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初中教師目標責任書
為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學工作順利進行，促進學校和-諧發(fā)展，特制定本責任書：
一、教師自身安全責任
1、自覺主動學習國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。
5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。
7、在八小時工作之后的業(yè)余時間內(nèi)，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動；在校內(nèi)更不能酗酒、賭博。
8、上班期間，若非工作原因，無辜不請假外出，造成的安全事故責任自負。
二、維護學生安全工作職責
1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現(xiàn)，防止學生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導致安全事故發(fā)生。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或?qū)W生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。
5、任課教師上課要嚴格點名制度，若發(fā)現(xiàn)學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領(lǐng)導，并妥善處理。
6、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當而導致安全事故。
7、按時放學，未經(jīng)學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現(xiàn)學生在、老師不在的現(xiàn)象。
8、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向?qū)W校匯報。若遇重大災難性突發(fā)事故發(fā)生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區(qū)域。
9、任課教師組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
10、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
11、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，及時排查。
12、放假前各班要利用班（團）會等對學生進行安全教育。做到安全教育經(jīng)常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。
13、班主任要結(jié)合自己的工作，重點對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。
14、班主任要加強飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學生注意飲食衛(wèi)生。不買、不吃過期、變質(zhì)或不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。
15、在組織學生集體外出活動前，應制定切實可靠的安全保衛(wèi)措施和應急預案，并預先向?qū)W校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協(xié)調(diào)各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應及時報告學校。
三、責任要求
每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發(fā)生事故案件的教師，學校將取消其參加本年度所有評優(yōu)評先：發(fā)生重大安全責任事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。
本責任書一式兩份。學校、教師個人各執(zhí)一份。
學校校長: 卜立新 主管領(lǐng)導：
包組領(lǐng)導（簽名）: 班主任（簽名）
任課教師（簽名）：
2015年 2月12日
教師安全目標責任書
為認真貫徹上級關(guān)于做好學校安全工作的意見,落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，全力創(chuàng)建最安全學校，特制定教師安全目標責任書。
一、教師自身安全責任
1.教師要按時參加學習，學習國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作制度，加強師德建設，提高自身修養(yǎng)。
2.教師不乘坐或架駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕駛各種機動車輛。
3.教師外出時，要維護教師形象，注意人身安全，并做到不食用不衛(wèi)生食品。
4.教師在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。
5.教師參加學校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，注意安全。
6.教師在實驗、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障師生的安全。
