新員工培訓(xùn)考核方案
1、 培訓(xùn)目的
公司聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而言，讓其對(duì)即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深刻的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。新進(jìn)員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，對(duì)企業(yè)來講，在培訓(xùn)期間讓新員工感受到企業(yè)的價(jià)值觀和核心理念，管理方式，有助于影響員工日后工作的態(tài)度、績(jī)效和行為等。幫助員工更快適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位。同時(shí)觀察培訓(xùn)期間新員工的表現(xiàn)，通過培訓(xùn)考核來提高公司招聘的效度。
2、 計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)
新員工通過崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)及考核后，應(yīng)具備一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，具備一定分析問題和解決問題的能力，可以直接適應(yīng)工作崗位的要求。
具體應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)如下：
了解公司歷史、企業(yè)文化、員工福利及相關(guān)規(guī)定；
了解公司相關(guān)工作崗位情況及公司的期望
掌握移動(dòng)通信的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)
掌握FTTH（fiber to the home）相關(guān)知識(shí)
掌握ODN（Optical distribute network）工程相關(guān)知識(shí)
掌握各類直放站設(shè)備原理、組成、應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)
掌握直放站和室內(nèi)分布工程的相關(guān)知識(shí)
掌握直放站和室內(nèi)分布方案設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)
掌握測(cè)試手機(jī)、軟件及常用儀器儀表的使用
掌握直放站和室內(nèi)分布工程的開通方法
能夠獨(dú)立完成小型、中型室內(nèi)分布方案和室外直放站方案的設(shè)計(jì) 能夠獨(dú)立解決簡(jiǎn)單的工程故障
3、 培訓(xùn)程序
新員工培訓(xùn)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合，重基礎(chǔ)，重實(shí)踐的原則。培訓(xùn)內(nèi)容理論部分和實(shí)踐部分交叉進(jìn)行，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。培訓(xùn)階段，為新員工提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高新員工實(shí)際動(dòng)手能力，并借此機(jī)會(huì)考察被培訓(xùn)對(duì)象的工作適應(yīng)能力。
新員工崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)基本流程如下：
（1） 到職前
致新員工歡迎信。（人力資源部或主管部門負(fù)責(zé)）
讓本部門其他員工知道新員工的到來。
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。
（2） 崗前培訓(xùn)
入職培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）
基礎(chǔ)培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
系統(tǒng)培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
產(chǎn)品培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
工程施工培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
開通測(cè)試培訓(xùn)（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)）
市場(chǎng)培訓(xùn)（市場(chǎng)部負(fù)責(zé)）
圖 1 新員工崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)基本流程
（3） 到職后
到職后第一天：
新員工報(bào)到，部門負(fù)責(zé)人或崗位負(fù)責(zé)人代表全體部門員工歡迎新員工到
來。（部門負(fù)責(zé)人或崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，介紹部門結(jié)構(gòu)、功能和部門內(nèi)的特殊規(guī)定。
（部門負(fù)責(zé)人或崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。（崗位負(fù)責(zé)人負(fù)
責(zé)）
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。（崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)或指定的新員工的導(dǎo)
師）
派老員工陪新員工到公司食堂吃第一頓午餐。（崗位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
到職后第七天：
一周內(nèi)，人力資源負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行非正式談話，討論培訓(xùn)工作中遇
