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迎新學期大會的講話稿
各位老師:
俗話說,沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年,“happy new year 兔 you ” 祝福大家在新的一年身體健康,工作順利!祝愿我們的學校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階!
言歸正傳,我這次發(fā)言主要講以下四個內(nèi)容:
一、加強教學管理,進一步提高教育教學質(zhì)量
(一)減員增效,調(diào)整教學工作安排
本學期,根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要,我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道,我們2015年擴了一個班,調(diào)入和分配共兩名教師,歇產(chǎn)假的有兩名教師,還有一位待產(chǎn)的老師;魏靜主任借調(diào)-教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后,我們在職教師就要內(nèi)部消化這六位教師的工作,工作量就要增加。需要增加新的班主任,部分任課老師的工作就需要進行調(diào)整和增加,后勤人員都有了任課任務(wù)。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮,因人制宜,本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則,對各位教師的工作進行了安排。因此,希望各位老師能顧全大局,以學校發(fā)展為重,克服自己的各種困難,服從學校校委會的工作安排,共同攜手,圓滿完成本學期的教育教學工作。
(二)加強教學過程管理,探討過程性評價
1、加強教導處管理力度,提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務(wù)主任繼續(xù)加強合作,不斷學習,提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工,又團結(jié)協(xié)作。我代理教導處主任已經(jīng)一年半有余,除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導處各項工作之外,還負責語文和思品學科的教學管理;王露主任負責綜合學科(語數(shù)英以外學科)、藝術(shù)教育等;韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理;盛淑娟主任負責數(shù)學、電教(信息技術(shù))、資料收集等。我們各學科開展的活動,雖然有相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導主抓,但是我們互相配合,互相支持,有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務(wù)活動情況將一一記錄在案,并每周一公示,便于大家互相學習、互相激勵,共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學過程調(diào)研,促進過程管理
除在期中、期末進行測試之外,教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調(diào)研。上學期我們重點對語文(生字詞掌握)數(shù)學(速算)英語(口語)進行了調(diào)研,全面調(diào)節(jié)學校的教育教學質(zhì)量,效果較好,得到很多老師的積極認可和配合;本學期我們拓展到學校開設(shè)的其他所有學科。同時,期末進行集體流水閱卷,希望老師們提前做好準備。調(diào)研請款學校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫,一如既往地進行月常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,互相學習;發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行,探索更有效的管理辦法。
(三)增強教研活動實效性,探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況,我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究,積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”(定時間周三 )定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學科教學特點提前做好計劃安排,切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結(jié)合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃,我們將以抽簽形式分組進行展示、評比,以不斷提高特色教研活動展示水平,同時促進教師專業(yè)水平的提高。
(四)關(guān)注教師發(fā)展興趣,加強教師社團展示
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理,同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結(jié)合,給老師提供社團活動展示的時間、地點,以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長,從而提高教師綜合素養(yǎng)。
三、加強教科研工作,做好十二·五各項開題準備
除負責學校教學工作之外,我還負責學校的教科研工作?蒲信d校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間,在各位老師的積極參與和大力支持配合下,我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結(jié)題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結(jié)題準備工作。
今年是國家 “十二五”的啟動之年,為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備,本學期學校將根據(jù)區(qū)教科室有關(guān)精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下:按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師;教師們提出想要解決的問題和初步方案(表格附后,每一位教師都要填寫);教研組評選,推薦組內(nèi)最好的問題到學校;學校評選,推薦最好的3—5項到教育辦;區(qū)教科室初評后,回復到教育辦,按照初評意見進行修正,填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題,供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡(luò)教研主題也與此有關(guān),因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此,希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作,希望多的老師走向研究之路,給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
四、深入開展書香校園建設(shè)工作,群策群力辦好第七屆讀書節(jié)
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌,也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設(shè)工作,群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
(一)繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀,辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
(二)繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫,引導學生多讀、多背,提高文化素養(yǎng),組織學生認真書寫,培養(yǎng)良好寫字習慣,提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作,為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
(三)運轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部,學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務(wù),讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂,更富有個人魅力!
(四)群策群力,舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在,應(yīng)該說我們?nèi)5膸熒冻龊芏,也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨(從4月23日——6月1日),我們領(lǐng)導班子要未雨綢繆,老師們也要出謀劃策,我們?nèi)y手,力爭再辦一屆出色的讀書節(jié),讓我們學校的書香味更濃,書香氣飄得更遠!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
新學期教師大會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!
今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學期工作引領(lǐng)會、也是所有職能部門的承諾會!