7.教師要安全上網(wǎng)，懂得利用網(wǎng)絡傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件是違法行為；非法攻擊和進入他人計算機、服務器是違法行為；要遠離色-情-網(wǎng)-站，不要輕易運行電子郵件里的附件等。
8.教師業(yè)余時間，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動。
二、教師安全工作職責
1.教師工作中要關(guān)心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益，不給學生布置過量的懲罰性的作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2.老師朵教育學生在活動區(qū)內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準在樓內(nèi)臺階上跳上跳下。
3.值勤教師要準時到崗值勤，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
4.班主任要負責本班學生的安全教育，學生若在校內(nèi)出現(xiàn)安全問題目，要在事故發(fā)生第一時間向校領(lǐng)導匯報，防止事故擴大，減少損失，學校將視其情節(jié)追究相關(guān)老師責任。
5.任課教師要在本節(jié)課內(nèi)適時對學生進行安全教育，負責學生安全，遵守“誰上課誰負責”的原則。
6.學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責，其他活動由班主任負責。
7.學生參加學校組織的活動及公益勞動時，其安全由帶隊教師或班主任負責。學生參加校外活動由校長批準，領(lǐng)隊教師負責其安全。
8.學生在校其間，倘若因故有學生親屬來接學生，任課教師不得隨意讓學生離開。特殊情況下必須嚴格詢問（包括用電話等形式問學生家長），待落實清楚無誤后才能讓學生跟其親屬離開學校。
9.學生放學后，值勤教師有班主任要認真組織學生站隊下樓、出校門，并將學生安全護送給學生家長，或安全護送到馬路對面的安全
處。
10.因教師活動等原因需提前放學或節(jié)假日調(diào)休班主任都必須即時將書面通知書發(fā)給家長。
以上18條，望教師認真執(zhí)行，如有違反，學校將按情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責任。
本責任書一式兩份，目標責任人和學校責任人各執(zhí)一份。
學校責任人簽字：
目標責任人：
學校（章）
骨干教師目標責任書
1、骨干教師目標責任書
甲方：蘇州高新區(qū)通安中學
乙方：
為進一步加強學校教師隊伍建設，大力推進學校名師工程，更好地發(fā)揮骨干教師在學校工作中的示范和輻射作用，整體提升學校教師隊伍素質(zhì)，本著明確雙方權(quán)利和義務的原則，按照《通安中學骨干教師評選考核獎勵條例》規(guī)定，學校和受聘的骨干教師特簽訂本目標責任書。
蘇州高新區(qū)通安中學
1．學校積極支持骨干教師的教育教學改革實驗和教育科學研究，為他們開展研究工作創(chuàng)造條件。
2．骨干教師享受學校骨干教師獎勵津貼（每年10個月）。
3．骨干教師享有優(yōu)先參加各級各類學術(shù)交流、教育考察和學科競賽活動的權(quán)利。
4．骨干教師可優(yōu)先作為市區(qū)后備骨干教師培訓與評選的推薦對象。
5．骨干教師享有在評職、職務晉升和高一級榮譽稱號評比時優(yōu)先推薦的權(quán)利。
骨干教師
1．忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范遵守職業(yè)道德，履行教師職責。
2．教學工作量達到學校規(guī)定要求，成為學校教師“六認真”工作的表率。任教學科教學質(zhì)量高，所教學科成績每學期在同層次班級中名列前茅。
3．日常課堂教學要隨時向全校開放，每學年至少承擔2次校級及以上示范課、觀摩課、公開課或?qū)W術(shù)講座，每學年承擔一次由學校組織的骨干教師示范課，每學期聽課不少于15節(jié)。
4．主動承擔并有效完成教育教學研究，撰寫教育教學論文，每學年至少有2份教科研成果在區(qū)級（含區(qū)級）以上刊物發(fā)表或獲獎。
5．充分發(fā)揮在培養(yǎng)、提高其他教師的教育教學能力方面的作用，積極承擔學校指派的指導培養(yǎng)青年教師任務，被培養(yǎng)的青年教師教育教學能力有明顯提高。
6．接受學校的骨干教師考核，服從學校的統(tǒng)一調(diào)配，認真完成學校安排的其他任務。
甲方簽字：蘇州高新區(qū)通安中學
乙方簽字：
二00八年四月八日
此目標責任書一式兩份，學校和教師各留一份。
2、骨干教師目標責任書
為進一步深化教學研究，造就一批在我校教育教學工作中能夠發(fā)揮示范作用的創(chuàng)新型學科帶頭人及骨干教師，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，帶動教師隊伍整體素質(zhì)和教學水平的提高，加強我校師資隊伍建設，促進學校和-諧發(fā)展特制定骨干教師目標責任書。
骨干教師職責：
1、對所教學科具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，較系統(tǒng)地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎(chǔ)理論知識，掌握先進的教學方法，擔任觀摩課、公開課教學任務。
2、教育思想先進，教學經(jīng)驗豐富，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學效果得到學生及學生家長的一致好評。
3、有一定的教研能力并承擔或參與校級課題研究。
4、教學業(yè)績突出，所教學科考試成績在學校平行班中保持領(lǐng)先地位。