到的問題，回答新員工的提問。（部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。（人力資
源負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。（人力資源負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
到職后第三十天
人力資源負(fù)責(zé)人與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)
表，并將結(jié)果反饋技術(shù)培訓(xùn)部門及海外業(yè)務(wù)部門。（人力資源負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
到職后第六十天
人力資源負(fù)責(zé)人與新員工面談，討論試用期二個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表，并將結(jié)果反饋技術(shù)培訓(xùn)部門及海外業(yè)務(wù)部門
培訓(xùn)結(jié)束后第二天
三個(gè)月培訓(xùn)期結(jié)束，人力資源部主持，海外業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人與新員工面談，討論試用期三個(gè)月來的表現(xiàn)，匯總培訓(xùn)期間新員工考核評(píng)價(jià)表，并將結(jié)果反饋技術(shù)培訓(xùn)部門及海外業(yè)務(wù)部門，并決定錄用結(jié)果。
4、 培訓(xùn)要求
(1) 培訓(xùn)工作要準(zhǔn)備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。
(2) 授課方法要理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，防止形式主義。
(3) 參加培訓(xùn)的人員要求嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，參加考試，上課認(rèn)真聽課，細(xì)作筆記。實(shí)習(xí)人員嚴(yán)格按規(guī)程操作。培訓(xùn)期間無故缺勤或無故缺考都將扣除培訓(xùn)期間工資，并作辭退處理。
(4) 參加培訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中所獲得和積累的技術(shù)、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個(gè)人。
5、 培訓(xùn)內(nèi)容
崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)針對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象的情況，可以分為以下幾個(gè)階段。
（1） 入職培訓(xùn)
入職培訓(xùn)人力資源部負(fù)責(zé)，主要是向新員工介紹公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度，為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，讓新員工了解公司對(duì)他的期望，感受到公司對(duì)他的歡迎，鼓勵(lì)新員工的士氣，減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，讓新員工體會(huì)到歸屬感，使其更快適應(yīng)公司。
（2） 基礎(chǔ)培訓(xùn)
基礎(chǔ)培訓(xùn)技術(shù)支持部負(fù)責(zé)，主要是向新員工講解與技術(shù)工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工作中接觸到的基本技術(shù)概念、電磁波基礎(chǔ)知識(shí)、無源器件和天線的基礎(chǔ)知識(shí)等。
（3） 系統(tǒng)培訓(xùn)
系統(tǒng)培訓(xùn)技術(shù)支持部負(fù)責(zé)，主要是向新員工講解各種移動(dòng)通信系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、關(guān)鍵技術(shù)、相關(guān)術(shù)語、不同系統(tǒng)的比較等，為新員工以后的技術(shù)提升打下一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
（4） 產(chǎn)品培訓(xùn)
產(chǎn)品培訓(xùn)技術(shù)支持部負(fù)責(zé)，主要是向新員工講解公司各類直放站產(chǎn)品的原理、結(jié)構(gòu)、指標(biāo)、應(yīng)用方式和場(chǎng)景等知識(shí)。產(chǎn)品培訓(xùn)部分更重實(shí)踐，通過實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力并加深對(duì)原理的理解，因此產(chǎn)品培訓(xùn)部分可采用實(shí)物教學(xué)，安排到生產(chǎn)參觀和實(shí)習(xí)等方法。頻譜儀和光功率計(jì)等相關(guān)儀表和工具安排在本部分學(xué)習(xí)。
頻譜儀等儀表的使用和設(shè)備指標(biāo)的測(cè)試先在培訓(xùn)講師的指導(dǎo)下練習(xí)，再到生產(chǎn)線上實(shí)踐。在生產(chǎn)線上實(shí)踐時(shí)需指定指導(dǎo)人，確保人員安全和儀表安全。
（5） 方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)
方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)由技術(shù)支持部負(fù)責(zé)。主要是向新員工講解室內(nèi)分布系統(tǒng)和室外直放站工程的方案設(shè)計(jì)，包括方案設(shè)計(jì)流程、工程勘測(cè)、方案設(shè)計(jì)需要考慮的各技術(shù)點(diǎn)、方案設(shè)計(jì)方法等。方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)重方法、重實(shí)踐，采用案例教學(xué)法培養(yǎng)新員工的實(shí)踐能力。通過方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)的新員工應(yīng)能獨(dú)立完成小型、中型室內(nèi)分布方案和室外直放站方案的設(shè)計(jì)。
