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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
2012-2015學(xué)年度上學(xué)期
期末家長(zhǎng)會(huì)流程
18：30——19：00 家長(zhǎng)入場(chǎng)，品嘗點(diǎn)心，瀏覽畫作，閱覽歌譜，欣賞歌曲
19：00——19：03 主持人開場(chǎng)
19：03——19：10 欣賞全體老師《跪羊圖》手語表演
19：10——19：30 觀看孩子視頻短片，了解孩子成長(zhǎng)歷程
19：35——19：55 老師們分享各自工作小結(jié)，名篇背誦
（發(fā)言順序：汪老師、吳老師、陳老師、葛老師）
19：55——20：00 家長(zhǎng)代表發(fā)言
20：00——20：30 周老師分享本學(xué)期總結(jié)
20：30——20：40 頒發(fā)家長(zhǎng)獎(jiǎng)品，贈(zèng)送禮品
20：40——20：45 家長(zhǎng)和老師一起互動(dòng)《一家人》手語
20：45——21：00 恭請(qǐng)家長(zhǎng)、嘉賓先行退場(chǎng)
****書院敬呈
2015年1月18日
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程
一、向家長(zhǎng)發(fā)布
“家長(zhǎng)會(huì)通知單
”二、pop通知家長(zhǎng)，登記參會(huì)人員名單
三、家長(zhǎng)到指定簽到處簽到
四、老師站在門廳，歡迎家長(zhǎng)到來
五、簡(jiǎn)要介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容
六、園長(zhǎng)發(fā)言或致辭
七、帶班老師發(fā)言
1、班級(jí)情況分析
①班級(jí)師資情況（主班、配班、保育員介紹） ②班級(jí)基本情況介紹（如人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等）
2. 本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
①學(xué)期總目標(biāo)概述
②學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
③興趣班概述
3、幼兒一日生活作息安排
4、幼兒安全問題（接送安全等）
5、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)（季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等）
6、家園共育（家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等）
八、家長(zhǎng)代表發(fā)言
九、家長(zhǎng)提出問題、建議或意見，教師解答家長(zhǎng)的疑問
十、給家長(zhǎng)的建議（賞識(shí)教育等）
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，你們好！
首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們 班
的班組成員 。 ‘位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，
堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，
幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 在生活方面：
現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，
但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，
保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常?在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。
用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，
在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，
然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡， 以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。
在學(xué)習(xí)方面：
主教材是五大領(lǐng)域課程，
融入在一日教育活動(dòng)中，
分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：1、喝水2、進(jìn)餐；3、如廁；4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；支持鼓勵(lì)孩子在語言上的交流；文學(xué)作品的鑒賞；閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會(huì)：交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué)：對(duì)事物的正確認(rèn)知；發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，、內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作；能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)
確地做動(dòng)作。
閱讀識(shí)字和英語是幼兒園的特色課程，
特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期， 讓孩子感受不同國家語言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，
激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力，
寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，
同時(shí)通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進(jìn)行溝通，
為了孩子的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方
面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，
必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時(shí)帶來幼兒園， 這也會(huì)影響到每月月檢班級(jí)的扣分。希望家長(zhǎng)們配合填寫好。 從我們與家長(zhǎng)合作以來，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，
也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說聲謝謝！孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。由于家長(zhǎng)們工作比較忙，有時(shí)沒時(shí)間來接孩子，只能請(qǐng)他人代接。如家長(zhǎng)有特殊情況，無法接孩子時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系，并告知由誰來接，如家長(zhǎng)真有急事遲來接的話，一定要事先通知老師。不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家，這樣會(huì)很不安全，我們也不會(huì)放孩子走的。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會(huì)一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時(shí)安撫孩子的