5、承擔培養(yǎng)、指導青年教師任務，所帶的青年教師的教學水平有大幅度提高。
6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。
7、每學年由教務處安排聯(lián)系1-2班級進行示范教學，示范教學不少于10課時。
8、每學年至少完成一篇以上有一定質(zhì)量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發(fā)表或獲獎。
9、每學年承擔不少于一名青年教師的指導任務。
校級骨干教師的權(quán)利
1、優(yōu)先參加各級教育部門組織的教育教學活動及各類進修活動。
2、骨干教師上交的教育論文參加學校統(tǒng)一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。
3、在教師評優(yōu)、評先進、推薦骨干、聘任、晉升等方面優(yōu)先考慮。
4、視骨干教師履行職責情況，每學期每位相關(guān)教師加2—5分。
5、參與制定學校的各類教育教學計劃，可以隨時提出建議。
6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。
7、不定期的對本年級組教師業(yè)務進行考核。
骨干教師待遇
可享受教育局補發(fā)的津貼，每月按100的元標準。
教務主任簽名：
骨干教師簽名：
20XX年9月5日
3、骨干教師崗位目標責任書
為了加強骨干教師的考核管理讓骨干教師在學校整個工作中起到示范帶頭作用為了明確骨干教師和學校管理之間的責任特制定此骨干教師崗位目標責任書。
一、思想工作態(tài)度
1、熱愛教育事業(yè)、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、模范履行教師職責、為人師表、依法施教。
2、遵守學校規(guī)章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。
3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，并能出色完成。
4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不做有損于學校聲譽的事。
二、常規(guī)工作
應承擔的工作任務：
1、課時量平均每周在20節(jié)以上，不含輔導，教案規(guī)范且能超周備案、學生作業(yè)批改詳細，教學中重視后進生的轉(zhuǎn)化。
2、承擔班主任工作，并且工作有特色。
3、指導一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細的活動記錄。
3、每學期每人至少承擔兩次公開課。
4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。
5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發(fā)表。
6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。
7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結(jié)教研成果。
8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發(fā)生以及不良影響的產(chǎn)生。
三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。
四、考核學科帶頭人和骨干教師實行月考核在每月考核中學科帶頭人、骨干教師、考核結(jié)果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。
1、違反國家政策規(guī)定，受開除留用處分者；
2、工作嚴重失職，造成重大損失，或?qū)页鲆话闶鹿收撸?/p>
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀者；
4、一年內(nèi)病、事假累計達兩個月者；
5、從事第二職業(yè)而不聽勸阻終止者；
6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者；
7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者；
8、違反《教師法》規(guī)定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者；
9、違反學校規(guī)章制度和各項管理要求的。
學校領(lǐng)導簽名骨干教師簽名
教師教學工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位： 四年級數(shù)學、校本教學兼班主任
二、我的職責：
1、做好四年級數(shù)學、校本教學工作。
2、加強班級日常管理，抓好養(yǎng)成教育。
三、我的目標：
1、期末學科綜合評價力爭全鄉(xiāng)前兩名。優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
2、教育學生嚴守紀律、勤奮學習、團結(jié)向上，把四年級建設成為優(yōu)秀班集體.
3、抓好養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育成績穩(wěn)居全校第一。
四、我的措施：
1、組織和培養(yǎng)班集體,教會學生學做事、能做事、會做事，培養(yǎng)學生干部的服務精神和工作能力，教育學生熱心為班集體服務。
2、做好個別學生的教育工作，對個別學生要深入了解情況，找原因，多溝通，使全體學生都受到集體的關(guān)懷，樂意融入在班集體中.