案例教學(xué)需要安排方案設(shè)計(jì)時(shí)間，按流程填寫各類報(bào)表。小型樓宇、中型樓宇室內(nèi)分布系統(tǒng)案例教學(xué)保證一個(gè)完整案例，即從實(shí)際勘測(cè)、填寫勘測(cè)報(bào)告到方案完成。小型小區(qū)、中型小區(qū)的覆蓋案例教學(xué)至少保證一個(gè)完整案例，即從實(shí)際勘測(cè)、填寫勘測(cè)報(bào)告到方案完成。對(duì)于郊區(qū)、村莊、公路、隧道及其它典型方案、
大型方案，在沒有條件的情況下安排分析既有案例或模擬案例。
（6） 工程施工培訓(xùn)
工程施工培訓(xùn)由技術(shù)支持部負(fù)責(zé)，工程監(jiān)理或工程督導(dǎo)協(xié)助，主要是向新員工講解工程施工的內(nèi)容、管理、規(guī)范等方面的基本知識(shí)。工程施工培訓(xùn)重實(shí)踐，通過理論講解、現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)際動(dòng)手等方式，使新員工具有一定工程督導(dǎo)的能力。
（7） 開通測(cè)試培訓(xùn)
開通測(cè)試培訓(xùn)由技術(shù)支持部負(fù)責(zé)，主要是向新員工講解設(shè)備開通、覆蓋效果測(cè)試、故障排查等相關(guān)知識(shí)。開通測(cè)試培訓(xùn)重實(shí)踐，通過對(duì)實(shí)際站點(diǎn)的開通來培養(yǎng)新員工獨(dú)立完成工作的能力。
（8） 市場(chǎng)培訓(xùn)
市場(chǎng)培訓(xùn)由海外業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)，主要是向新員工講解公司的市場(chǎng)概念、市場(chǎng)人員的工作內(nèi)容、工作流程等知識(shí)，使新員工對(duì)市場(chǎng)工作有一定的了解，便于后續(xù)工作的順利開展。
（9） 英語培訓(xùn)
英語培訓(xùn)由海外業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)，主要向新員工培訓(xùn)技術(shù)英語、口語及寫作方面知識(shí)，采取自我學(xué)習(xí)及面授講解相結(jié)合方式，使新員工能更快適應(yīng)海外的工作和生活。
6、 培訓(xùn)考核
6.1考核內(nèi)容
在每個(gè)階段的培訓(xùn)完成后，將就本階段所講述的內(nèi)容進(jìn)行考核，以考察被培訓(xùn)對(duì)象對(duì)所講述的內(nèi)容的掌握程度。培訓(xùn)考核由技術(shù)支持部同相關(guān)部門負(fù)責(zé)，主要考核內(nèi)容如下：
（1） 入職培訓(xùn)考核（人力資源部負(fù)責(zé)、筆試）
（2） 軍訓(xùn)培訓(xùn)考核（軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人、實(shí)踐考核）
（3） 基礎(chǔ)培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試）
（4） 系統(tǒng)培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試）
（5） 產(chǎn)品培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試+實(shí)踐考核）
（6） 方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試+案例考核）
（7） 工程施工培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試+實(shí)踐考核）
（8） 開通測(cè)試培訓(xùn)考核（技術(shù)支持部負(fù)責(zé)、筆試+實(shí)踐考核）
（9） 市場(chǎng)培訓(xùn)考核（市場(chǎng)部負(fù)責(zé)、筆試考核）
（10）英語培訓(xùn)考核（海外業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)、筆試＋口語考核）
（11）平時(shí)表現(xiàn)考核，平時(shí)表現(xiàn)考核主要由思想態(tài)度、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律、
工作態(tài)度、工作效率等 (海外業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé))
6.2考核方式
新員工的總體成績(jī)將根據(jù)各項(xiàng)考核成績(jī)乘以不同權(quán)值評(píng)定�？偝煽�(jī)?cè)u(píng)定方式建議如下：
總成績(jī)?cè)u(píng)定方式1：
“總成績(jī)?cè)u(píng)定方式1”將平時(shí)表現(xiàn)單獨(dú)列為一個(gè)階段，乘以相應(yīng)權(quán)值后與其它培訓(xùn)階段乘以相應(yīng)權(quán)值的成績(jī)求和。表示公式如下：
總成績(jī)（階段成績(jī)階段權(quán)值）
各階段所占權(quán)重可參考下表：
表格 1 權(quán)重參考表
考核成績(jī)計(jì)算可參考下表：
表格 2 考核成績(jī)參考表
6.3 考核結(jié)果
（1）培訓(xùn)考核成績(jī)作為轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。培訓(xùn)結(jié)束參考考核成績(jī)，做出是否錄用決定。
(2) 被考核人員在培訓(xùn)期間,有下列情形之一者,即取消錄用資格。
a、發(fā)現(xiàn)與職位任職資格條件不符、有弄虛作假行為者;
