慣。
作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。
我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！
4、幾點希望:
1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多╠╠如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈.何況我的孩子的自覺性還沒有形成.實踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.
2,嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間.有以下幾個方面需家長注意:
早晨到校時間:6:30,中午1:20 , 早晨要按時起床,做到不早到,不遲到；星期天也要按時作息,做到勞逸結(jié)合。周末對一周所學(xué)知識歸納,鞏固復(fù)習(xí)和提高.
3, 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.
4, 創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
5, 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.
6,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.
7,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.
二、幾位家長交流發(fā)言：
三、自由交流
結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！
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班主任家長會總結(jié)14篇01-10
家長會政教主任講話7篇02-26
家長會政教主任講話(7篇)02-26
家長會上政教主任講話稿04-14
政教主任家長會講話稿03-05