3、熟悉本學科的教學大綱，教學基本目的，掌握所任年級段的教學要求、重點、難點，通過學習努力提高自身課堂教學水平。
五、我的承諾：
營造和-諧的文化氛圍，建設和睦的師生關(guān)系，實現(xiàn)師生共同成長、共同進步的良好局面，
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
2015-2011學年下學期教師工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位 ：六年級數(shù)學、校本教學兼語音室管-理-員
二、我的職責：
1、做好六年級數(shù)學、校本教學工作，制訂并實施本學科教學計劃，較好地完成教學任務。
2、配合班主任做好班級工作，結(jié)合本學科特點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和規(guī)范的行為習慣，不斷提高學習成績。
3、做好語音室管理工作，最大限度地發(fā)揮專用室的教輔作用。
三、我的目標：
1、期末學科綜合評價力爭全鄉(xiāng)前兩名。優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
2、上好本學期的兩節(jié)研究課和公開課
3、做好教學常規(guī)工作，按時上、下班，不遲到、不曠工，力爭全勤。
四、我的措施：
1、認真鉆研教材、全面了解學生，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂實效性。
2、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其是對學困生的個別輔導，發(fā)揮班級內(nèi)幫扶小組的作用，努力幫助每一個學生進步，使優(yōu)生更優(yōu)，學困生成績達到及格以上。
3、多與家長溝通，督促學生的學習、行為，實現(xiàn)家校教育的一致性。
4、管理好語音室財產(chǎn)，積極配合學科教師用好語音室。
五、我的承諾：
1.遵守校規(guī)校紀，做好本職工作，團結(jié)同事，服從領(lǐng)導，維護學校榮譽。
2.關(guān)心每一名學生，做一名學生喜歡和尊重的老師。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
2015/2011學年下學期教師工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位： 五年級數(shù)學、校本教學兼數(shù)學教研組組長、綜合實踐活動室管理
二、我的職責：
1、做好五年級數(shù)學、校本教學工作。
2、做好綜合實踐活動室管理工作。
3、搞好數(shù)學教研組教科研活動。
三、我的目標：
1、期末學科綜合評價力爭全鄉(xiāng)前兩名。優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
2、加強理論學習，精心研究教學法，提高自身的各種能力。
3、認真組織數(shù)學教研組教科研活動。力爭每人都有新成果。
四、我的措施：
1、運用多種形式向?qū)W生進行思想品德教育，逐步使學生具有良好的道德品質(zhì)規(guī)范的行為習慣。掌握科學的學習方法。
2、做好學生培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，在學習中不斷提高綜合能力。
3、認真鉆研教材上好每一節(jié)課，提高課堂效率，對學困生耐心細致輔導，及時做好作業(yè)批閱及達標檢測，并做好單測分析。
4、嚴格遵守學校教科研制度。把每一次活動都搞出實效。
5、積極學習綜合實踐活動的新內(nèi)容新方法，使課堂成為學生全面發(fā)展的陣地。
五、我的承諾：
做好本職工作，關(guān)心關(guān)愛每位學生 ，做學生喜歡的老師
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
2015/2011學年下學期教師工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位：三年級、六年級英語教學兼六年級班主任
二、我的職責：
1、做好三、六年級英語教學工作。
2、抓好班級學生的日常管理工作，培育學生良好的行為習慣和學習習慣。
三、我的目標：
1、期末學科綜合評價力爭全鄉(xiāng)前兩名。優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
2、在縣級以上刊物上發(fā)表兩篇論文。
3、加強班級管理和學生習慣養(yǎng)成，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
四、我的措施：
1、教學中，要突出學生的主體地位。重視創(chuàng)設英語學習環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學習內(nèi)外的聯(lián)系。
2、重視審視教師的角色，加強自身學習，不斷更新知識。課堂上，應與學生共同討論研究，教學相長，與學生共同成長。