b、違犯國(guó)家法律、法規(guī)并受到處罰者;
c、 實(shí)習(xí)過程中不按操作規(guī)程作業(yè),并給公司造成一定損失及后果者;
d、.培訓(xùn)期間態(tài)度不端正,有營(yíng)私舞弊、弄虛作假等行為者;
e、.紀(jì)律渙散,經(jīng)常無故遲到、早退者,無故缺考者;
f、.不服從工作安排,影響正常工作秩序者;
g、.因長(zhǎng)期有病，不適合海外工作者;
h、本人自愿放棄錄用資格者;
i、.因其他問題不適合錄用者
7、 培訓(xùn)教材
新員工崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)采用的教材和資料如下：
《崗前培訓(xùn)教材（應(yīng)用技術(shù)分冊(cè)）》
《崗前培訓(xùn)教材（產(chǎn)品技術(shù)分冊(cè)）》
《TD-SCDMA系統(tǒng)培訓(xùn)教材》
培訓(xùn)講師準(zhǔn)備的相關(guān)材料（包括授課PPT等）
8、 培訓(xùn)實(shí)施方案
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，新員工崗前應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)理論部分和實(shí)踐部分的課時(shí)安排參見下表。表中實(shí)踐課時(shí)表示的是每位學(xué)員所用時(shí)間。根據(jù)參加培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)，本次培訓(xùn)的時(shí)間安排為三個(gè)月。
培訓(xùn)的具體時(shí)間安排參見附件的《崗前培訓(xùn)課程表》。
新員工培訓(xùn)考核方案
1 網(wǎng)站所有資料均來自internet和會(huì)員，中國(guó)文檔網(wǎng)不免責(zé)聲明：中國(guó)文檔網(wǎng)致力于為會(huì)員提供高質(zhì)量文檔。
保證其內(nèi)容的合法性、準(zhǔn)確性或有效性，文檔版權(quán)屬于提供者所有。中國(guó)文檔網(wǎng)不承擔(dān)與此相關(guān)的任何法律責(zé)任。
一、新員工培訓(xùn)目的
二、新員工培訓(xùn)程序
三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
四、新員工培訓(xùn)反饋與考核
五、新員工培訓(xùn)教材-
六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫需表格
新員工崗位培訓(xùn)表（表一）
一、 新員工培訓(xùn)目的
2 網(wǎng)站所有資料均來自internet和會(huì)員，中國(guó)文檔網(wǎng)不免責(zé)聲明：中國(guó)文檔網(wǎng)致力于為會(huì)員提供高質(zhì)量文檔。
保證其內(nèi)容的合法性、準(zhǔn)確性或有效性，文檔版權(quán)屬于提供者所有。中國(guó)文檔網(wǎng)不承擔(dān)與此相關(guān)的任何法律責(zé)任。
為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái) 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1． 就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）
3 網(wǎng)站所有資料均來自internet和會(huì)員，中國(guó)文檔網(wǎng)不免責(zé)聲明：中國(guó)文檔網(wǎng)致力于為會(huì)員提供高質(zhì)量文檔。
保證其內(nèi)容的合法性、準(zhǔn)確性或有效性，文檔版權(quán)屬于提供者所有。中國(guó)文檔網(wǎng)不承擔(dān)與此相關(guān)的任何法律責(zé)任。
到職前：
致新員工歡迎信 （人力資源部負(fù)責(zé)） 讓本部門其他員工知道新員工的到來 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
2． 部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）
到職后第一天：
到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀世貿(mào)商城 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定 新員工工作描述、職責(zé)要求 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
到職后第五天：
3--不定期） 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題
四、 新員工培訓(xùn)反饋與考核
崗位培訓(xùn)反饋表 （到職后一周內(nèi)）
4
公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表 （培訓(xùn)當(dāng)天） 公司整體培訓(xùn)考核表 （培訓(xùn)當(dāng)天）
新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表 （到職后30天） 新員工試用期績(jī)效考核表 （到職后90天）
五、新員工培訓(xùn)教材
各部門內(nèi)訓(xùn)教材 新員工培訓(xùn)須知 公司整體培訓(xùn)教材
各部門從2003年1
七、部門新員工培訓(xùn)所需表格
表格一 新員工部門崗位培訓(xùn)
（到職后第一周部門填寫）
5
部門：
新員工姓名：
表格二 新員工崗位培訓(xùn)反饋表
（到職后新員工一周內(nèi)填寫）
部門： 新員工姓名：
6
a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？
是□ 否□
b) 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？
是□ 否□
c) 你是否已熟悉公司大樓的情況？
是□ 否□
d) 你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？ 是□ 否□