情緒，安排好孩子的活動(dòng)，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。
及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系：
都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對(duì)幼兒園，更是對(duì)我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任；沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，
同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持！
以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。
我們兩位老師將以真誠、
熱情的態(tài)度對(duì)待
每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、
滿意。今天的交流到此結(jié)束，
感謝各位家長(zhǎng)今天的
到來，如果家長(zhǎng)有什么疑問，可以留下來和我們單獨(dú)交流。
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)記錄
活動(dòng)過程
1、班級(jí)情況分析
2、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
3、幼兒一日生活作息安排
4、幼兒安全問題（接送安全等）
5、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)（季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等）
6、家園共育（家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等）
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言
8、家長(zhǎng)提出問題、建議或意見，教師解答家長(zhǎng)的疑問
9、給家長(zhǎng)的建議（賞識(shí)教育等）
活動(dòng)總結(jié)
教師與家長(zhǎng)，都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者，家長(zhǎng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持！
活動(dòng)過程
一、開場(chǎng)白
1． 對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！
2． 簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。（家園共育、家長(zhǎng)配合等）
二、議程：（
1）總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。
（2）有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。
（3）對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明
（4）產(chǎn)生家委會(huì)代表。
（5）優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。
（6）征求家長(zhǎng)意見，及下一步的工作設(shè)想。
活動(dòng)總結(jié)
我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常好的形式，能夠促進(jìn)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的交流，信息溝通無障礙才能有效排解矛盾。希望除了家長(zhǎng)會(huì)以外，以后還能有更多形式的交流機(jī)會(huì)，讓大家相互認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解、加強(qiáng)互動(dòng)。再次感謝各位，謝謝大家
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容流程
一、開場(chǎng)白 ：
1. 對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!
2. 簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。(家園共育、家長(zhǎng)配合等)
二、列舉本次家長(zhǎng)的目的及議程。
目的：(1)征求家長(zhǎng)的意見和建議，使今后的家園共育工作更好的開展(2)促進(jìn)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的了解，創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn)，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
議程：(1)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。
(2)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。
(3)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明
(4)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位，小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員
(5)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。
(6)征求家長(zhǎng)意見，及下一步的工作設(shè)想。
三、具體會(huì)議內(nèi)容及注意點(diǎn)：
(一)總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作情況。
主要內(nèi)容包括：幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)加區(qū)域活動(dòng)(專項(xiàng)室)重點(diǎn)介紹區(qū)域
活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的作用，教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展。感謝家長(zhǎng)(列出名單)帶來的廢舊物品，展示1～2件用家長(zhǎng)帶來的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，體現(xiàn)我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全與營養(yǎng)健康(介紹點(diǎn)心和午飯是經(jīng)過科學(xué)配方的，還有水果，保健醫(yī)生的細(xì)心等)幼兒成長(zhǎng)檔案建立的作用，間接表達(dá)老師的辛苦付出，激發(fā)家長(zhǎng)共同參與檔案及如的興趣。親子活動(dòng)的開展，可以互動(dòng)地征求家長(zhǎng)更多建議。