3、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。
五、我的承諾：
敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
2015/2011學年下學期教師工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位：一至六年級體育教學 、體育器材管理、教研和辦公室工作協(xié)調(diào)
二、我的職責：
1、完成好學校體育教學工作
2、組織綜合組教研活動
3、參與組織學校各項體育活動
4、管理好體育器材室并使用好體育器材
三、我的目標：
1、有效的搞好課堂教學工作，增強學生體質(zhì)，鍛煉學生身體，培養(yǎng)學生鍛煉身體的習慣和生活習慣。
2、提高學生體育達標率，增加優(yōu)秀率。
3、在縣級以上評選中撰寫論文并發(fā)表至少一篇。
4、搞好教研組的各項活動。
5、管理體育器材到位，提高有效使用率。
6、協(xié)調(diào)好本辦公室各項工作。
7、力爭全鄉(xiāng)春運會第一名。
四、我的措施：
1、備好課，搞好教學反思，做好各項計劃。
2、認真進行理論學習，做好筆記，積極提高個人教學技能和素質(zhì)。
3、組織好二課活動，跟上靠上。堅持安全教育常抓不懈。
4、按時有效地組織本組教研活動有效開展。協(xié)調(diào)好辦公室各項工作。
5、管好用好體育器材讓它發(fā)揮最大效能。
五、我的承諾：
認真完成上述承諾。并請領(lǐng)導和全體老師監(jiān)督。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
2015/2011學年下學期教師工作目標責任書
姓 名：
一、我的崗位：一到六年級美術(shù)教學、學籍管理、美術(shù)器材管理
二、我的職責：
1、開展好學校美術(shù)教學工作。
2、組織美術(shù)、書法興趣組的訓練。組織學生參加各級書法、美術(shù)比賽。
3、管理使用好美術(shù)器材。
4、認真做好學生學籍的各項信息管理，確保準確無誤，及時上報學生的變動情況。
三、我的目標：
1、至少有一篇文章在省級以上刊物上發(fā)表。
2、部分學生參加鄉(xiāng)、縣級以上的美術(shù)作品展并獲得優(yōu)異成績。
3、全體學生的書法水平能夠有較大提高。
4、美術(shù)、書法教室器材管理科學，提高有效使用率。
四、我的措施：
1、努力學習美術(shù)教育教學理論書籍，按照美術(shù)教學大綱要求上好每一節(jié)課，。
2、充分利用各種美術(shù)器材，有計劃示范和具體指導讓學生得到更廣泛的鍛煉
3、認真批改每一次美術(shù)作業(yè)。多組織學生進行校級的美術(shù)作品展。
4、認真組織好活動小組的活動，不斷提高學生美術(shù)書法水平。
五、我的承諾：
本本分分做人，勤勤懇懇工作；
團結(jié)同事 謙虛謹慎 聽從安排；
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
姓 名：
一、我的崗位：一到六年級音樂教學、音樂器材管理
二、我的職責：
1、開展好學校音樂教學工作。
2、組織興趣組的訓練。組織學生參加各級比賽。
3、管理使用好音樂器材。
三、我的目標：
1、至少有一篇文章在縣級以上刊物上發(fā)表。
2、學生參加鄉(xiāng)、縣級以上的比賽并獲得優(yōu)異成績。
3、全體學生的音樂素養(yǎng)能夠有較大提高。
4、音樂器材管理科學，提高有效使用率。
四、我的措施：
1、按照教學大綱要求上好每一節(jié)課。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
2、充分利用各種音樂器材，有計劃地指導讓學生。
4、認真組織好活動小組的活動，不斷提高學生音樂素養(yǎng)。
五、我的承諾：
熱愛自己的本職崗位，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
姓 名：
一、我的崗位：一年級品德與生活，三四年級綜合課教學、電教器材管理
二、我的職責：
1、根據(jù)所教學科和學生的特點，采取生動活潑的教育教學方式，使學生情感態(tài)度行為習慣知識技能和-諧發(fā)展。
2、通過綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的觀察能力，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力和動手操作能力。
3、管理好電教器材室。
三、我的目標：
1、在教學中，以兒童生活為主線，使兒童能夠健康安全的生活，積極愉快地生活，負責任有愛心的生活，動腦筋有創(chuàng)意的生活，促進身心的全面發(fā)展。
2、把學生培養(yǎng)成具有觀察能力，會動手，會動腦，做事認真、細致，有耐心有創(chuàng)新的一代新人。
3、加強電教器材管理，做好器材借還登記，提高電教器材使用率。
四、我的措施：
1、認真學習教育教學理論，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
