中心幼兒園工作計(jì)劃
為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、開拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和-諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。
二、 工作目標(biāo)
1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2. 培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語(yǔ)聽說(shuō)能力，讓他們想說(shuō)喜歡說(shuō)能說(shuō)漢語(yǔ)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
3. 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
4. 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開朗的性格。
5. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、 工作任務(wù)
本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高保教保育質(zhì)量，力求安全第一，完善幼兒園建設(shè)。
四、 工作重點(diǎn)
1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。
1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良
好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。
2) 認(rèn)真開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
3) 開展多種多樣的教研活動(dòng)。
2. 教育教學(xué)工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則，組織開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
（1）、開展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)，建立完善幼兒活動(dòng)檔案，努力提高幼兒
活動(dòng)能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，且對(duì)各項(xiàng)
活動(dòng)認(rèn)真分析總結(jié)，不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平。
（3）、每學(xué)期組織教師到市第二幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高幼
師保教、保育水平
3．衛(wèi)生保健工作
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。
2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次。
3) 堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
4) 建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。
5) 配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。
6) 保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。
7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)保質(zhì)期的食物；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。
8) 保證給幼兒飲水。
9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
4.安全工作
安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。
在本學(xué)年的第一學(xué)期開展消防演練以及消防知識(shí)講座活動(dòng)，在第二學(xué)期開展地震演練以及地震急救活動(dòng)，在每周的安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法，以及各種安全知識(shí)。
5.家長(zhǎng)工作
（1）、完善家園聯(lián)系制度，且實(shí)行幼兒園開放日活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解，促進(jìn)家園共同教育好孩子。
（2）、教師認(rèn)真填寫家長(zhǎng)聯(lián)系表，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)，也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，征詢家長(zhǎng)的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作。
五、工作安排
二月份：開學(xué)工作會(huì)議 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
三月份：安全、保健及預(yù)防春季流感工作，慶祝“三八”節(jié)
四月份：全園教研活動(dòng) 組織教師到二幼聽課學(xué)習(xí)
五月份：迎“六一”工作安排
六月份：各班幼兒能力檢測(cè)，慶祝“六一”節(jié)，評(píng)選優(yōu)秀幼 兒，召開慶祝會(huì)，表演節(jié)目
七月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
八月份：開學(xué)工作會(huì)議，招生工作安排
九月份：教師公開課大賽 開展慶中秋活動(dòng)
十月份：全園活動(dòng)開展，慶祝國(guó)慶、慶祝古爾邦節(jié)
十一月份：幼師手抄報(bào)比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼兒能力檢測(cè)，年終目標(biāo)管理評(píng)估及工作總結(jié)
2015-9古城鄉(xiāng)中心幼兒園工作計(jì)劃1