(二)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。
(要求教師能夠說出具體的實(shí)例，以幼兒取得的進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)為主，適度委婉地表達(dá)不足和希望家長(zhǎng)配合教育的地方)
(三)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說明
關(guān)于學(xué)雜費(fèi)的征收(詳見王老師的告家長(zhǎng)書)討論收費(fèi)形式
關(guān)于興趣班的開設(shè)(下學(xué)期將開設(shè)美術(shù)、體操等特色班，不收費(fèi))
關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)(早餐和加時(shí)托)看具體報(bào)名人數(shù)再定。
(四) 產(chǎn)生家委會(huì)代表。(托班3位，小班4位)其他家長(zhǎng)都是委員
明確家長(zhǎng)代表的作用。協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作，反映廣大家長(zhǎng)的心聲及建議等。
(五)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。
家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子的教育是三方的。學(xué)校、社會(huì)、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深。父母是孩子第一任的老師。今天請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)來就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗(yàn)。(注意安撫沒有請(qǐng)到的家長(zhǎng)、以后還將請(qǐng)更多的家長(zhǎng)共同分享點(diǎn)滴心得)
(六) 求家長(zhǎng)意見，下一步工作設(shè)想，對(duì)今后家園合作的信心。
每人一張建議表。分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料、班級(jí)聯(lián)系方式，再次表達(dá)感謝，可以有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開學(xué)時(shí)間以及寒假安全注意事項(xiàng)。(以茶話會(huì)的形式自然聊天)
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)流程
一、主持語(葉)：
親愛的各位家長(zhǎng)：
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì)，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí);為了讓您的孩子更快適應(yīng)我們幼兒園的集體生活，為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。今天，我們我們的會(huì)議安排了4項(xiàng)內(nèi)容：一是有幸邀請(qǐng)到溫州市名園長(zhǎng)、瑞安市教育局義教科副科長(zhǎng)周維萍老師來我園進(jìn)行教育講座。二是黃園長(zhǎng)作幼兒園有關(guān)制度等方面的講座，三是各
位家長(zhǎng)有任何疑問或建議可以向周老師與黃老師提出做現(xiàn)場(chǎng)解答。四是會(huì)議結(jié)束后各班家長(zhǎng)跟各班教師做現(xiàn)場(chǎng)溝通交流為了我們今天的會(huì)議有美好的開始，能圓滿成功的結(jié)束，請(qǐng)大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律：將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)、個(gè)別有孩子的將孩子送到老師管理、家長(zhǎng)之間盡量減少走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象�，F(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎周領(lǐng)導(dǎo)做《 》專題講座。
二、《 》專題講座(周)
主持語：感謝周領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。我想每個(gè)人對(duì)講座內(nèi)容的啟發(fā)與感受都是不同的，如果您有任何疑惑或問題，請(qǐng)做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒可以向周老師提問。親愛的家長(zhǎng)們，也許您的孩子曾經(jīng)上過早教班，也許您的孩子從未試過離開您們這么長(zhǎng)時(shí)間，是的，幼兒園是孩子感受成長(zhǎng)酸甜苦辣的小社會(huì)，是孩子們第一次獨(dú)自適應(yīng)新環(huán)境的體驗(yàn)。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，為接下來幼兒在園學(xué)習(xí)、生活以及家園互動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)，更好的為孩子健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，接下來請(qǐng)認(rèn)真聆聽我們園長(zhǎng)黃老師做情況介紹。掌聲有請(qǐng)：
三、幼兒園情況介紹(黃)：
各位家長(zhǎng)：
你們好!
感謝你們選擇了我們幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里，為了一個(gè)共同的話題：一切為了孩子。利用這次家長(zhǎng)會(huì)向大家講述幼兒園的一些基本情況：
1、)新生班級(jí)情況：這個(gè)學(xué)期招收3周歲新共生88名，分為三個(gè)班級(jí)，小一班陳老師、小二班孔老師、小三班范老師畢業(yè)于溫州幼兒師范學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院，是今年教育局分配過來的，她們從眾多的畢業(yè)生中脫穎而出，有著過硬的幼兒教育專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力;跟她們搭班的老師分別是小一班林老師，小二班王老師、小三班黃老師都是幼兒園有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師。三個(gè)班分別各有一個(gè)負(fù)責(zé)保育工作的老師。這段時(shí)間，經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力，小班段幼兒在園一日生活情況已慢慢趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了或去學(xué)習(xí)適應(yīng)幼兒園集體生活。相信經(jīng)過老師的努力與各位家長(zhǎng)的配合，孩子們會(huì)在幼兒園過的越來越棒!中班大班新生都有13人，分別插到三個(gè)中班與大三班。對(duì)于插班就讀的幼兒家長(zhǎng)，您們更要重視孩子來園的情況，因?yàn)樗麄冇兄郧熬妥x的幼兒園的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，能更快的融入到他們的班級(jí)中，結(jié)識(shí)新的朋友，接受新的老師，也是一個(gè)挑戰(zhàn)與適應(yīng)的過程，家長(zhǎng)們平時(shí)要與孩子多溝通，更真實(shí)的了解孩子的想法;多與老師多溝通，讓老師跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的新園適應(yīng)工作。
