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政教處德育目標(biāo)責(zé)任書
為了全面完成我校各項工作目標(biāo)任務(wù)，突出德育的首要地位，進(jìn)一步做好育人工作，現(xiàn)與德育處簽訂工作目標(biāo)責(zé)任。
一、 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，審定和督促實施班主任計劃。
二、 抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗，指導(dǎo)班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。
三、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學(xué)生特點，創(chuàng)造性開展學(xué)生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案。
四、定期組織教職工政治學(xué)習(xí)，檢查教職工齊抓共管的德育情況。
五、領(lǐng)導(dǎo)班主任共同抓好學(xué)生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)團(tuán)少隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。
六、組織班主任抓好學(xué)生操行量化管理工作，建立學(xué)生德育檔案，做好畢業(yè)生的思想工作；組織評選優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好學(xué)生”。
七、 組織、安排好教師值周及每周升旗儀式。
八、 廣泛聯(lián)系家長和社會有關(guān)部門，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會一體化德育網(wǎng)絡(luò)的育人作用。
九、 加強德育研討，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。
十、按時、按要求、保質(zhì)、高效地完成上級及學(xué)校下達(dá)的各項德育工作任務(wù)。
校長： 德育主任：
寶塔區(qū)甘谷驛學(xué)校
二0一三年八月
德育工作目標(biāo)責(zé)任書
學(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把小學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)人才，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗、國家和民族前途和命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。通過中學(xué)階段的德育教育工作，要使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，需要各方面齊心協(xié)力，齊抓共管，聯(lián)合社會各部門的力量共同做好教育工作，形成一個有機的、高效率的教育網(wǎng)絡(luò)，才能完成任務(wù)。
為了切實完成德育教育任務(wù)，要聯(lián)合社會、家庭教育的力量才能達(dá)到目標(biāo)，這就需要明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，從而建立起優(yōu)良的育人環(huán)境，特制定責(zé)任書如下：
一、按照學(xué)校劃分的目標(biāo)責(zé)任，以班主任教師為骨干，將德育工作落實到人，每個班主任教師把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>
二、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
三、校長與各班主任簽定德語目標(biāo)考核責(zé)任書。
四、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。學(xué)校與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
五、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制，自管的能力。
學(xué)校校長
責(zé)任人（簽字）： 年 月 日
德育處安全目標(biāo)責(zé)任書
為確保學(xué)校安全工作有條不紊的進(jìn)行，確保學(xué)生在校內(nèi)外的人身安全，學(xué)習(xí)必要的安全常識、掌握一定的安全技能，明確德育處對班級安全工作的責(zé)任和義務(wù)，特制定本責(zé)任書：
1、德育教室是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的主要職能部門，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)為本部門第一責(zé)任人，在校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組和校長領(lǐng)導(dǎo)下開展各項安全工作，具體負(fù)責(zé)本部門的各項安全管理工作，負(fù)責(zé)制定本部門的各項安全管理制度，檢查監(jiān)督本部門所轄的安全工作落實情況。
2、及時傳達(dá)貫徹學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求。具體負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和宣傳工作，把學(xué)生的安全教育和管理工作納入工作日程，對學(xué)生的安全教育工作要有安排、有檢查、有總結(jié)。
3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行共-產(chǎn)主義道德、遵紀(jì)守法和安全防范教育。充分利用《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生手則》等對學(xué)生進(jìn)行法制教育及安全知識教育。加強安全管理工作，特別是對可能引發(fā)安全事故的行為要嚴(yán)肅查處以教育全體學(xué)生。
4、積極聯(lián)絡(luò)和配合外聘法制副校長的工作，做好學(xué)生的法制安全教育。
5、緊密聯(lián)絡(luò)家長，通過家長會、家校通等做好學(xué)生的安全教育工作。
6、要深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的意見和要求，做好思想工作，學(xué)生的正當(dāng)要求要及時反映并幫助解決。新生入學(xué)后要進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全防范、衛(wèi)生防疫和校規(guī)校紀(jì)教育。
7、對本校存在問題的重點學(xué)生做好幫助和監(jiān)管工作，化消極因素為積極因素。
8、協(xié)助公安機關(guān)調(diào)查在學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)校之間發(fā)生的各類刑事、治安及安全事件，向公安機關(guān)提供線索和處理意見。
9、指導(dǎo)各班級的安全教育宣傳管理工作。
10、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組和校長的指揮，沉著冷靜，組織人力積極穩(wěn)妥地迅速作好師生的撤離工作，做好指揮和善后處理工作。
學(xué)校（章）： 德育處負(fù)責(zé)人（簽字）：
2015年9月
學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任書
本學(xué)期校德育處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，力爭通過扎實有效的工作使我校的德育工作再上一個新臺階，為此我們特制定德育工作目標(biāo)責(zé)任如下：
1、力爭把打架斗毆的現(xiàn)象降低到最低，盡可能杜絕打群架及勾結(jié)校外人員打架現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步鞏固制止校內(nèi)吸煙的成果，力爭使吸煙學(xué)生進(jìn)一步減少直至無校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
3、通過努力，力爭使衛(wèi)生情況比過去有一定程度的提高，盡可能使學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生保潔習(xí)慣。
4、通過扎實有效的管理、宣傳教育及有益的德育活動，力爭使學(xué)生說臟話的陋習(xí)不斷減少，說文明話、做文明事的行為越來越多，初步形成良好的文明習(xí)慣。
5、通過對年級主任、班主任工作量化考核，樹立并表彰一批優(yōu)秀年級部及班主任。
6、持之以恒的對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，力爭杜絕校園安全事故的發(fā)生。
7、在學(xué)校的支持下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，力爭通過幾學(xué)期對青年班主任不斷的培訓(xùn)，打造一只過硬的班主任隊伍。
分管領(lǐng)導(dǎo)簽字：
昌平小學(xué)
2015年9月
教師德育目標(biāo)責(zé)任書
學(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)人才，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗、國家和民族前途和命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。通過中學(xué)階段的德育教育工作，要使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，需要各方面齊心協(xié)力，齊抓共管，聯(lián)合社會各部門的力量共同做好教育工作，形成一個有機的、高效率的教育網(wǎng)絡(luò)，才能完成任務(wù)。
為了切實完成中學(xué)階段的德育教育任務(wù)，要聯(lián)合社會、家庭教育的力量才能達(dá)到目標(biāo)，這就需要明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，從而建立起優(yōu)良的育人環(huán)境，特制定責(zé)任書如下：
一、按照學(xué)校劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以班主任教師為骨干，將年級德育工作落實到人，每個班主任教師把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>
二、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
四、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。學(xué)校與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
五、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制，自管的能力。
責(zé)任人（簽字）：
南汶西聯(lián)小
年 月 日
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