新學(xué)期在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年將給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們要有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和-諧與發(fā)展”的主旋律。要關(guān)注幼兒園內(nèi)部和-諧與外部和-諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們按農(nóng)村的實(shí)際情況堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向。要關(guān)注幼兒園習(xí)慣的養(yǎng)成。在《綱要》合格中制度的指導(dǎo)下創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)
（一）、幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，在幼兒園里，在老師的關(guān)心和幫助下，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己、照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試、不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范、從小懂得禮貌。
（二）、 教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一個(gè)同事 ，關(guān)注每一位家長(zhǎng)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，；讓每一名教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、特別是從小學(xué)教師轉(zhuǎn)入幼兒園中，要盡快轉(zhuǎn)換角色掌握新環(huán)境中的教育理念，提升自己的素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)、集
體培訓(xùn)、觀摩中進(jìn)步、在工作中發(fā)展。
（三）、幼兒園發(fā)展目標(biāo)
幼兒園工作管理規(guī)范，服務(wù)到位，質(zhì)量要提升、遵循我園“為幼兒服務(wù)、
為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的宗旨。努力把古城鄉(xiāng)中心幼兒園辦成“幼兒稱心、家長(zhǎng)放心，社會(huì)關(guān)心”的農(nóng)村特色的群眾滿意的幼兒園。充分利用收取的保管費(fèi)，購(gòu)置教育教學(xué)和幼兒玩具設(shè)施。努力改善辦園條件。經(jīng)過(guò)多年反映、匯報(bào)，校車的配置較大的改善了我園接送幼兒雇傭私車，超載超員的現(xiàn)象一去不復(fù)返了。我們完善制度，加強(qiáng)行車安全管理，使幼兒乘車更加舒適、方便、安全、高高興興把幼兒接來(lái)，安安全全送回、
二、各種規(guī)章制度的制定和實(shí)施
幼兒園工作方方面面，要建立和制定各種規(guī)章制度，做到有章可循。有章可依，有章可行，絲毫不能存在麻痹、僥幸的心理。
（一）、古城鄉(xiāng)中心幼兒園安全、維穩(wěn)、食品管理監(jiān)督、校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張文海
成員：嚴(yán)才德、李德霞、祝曉慶、李得霞、周學(xué)玲、魏有芳、祁之艷、韓生德、祁-建柱、劉鈞泰、韓生德、張生舉、沈延新、趙永菊。
各種制度
新生入園預(yù)防接種證查驗(yàn)制度（張文海）
晨檢制度（班主任）
消毒制度（班主任、值周教師）
食品安全管理制度（張文海、韓生德）
幼兒園安全制度（張文海）
教職工管理(張文海）
園長(zhǎng)工作職責(zé)（張文海）
教師工作職責(zé)（全園教師）
教研工作制度（李德霞）
會(huì)計(jì)職責(zé)（嚴(yán)才德、李得霞）
財(cái)務(wù)人員職責(zé)（理財(cái)小組：張文海、嚴(yán)才德、李得霞、韓生德）
財(cái)產(chǎn)管理制度（祁-建柱）
衛(wèi)生管理制度（郭永貴、）
消防安全制度（祁-建柱、王占勝）
校車安全管理（張文海、王占勝）
食品留樣制度（韓生德、韓四姐、馬忠秀）
炊事員職責(zé)（韓四姐、馬忠秀）
保育員職責(zé)（張曉紅）
鍋爐管理制度
鍋爐工職責(zé)
古城鄉(xiāng)中幼兒園應(yīng)急預(yù)案
幼兒園的各種工作度嚴(yán)格按上述各種制度執(zhí)行實(shí)施，并做好個(gè)制度和實(shí)施記錄。
三、校車管理
認(rèn)真貫徹落實(shí)部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校車交通安全工作的通知》，教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車安全管理的緊急通知》精神，明確園長(zhǎng)做的安全管理工作制度。認(rèn)真按教育局《平安縣校車安全管理責(zé)任書》和古城鄉(xiāng)中心學(xué)�！缎＼嚢踩芾碡�(zé)任書》執(zhí)行。中心幼兒園和接送幼兒教師簽訂責(zé)任書，司機(jī)嚴(yán)格按教育局和中心學(xué)校簽訂的責(zé)任書實(shí)施，嚴(yán)禁無(wú)資質(zhì)駕駛，超載超員駕駛，疲勞駕駛，酒后駕駛、超速駕駛，把校車接送幼兒當(dāng)做幼兒園頭等大事來(lái)抓。
車費(fèi)收取與中心學(xué)校研究后每生每月收40元（冬季另行調(diào)整）
四、食品衛(wèi)生安全
依據(jù)《食品安全法》的法律法規(guī)，做好幼兒園食品安全工作，避免食品中毒的發(fā)生的發(fā)生，認(rèn)真按《平安縣教育局與學(xué)校（幼兒園）食品安全目標(biāo)責(zé)任書》落實(shí)執(zhí)行。
1、嚴(yán)防食品中毒的發(fā)生；2、要食品安全， 基礎(chǔ)設(shè)施完好，食堂流程布局合理；3、嚴(yán)把食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工關(guān)；4、生活飲用水要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
保證每個(gè)幼兒吃得好、吃得飽、吃得香、吃得安全。
五、把好“五個(gè)”關(guān)
1、校車接送幼兒安全關(guān)
2、新生入園預(yù)防接種查驗(yàn)關(guān)
3、晨檢關(guān)
4、消毒關(guān)
5、食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理
六、財(cái)務(wù)管理和理財(cái)
1、幼兒園會(huì)計(jì)（嚴(yán)才德）認(rèn)真做好幼兒生活費(fèi)收支情況，合理使用生活費(fèi)用、和采購(gòu)人員（嚴(yán)才德 韓生德）每星期五做好所需伙食費(fèi)用清算一星期的生活帳，防止過(guò)時(shí)記錯(cuò)，錯(cuò)漏現(xiàn)象出現(xiàn)，一切發(fā)票、收據(jù)都要園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，會(huì)計(jì)、采購(gòu)人員簽字后方可報(bào)銷。