2、)幼兒園相關(guān)制度情況介紹
1、幼兒園集體生活：幼兒在園一日生活包括幼兒早操、幼兒集體吃飯、幼兒集體在教室上課、集體戶外活動(dòng)、有規(guī)律有作息的用餐、入廁、喝水、午睡等。有些家長(zhǎng)就是不放心幼兒的集體一日生活做的不好。尤其小班的家長(zhǎng)，更是糾結(jié)萬分：
擔(dān)心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負(fù)了沒有、老師對(duì)我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家要的擔(dān)心是很正常的。因?yàn)椋覀兊暮⒆舆m應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過程;讓家長(zhǎng)適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個(gè)過程。但是我們做家長(zhǎng)的首先要自己有個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng)，別覺得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子，而在對(duì)孩子回家或見到孩子后噓寒問暖，百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他，焦慮情緒更為嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)再想辦法滿足他們提出的要求作為補(bǔ)償，結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的懷習(xí)慣。所以家長(zhǎng)不要問他：在幼兒園有沒有像媽媽?有沒有小朋友欺負(fù)你?老師好不好?之類的問題，這樣會(huì)影響孩子的情緒;有的家長(zhǎng)態(tài)度不堅(jiān)決，一旦看到了孩子情緒反映大，哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會(huì)加長(zhǎng)幼兒對(duì)集體生活的期限加長(zhǎng)，當(dāng)幼兒不停的哭，請(qǐng)盡量安慰幼兒，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責(zé)怪他;有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起幼兒哭喊。家長(zhǎng)這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì)讓幼兒產(chǎn)生錯(cuò)覺，媽媽，我不能在幼兒園上課，帶我回家。或，媽媽不要走。或媽媽帶我走。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因如何，家長(zhǎng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對(duì)重要的。家長(zhǎng)的堅(jiān)持會(huì)使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園，告別分離焦慮，使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝，更快的融入到集體一日生活中去。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。請(qǐng)小班段家長(zhǎng)放心，老師就是面向全體幼兒，但有個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會(huì)幫助他。
3、)幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)
1按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班。幼兒園接送時(shí)間：
上午入園時(shí)間：7點(diǎn)30---8點(diǎn)20時(shí)間內(nèi)。放學(xué)時(shí)間夏秋季4:20，冬春季4:05。家長(zhǎng)不能提早時(shí)間接送孩子入園，站在門口等待大門打開，這樣不但帶來安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng);不得中途接送幼兒，如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單方可;無論是上午還是下午沒在規(guī)定時(shí)間中如果要來探望幼兒，請(qǐng)不要站在門外亂撞大門，砰擊大門發(fā)出聲響。以免影響在園幼兒午睡或活動(dòng)。
2、請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響教師上課程序和幼兒學(xué)習(xí)。請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒每天按時(shí)入園。
3、你委托他人來接幼兒，請(qǐng)事先通知老師對(duì)方的姓名特征，以確保幼兒安全不能讓未滿18歲以下學(xué)生來接幼兒。
4、請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適 便于活動(dòng)的衣服。使幼兒易于穿脫，不要穿拖鞋來園。
5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣等危險(xiǎn)物品入園。
6、如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒，腸胃不好等身體不適情況，請(qǐng)家長(zhǎng)與老師交流后把孩子留在家中休息。
總之，我們老師會(huì)盡量以最大努力把孩子教育好，請(qǐng)每位家長(zhǎng)放心的將孩子教給帶班老師。同時(shí)也需要在您的鼎立支持下，讓我們家庭教育和幼兒園教育共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。謝謝大家的到來。謝
四、現(xiàn)場(chǎng)交流溝通(葉)。
謝謝黃老師，也謝謝親愛的家長(zhǎng)。大家坐了這么久，聽了這么多。是不是心里準(zhǔn)備了很多說的東西呢!接下來請(qǐng)各位家長(zhǎng)說一說，請(qǐng)我們的周老師或黃園長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)解答。
五、結(jié)束與班級(jí)老師交流。(班級(jí)老師)
很高興在這個(gè)美麗的夜晚，幼兒園2015年秋季新生家長(zhǎng)有幸聚集在一起，共同聆聽瑞安市知名學(xué)前教育專家、溫州市名園長(zhǎng)周老師與我們黃園長(zhǎng)的講座，大家共同為孩子的健康成長(zhǎng)做共同努力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝家長(zhǎng)!今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后到與各班級(jí)老師做交流溝通。
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