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未來5年的人生規(guī)劃書
前言
年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開始�？墒�，由于當前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現(xiàn)實中，面對的是碰撞。在現(xiàn)實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個健康、快樂的人生。未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航
線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸
一 自我盤點
1興趣愛好
業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像 周恩來、比爾蓋茨。 2優(yōu)勢與優(yōu)點
學習成績優(yōu)秀，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3 劣勢與缺點
目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，惰性較大。
二 解決自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋
友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎。
三 具體實施
2015——2012年 學業(yè)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。提升自身學歷層次
2012——2015年 擇業(yè)、就業(yè)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎。在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法。
2015年——？ 穩(wěn)定期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的好時期，應抓好這一階段，重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領域技術(shù)技能，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，加強學術(shù)交流，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的第一個高峰。
四 結(jié)束語
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠
我
的
未
來
五
年
規(guī)
劃
書
班級： 姓名： 學號：
未來三至五年規(guī)劃書
未來三至五年機電一體化專業(yè)規(guī)劃書 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實走好每一步，這就是你的人生�！笔前。∪松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計！
現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。專業(yè)建設是學院重要的教學基本建設，專業(yè)水平是學校辦學水平的重要標志，專業(yè)建設工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。
在填報專業(yè)的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入學生生涯第五年了， 1
次定位準確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學質(zhì)量，堅持“以學生為本，以就業(yè)為導向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實“以服務為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學方向；面向生產(chǎn)建設、服務和管理第一線，依托行業(yè)，適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量，強化辦學特色；以師資建設為根本，融“教、學、做”為強化學生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。
我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應用型、復合型人才。
所學的課程有，機械基礎，電工電子，電氣控制，CAD\CAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。
主要就業(yè)崗位，機電一體化設備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機電一體化產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務。
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但我的目標職業(yè)如下：
目標職業(yè)名稱：維修師
崗位說明：企業(yè)機械設備的維修指導
工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設備維修。
就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。
進入一家中小型的機械設備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升。
任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。
這門課程的開設對于正處于適應和探索期的即將畢業(yè)實習生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于我們及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。
為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。
首先本階段：大學的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好自己的本職工作。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更為
好的專業(yè)技能�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結(jié)工作教訓，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。
以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。
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