我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進行匯報交流:
珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀
過去的一學期,對于我們教務(wù)處來說,是特殊的一學期,對于我個人來說,也是難忘的一學期,是讓我收獲感動與成長的一學期。
難以忘懷的是過去一學期顧校長對我們教務(wù)處一次次鼓勵與信任,在這份鼓勵與信任中激起一定要把學校的工作盡可能做的更好的動力;難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕,切中肯綮的幫助,在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現(xiàn);難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導,在我們遇到實際問題時總能在她的指導下迎刃而解;難以忘懷的是幾個科室部門聯(lián)動完成學校一項項工作時彼此的支持與默契;難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學主任和其他老師對我們教務(wù)處工作的支持,一句“老梅,有需要我們的地方就盡管說,我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。
最不能忘懷的是老師們對學校安排的工作給力的支持,他們恪守自己的職責,沒有驚天動地、轟轟烈烈的壯舉,只有細枝末節(jié)、點點滴滴的感動,但在我眼里他們就是實驗中學最可愛的人!還記得上學期許映老師產(chǎn)假剛結(jié)束,本來電話通知她上一個班的英語,后來因為臨時的變動叫她再接一個班的英語,沒有半點的推遲,爽口的答應(yīng);還記得中考安排外出監(jiān)考,因為外出所需人員較多,考慮薛霞老師腿腳曾有傷,上下樓梯略有不便,征求她的意見時,一個“可以啊”讓我感動萬分,小升初學生報到需要幾個老師協(xié)助會計室收費,也是一個“可以啊”沒有任何的推諉,一切都是學校需要我,我理所當然要接受的自然,讓我感到平淡中的可貴;這樣讓我感動的還有裴趕娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢露老師、黃小丹老師等一大批青年教師,每當學校需要打電話、做服務(wù)工作總是能坦然接受、熱心服務(wù);不能忘記在中考一結(jié)束,我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動詢問是否要幫助我們譽寫初三學生的畢業(yè)證書,這樣主動承擔任務(wù)的老教師怎能不讓人心生敬意,心存感激?不能忘記的是上學期學校工作一個接一個:中青年教師教學能力競賽,近100名招聘教師的說課、課堂考核,高效課堂研究課過關(guān)課的考核,這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師,這些老師本身一個個也都是課務(wù)繁重,但安排任務(wù)的時候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言,每個人都以學校工作為己任,不計得失,不計報酬,他們不愧是實驗中學的教學骨干、中流砥柱!不能忘記的是4月底,督導評估、英語中考人機對話前夕,我們幾乎天天加班,周主任患上了重感冒,我叫她休息一天,但她在辦公室說的是:我現(xiàn)在不能請假,這兩件事都是學校的大事,我們有責任做好的,因為責任所以堅持,我想這就是教師最大的風格;不能忘記在中考報名期間,因為是第一次網(wǎng)上報名,遇到很多新情況,新問題,忙中出亂,本來要發(fā)給初三班主任的短信通過校信通竟然發(fā)到了初三家長的手機上,因為失誤內(nèi)心非常不安,馬上重新發(fā)了一個信息向家長致謙,讓我感動的是我們很多可愛的初三家長不僅原諒了我的失誤,還發(fā)信息慰問“沒關(guān)系,梅老師辛苦了!”“謝謝你們,辛苦了,這么晚還在加班”;短短幾個字,幾句話讓我憑添許多溫暖,更滋生要更好地服務(wù)學生,服務(wù)家長的信念;不能忘記6月份一周教務(wù)處就要準備安排四次重要考試:初二信息技術(shù)上機會考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調(diào)研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試,每一場考試每一個流程每一個細節(jié)都必須絕無差錯,面對這么重的壓力,我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是:我們?nèi)齻臭皮匠,也可以抵一個諸葛亮了。協(xié)同作戰(zhàn),追求完美,我們用我們的勤奮彌補我們經(jīng)驗的不足,在迎接一次次的挑戰(zhàn)中我們自加壓力,凝成合力,形成了戰(zhàn)斗力。
不能忘記的還有家人給我一如既往的支持,每當事情做得不完美特別難過的時候,家人總是會給我打氣:盡力就好,不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會釋懷,讓我明白不完美就是人生的常態(tài),追求完美才是我們要的向上的姿態(tài)。
一路走過,一路支持,一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰;惦念人生中遇見的善良與感動;存儲所有的感恩和情誼;珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過去的一學期,感謝有你,感謝有你們!