2、班主任做好考勤登記，到月底統(tǒng)計(jì)，因病因事未入園1天以上（包括一天）生活費(fèi)退給家長(zhǎng)，每天按四元退還，并在會(huì)計(jì)處簽字領(lǐng)取。
3、采取物品理財(cái)小組計(jì)劃通過(guò)后采購(gòu)、
七、教師培訓(xùn)
中心幼兒園教師大部分由小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來(lái)，對(duì)幼兒管理，教育保育存在陌生的現(xiàn)象，雖在平安縣中心幼兒園進(jìn)行了培訓(xùn)，但離幼兒園教育保育要求還很遠(yuǎn)。我們采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，努力使我員教師業(yè)務(wù)能力提
升，適應(yīng)新的環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色，使教師輕松，幼兒開心，樂中學(xué)，學(xué)中樂。
八、加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理，及時(shí)糾正“小學(xué)化”傾向
學(xué)前教育是為兒童健康幸福成長(zhǎng)實(shí)施的快樂啟蒙教育。要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)前教育的規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)前教育以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，充分利用幼兒玩具，采取靈活多樣的方式方法，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，使幼兒身心全面和-諧發(fā)展。
改進(jìn)措施：
1、不讓中、大班幼兒背書包、書本入園。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒養(yǎng)成、禮儀、行為習(xí)慣、興趣愛好、語(yǔ)言交流、集體活動(dòng)等能力的培養(yǎng)。
4、注意培養(yǎng)幼兒繪畫、手工制作、桌面玩具、開展家長(zhǎng)一日活動(dòng)（適時(shí)）
九、政治學(xué)習(xí)
政治學(xué)習(xí)是教師一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)政治學(xué)習(xí)提高教師對(duì)黨的政策、方針、思想的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，學(xué)習(xí)以自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求學(xué)習(xí)記好筆記，并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容寫出心得體會(huì)。
古城鄉(xiāng)中心幼兒園工作計(jì)劃
古城鄉(xiāng)中心幼兒園
二〇一五年三月二日
中心幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作質(zhì)量：
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái)，制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。
2、注重班子建設(shè)，提高管理水平。
注重中層干部的學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。
二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
1、通過(guò)自薦、互薦及個(gè)人特長(zhǎng)，設(shè)置個(gè)性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過(guò)小組活動(dòng)，強(qiáng)化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái)，對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn)。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng)，根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修，提高崗位工作能力。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
針對(duì)教師在實(shí)施新教材過(guò)程中最大的問(wèn)題，開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究。
1、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實(shí)踐研討等手段討論出教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略。
2、建立教學(xué)活動(dòng)共享資源庫(kù)。
（1）多媒體課件資源庫(kù)。
要求每人每月至少上繳一個(gè)有一定質(zhì)量的主題課件。
（2）主題活動(dòng)方案。
要求教師每月將本月開展得最成功的活動(dòng)案例交流分享，經(jīng)全體教師評(píng)析后評(píng)出優(yōu)秀教案二個(gè)。
以上兩項(xiàng)資料學(xué)期末整理成冊(cè)，并人手一份。
3、以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)施。
（2）召開與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動(dòng)工作研討會(huì)。
（3）編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動(dòng)”方案。
四、充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
1、以上學(xué)期幼教科營(yíng)養(yǎng)膳食工作展示評(píng)比為契機(jī)，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)幼兒的午餐、午點(diǎn)研究。
（1）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，組織保健教師、營(yíng)養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）每月一次幼兒自助餐（點(diǎn)）活動(dòng)，要求每次有一創(chuàng)新品種，并由教師為其評(píng)分。