2、積極參加教研教改活動，認真上好每節(jié)課。
3、在教學過程中，關(guān)注學生在活動過程中的表現(xiàn)，加強人文教育引導，促進學生的全面發(fā)展。
五、我的承諾：
1、敬業(yè)愛崗，認真做好自己的本職工作。
2、尊重學生的人格，關(guān)心愛護每一個學生，做一個讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意的教師。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
姓 名：
一、我的崗位：1—4年級地方課程教學、衛(wèi)生保健室管理
二、我的職責：
1、根據(jù)學科特點、教材特點和學生實際，選擇適當?shù)慕虒W方法和教學方式，順利完成傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)境教育等課程的教學。
2、做好衛(wèi)生保健室相關(guān)工作。
三、我的目標：
1、認真學習教育教學理論，提高自己的自身水平和業(yè)務素質(zhì)。
2、遵守學校的一切規(guī)章制度，顧全大局，服從分配，履行好自己的職責。
3、加強學習，積極進行教改探究，認真上好每一節(jié)課。
4、管理使用好衛(wèi)生保健室，積極為師生服務。
四、我的措施：
1、教學中，努力為學生創(chuàng)設寬松自由的表述環(huán)境，鼓勵學生大膽發(fā)言。引導學生從日常生活中了解一些與課本內(nèi)容相關(guān)的知識，拓寬學生的視野。
2、認真學習衛(wèi)生保健常識，學會應急問題的處理。
五、我的承諾：
1、熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真做好各項教育教學工作。
2、關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，把學生當作自己的知心朋友。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
姓 名：
一、我的崗位：三、四、五年級科學教學、實驗室管-理-員
二、我的職責：
1、激發(fā)學生的學習興趣，使學生掌握科學的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，完成本學科的教學任務。
2、管理好實驗器材、實驗室，提高實驗開出率。
三、我的目標：
1、期末學科綜合評價進入全鄉(xiāng)前兩名，優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
2、認真學習教育教學理論，提高自己的自身水平和業(yè)務素質(zhì)。
四、我的措施：
1、扎實認真地學習和實踐新課標，用心琢磨新教材，用好新教材。
2、重視學生的個性差異，努力改變單一的教學方式，力求讓學生收獲不同的知識技能，讓不同的學生得到不同發(fā)展。
3、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流.發(fā)現(xiàn)和應用，培養(yǎng)學生解決問題的能力。
五、我的承諾：
營造和-諧的課堂氛圍，建設和睦的師生關(guān)系，用自己的智慧和汗水優(yōu)質(zhì)高效的完成各項任務。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
姓 名：
一、我的崗位： 四、五年級英語教學、五年級班主任、常識組教研組長
二、我的職責：
1、建立好班級組織。民-主選舉班級干部，建立班委會；善于調(diào)用學生資源，參與班級管理。
2、抓好班級常規(guī)。當好班級的第一責任人，要以身作則，帶領(lǐng)學生學常規(guī)、做常規(guī)。重在引導，持之以恒。
3、認真學習新課標，深入鉆研教材，結(jié)合教材要求與學生實際，制訂計劃。
4、配合學校積極開展教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。
三、我的目標：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。
2、全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
3、期末學科綜合評價進入全鄉(xiāng)前兩名，優(yōu)秀率達到85%，及格率100%。
4、爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
四、我的措施：
1、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教。
4、帶領(lǐng)本組教師認真學習新課標，按照縣教學管理細則的要求，落實好教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
五、我的承諾：
愛崗敬業(yè)，甘為人梯，用心做事，精心教學。
教 師 簽 字：
部門主任簽字：
韋周中心小學
二〇一一年二月
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