銘記現(xiàn)在的責任與使命--讓我注入搏擊的力量
新的一學年新的一學期又一次展現(xiàn)在我們的面前,無論作為學校中普通的一員,還是教務(wù)處這個團隊我都在思考:我在哪兒?我要往哪兒走?我該怎樣走?總結(jié)經(jīng)驗,深入思考,仔細梳理,我們不得不清醒地看到:作為我們這樣一首在顧校長帶領(lǐng)下不斷追求卓越的名校,在新的背景新的形勢下,我們確實是十面埋伏四面楚歌:教學工作方面,盡管我們始終保持武進區(qū)教學質(zhì)量評估一等獎的優(yōu)勢,但隨著教學質(zhì)量評估方案的進一步修訂,對德育工作、課程改革、學業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、科技以及其他競賽這幾大方面的調(diào)整,學業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、各類競賽的比重在增加,其它學校各種競賽不斷在異軍崛起、課堂教學也在發(fā)生靜悄悄的革命、教師專業(yè)化發(fā)展也得到空前重視,這讓我們曾經(jīng)引以為傲的一些優(yōu)勢變得幾乎蕩然無存,要在激烈殘酷的競爭中遙遙領(lǐng)先強力勝出需要我們承受更大的考驗與挑戰(zhàn);另外這兩年隨著部分公辦教師的退出,大量新教師的加盟,對教師的培養(yǎng)和培訓遭遇著前所未有的壓力,教師層面的專業(yè)素養(yǎng)如何得到更進一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問題。這些問題不僅僅只能是學校領(lǐng)導思考的問題,也應(yīng)該是我們每一個職能部門,每一位教師有責任需要深入思考的問題。
問題就是課題,問題就是我們突破重圍的增長點。我想如果我們用最積極的心態(tài)去開啟工作,用最真誠的溝通去解決問題,用最沉淀的責任去追求質(zhì)量,那么我們這首名校就不僅僅只是個傳說,而將永遠成為我們師生共同享有的精神家園!
從問題入手,以方法解決,擬定新學期教務(wù)處主要目標任務(wù)有:
1.會同其它科室組織教師深入研究課標,研究課程,研究文化。開展學習,研究、領(lǐng)會課標的修訂不同之處,結(jié)合實際,多-維思考。通過專家引領(lǐng)、過程引領(lǐng)、保障引領(lǐng)等,促進課程提升。
2.以教學案為載體,以自主學習型高效課堂研究為抓手,以實施細節(jié)研究為重點,以課堂增效為落腳點,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的可持續(xù)發(fā)展雙贏的目標。
3.以文化立校為基點,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè),重點在三分語文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術(shù)特色等領(lǐng)域爭取新的成果。
4、協(xié)同校長室及其他科室做好師徒結(jié)對工作。師徒結(jié)成學術(shù)共同體和成長共同體,攜手共進,雙贏互利,幫扶的內(nèi)容滲透道德示范和學術(shù)引領(lǐng)。
5.協(xié)同質(zhì)量管理辦公室組織好自主學習型高效課堂每周一節(jié)“研究課”活動,做好工作五年之內(nèi)的青年教師基本功競賽活動的計劃、實施與評價工作。
6.繼續(xù)開展每學期期中、期末兩次的各學科教學調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學水平再上新臺階。
7.繼續(xù)深化新課程改革,在按課程標準方案開齊上足的基礎(chǔ)上,進行校本課程、研究性課程研究,會同教科室加強學校綜合實踐課程、特色課程的深度研究、開發(fā)與實施,借助于曉聲藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、曉聲講壇等外化成果,摸索行之有效的課程實施模式。
8.加強科技、藝術(shù)、體育興趣小組及社團活動管理,及早落實,科學訓練,強化過程,力爭突破。力求實現(xiàn)體藝信息組教師人有一長,專業(yè)專攻,強化特色,形成品牌,提升學校綜合競爭力。
9.加強教務(wù)處的常規(guī)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化,以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。
具體實施策略不展開,詳見內(nèi)網(wǎng)通告。
各位領(lǐng)導,各位老師,教務(wù)處工作是瑣碎的,也是繁重的,更是重要的,但我們不畏懼,因為我們從來不是孤軍奮戰(zhàn),我們身處的是一個會思考能溝通善合作有大愛的能創(chuàng)造更多感動更多奇跡的強大的團隊!在接下來的日子中我們教務(wù)處全體工作人員一定會承擔屬于我們的責任與使命,不推諉、不猶豫、不折騰、不懈怠,腳踏實地,抓實過程,完美細節(jié),執(zhí)著堅定,風雨同舟,與學校共進、與學校共榮!謝謝大家!
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