（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時(shí)在網(wǎng)上公布，接受家長(zhǎng)的批評(píng)與建議。
2、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)。
針對(duì)我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀，本學(xué)期，我們將堅(jiān)持后勤人員定期學(xué)習(xí)制，進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助她們提高業(yè)務(wù)能力。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點(diǎn)，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。
3、做好各項(xiàng)安全工作。
定期檢查班級(jí)桌椅、門窗及室外大型玩具等設(shè)施安全，及時(shí)維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開，
嚴(yán)防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作，切實(shí)做到管好門，保好門，切實(shí)保障師生安全。
高都中心幼兒園
2012年9月篇二：2015年五里中心幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
2015年五里中心幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)，以總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，我們將以“我能行，我認(rèn)真，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，建設(shè)本園新特色，使教育質(zhì)量上有一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標(biāo)和具體措施
（一）重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園
1．有計(jì)劃開展幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2．細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)
1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和-諧發(fā)展
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。
3.利用 “擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
九月份：
1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境。
2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。
3．新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
十月份：
1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
2．召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)
工作思路，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。
十一月份：
1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
2．各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操表演活動(dòng) 十二月份：
1．組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)。
2．開展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一月份：
1．迎新年慶祝活動(dòng)。
2．進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3．各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。篇三：中心幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃
一、工作思路：
按照市區(qū)教育教研工作要點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期，我園幼教教研工作將遵循求真務(wù)實(shí)的原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從幼兒園教育實(shí)際情況出發(fā)，從教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)，以園本教研為主線，以學(xué)科中心組活動(dòng)為載體，以骨干教師及新教師為核心力量，以“推門課”為抓手，充分發(fā)揮教研職能，真抓實(shí)研，切實(shí)提高目前幼兒園教學(xué)研究的質(zhì)量。 二、學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)
1．加大教師隊(duì)伍的建設(shè)，全方位、多角度、多渠道的促進(jìn)全園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提高。
2．進(jìn)一步深入開展園本課程的研究，堅(jiān)持科研引領(lǐng)、研教并行，將園本課程滲透在一日活動(dòng)中進(jìn)行研究實(shí)踐。
3．加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動(dòng)。
4．重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
5．加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。 三、主要措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)工作質(zhì)量。 1．重視和加強(qiáng)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。 組織教師學(xué)習(xí)幼兒園工作條例、《幼兒園指導(dǎo)綱要》、建構(gòu)式課程理念，堅(jiān)持理念先行，促使教師養(yǎng)成良好的教學(xué)行為。2．科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。