e) 你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果？ 是□ 否□
f)
是□ 否□
g) 是□ 否□
h)
i)
（到職后30天部門填寫）
新員工姓名： 部門：
職位：
1． 你對(duì)新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)：
優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差----------
7
2． 新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度：
很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------
3．新員工的工作能力：
優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差---------------
4．其他評(píng)價(jià)：
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如何針對(duì)將入職員工制定新員工培訓(xùn)方案
新員工培訓(xùn)方案是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級(jí)主管、同事以及組織的情況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實(shí)施。新員工培訓(xùn)方案一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長(zhǎng)久的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識(shí)組織中的工作與生活情況。
培訓(xùn)對(duì)象：本局所有新進(jìn)員工。
培訓(xùn)方式：
脫崗培訓(xùn)：由人事部制定新員工培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施，采用集中授課的形式，一般為期1周。
在崗培訓(xùn)：新員工所在部門（班組）負(fù)責(zé)人為新員工培訓(xùn)方案實(shí)施指導(dǎo)人，對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估，找出差距，制定新員工培訓(xùn)方案和計(jì)劃并負(fù)責(zé)實(shí)施，人事部跟蹤監(jiān)控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇�(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。
部門（班組）負(fù)責(zé)人填寫新員工培訓(xùn)方案，評(píng)估，等輔導(dǎo)表格，定期上報(bào)人事部。
入職培訓(xùn)內(nèi)容:
企業(yè)概況（本局的歷史，背景，經(jīng)營(yíng)理念，愿景，使命，價(jià)值觀）；
組織結(jié)構(gòu)圖；規(guī)章制度；企業(yè)文化；職業(yè)道德，廉政教育；安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī)；《安規(guī)》及安全工器具；觸電急救；消防知識(shí)；各個(gè)不同崗位的基礎(chǔ)知識(shí)；公務(wù)禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。
培訓(xùn)考核:
培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主；在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績(jī)的50%；
書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷； 應(yīng)用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及取得的業(yè)績(jī)，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。
效果評(píng)估:
人事部與新員工所在部門通過與學(xué)員，部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行新員工培訓(xùn)方案后的跟蹤了解，逐步減少新員工培訓(xùn)方案和方向的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
新員工培訓(xùn)方案工作流程:
人事部根據(jù)新入職員工的具體情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)具體方案；
人事部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，人員協(xié)調(diào)組織，場(chǎng)地的安排布置，課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)，培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等；
人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審閱；
新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)），各部門負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)指導(dǎo)人，于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人事部；
人事部在新員工上崗培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測(cè)試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。
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