（1）根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，修改、制定幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表、課程實(shí)施計(jì)劃，合理組織幼兒在園活動(dòng)，有效提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。
（2）各班的周計(jì)劃表依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、幼兒園作息時(shí)間制定，在教學(xué)活動(dòng)、各類游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)等方面都要有所體現(xiàn)。
（3）依托建構(gòu)式課程的理念，結(jié)合鎮(zhèn)資源，生成具有園本特色的課程，不斷完善主題活動(dòng)計(jì)劃。
3．切實(shí)地做好日常的教學(xué)研究工作，提倡實(shí)研，重視反思。重新定義“推門課”，要求實(shí)上、實(shí)議。
（1）經(jīng)常進(jìn)班與教師共同探討、交流，把握一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。每周二為班級(jí)調(diào)研日。
（2）幼兒園業(yè)務(wù)進(jìn)班聽課必須將所聽取的每一節(jié)課放入班級(jí)主題背景條件下來(lái)進(jìn)行評(píng)議，以 百度文庫(kù)
此倡導(dǎo)原創(chuàng)課、常態(tài)課，杜絕演練課、預(yù)留課，以切實(shí)地提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
（3）業(yè)務(wù)跟蹤聽課并做好相關(guān)記錄，時(shí)間為一到兩周，對(duì)象為青年骨干教師及教齡兩年內(nèi)的新教師，通過(guò)一課多研來(lái)打磨她們，幫助她們練就一身真本領(lǐng)。記錄要能體現(xiàn)該教師在實(shí)踐——反思——實(shí)踐過(guò)程中得到的收獲，也要能體現(xiàn)點(diǎn)評(píng)者的作用。
（4）通過(guò)一日多巡，進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查，把握常態(tài)下教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，規(guī)范一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為。
（5）上半年由業(yè)務(wù)在幼兒園踏實(shí)地實(shí)行“周二調(diào)研日”制度，下半年將開始試行聯(lián)動(dòng)調(diào)研。每周二教研員將與一個(gè)片區(qū)的各園業(yè)務(wù)一同參與一個(gè)單位的聽課、評(píng)課，力爭(zhēng)使調(diào)研工作做得更實(shí)、扎得更深。
4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，多方位、多角度、多渠道地加快青年教師的成長(zhǎng)。
（1）利用隨堂聽課，教研活動(dòng)等形式了解青年教師面上存在的普遍問(wèn)題，利用教研課、教研活動(dòng)等活動(dòng)形式，有層次、有目的的解決青年教師在實(shí)踐過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題，使青年教師的教育行為具有相應(yīng)的理論依托。
（2）針對(duì)青年教師的個(gè)人特點(diǎn)與發(fā)展需要，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃與個(gè)人自我發(fā)展規(guī)劃，利用 幫教、帶教、公開展示等活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（3）開展“你行我也行”的全園性評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師“競(jìng)爭(zhēng)”“進(jìn)取”的學(xué)習(xí)精神、工作精神以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
5．維護(hù)好幼兒園網(wǎng)站，使網(wǎng)站成為教師交流、研討的平臺(tái)。 （1）幼兒園主頁(yè)及時(shí)發(fā)布開展的各項(xiàng)活動(dòng)等內(nèi)容。
（2）各班建設(shè)好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)上傳自己班開展活動(dòng)的情況，與其他班級(jí)教師針對(duì)教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開討論，并根據(jù)其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)調(diào)整教學(xué)策略和活動(dòng)，使活動(dòng)開展得更完善。 （3）學(xué)期末，根據(jù)班級(jí)發(fā)布內(nèi)容的質(zhì)量、數(shù)量，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。 (二) 加大園本研修力度，提高園本研修質(zhì)量。1．提高備課質(zhì)量。
對(duì)教師備課提出新要求，要求每天及時(shí)寫好反思記錄，并繼續(xù)通過(guò)集體備課共同研討，督促教師在專業(yè)上更快地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
2．追求幼兒園教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)與有效。
開展“同題異構(gòu)、同題同構(gòu)”活動(dòng)，改變陳舊、低效的教學(xué)方式，使每一節(jié)課都平實(shí)、有意義，讓教學(xué)過(guò)程成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
3．確立教研與科研的整合意識(shí)，做好課題的研究工作。
在教科研組的組織帶領(lǐng)下，按時(shí)計(jì)劃、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、落實(shí)開展，重視做好資料收集工作，學(xué)期末匯集專題論文、整理課題資料，并推薦教師撰寫的優(yōu)秀論文、隨筆、案例參加各級(jí)評(píng)比、投稿。平時(shí)，要運(yùn)用觀察法，做好觀察筆記。
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