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小學(xué)作文比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1．評(píng)判一篇作文的等級(jí)，尤其是基礎(chǔ)等級(jí)分的類(lèi)別，要以題意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量；綜合考慮，不能只抓一點(diǎn)而不及其余。 【高考作文評(píng)分細(xì)則】 一、內(nèi)容項(xiàng) （一）一等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的 中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的 內(nèi)容充實(shí)：凡是材料豐富，表現(xiàn)主題的 思想健康：凡是思想傾向積極健康的 感情真摯：凡是行文合情入理的 （二）二等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的 中心明確：凡是能?chē)@主題構(gòu)思行文的 內(nèi)容較充實(shí)：材料能基本表現(xiàn)主題 思想健康：凡是思想傾向積極健康的 感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)，不造作 （三）三等
基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離 中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外
內(nèi)容單薄：雖有材料，但不足以表現(xiàn)主題
思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的
感情基本真實(shí)：行文有造作痕跡
（四）四等
偏離題意：僅抓材料中枝節(jié)意義行文
中心不明確：沒(méi)有一個(gè)明確的主題
內(nèi)容不當(dāng)：所選材料不能表現(xiàn)主題
思想不健康：凡思想觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的
感情虛假：行文矯揉造作
注：1、內(nèi)容評(píng)分以題意、中心、內(nèi)容為重點(diǎn)，參照思想、感情在等內(nèi)浮動(dòng)
2、四等卷中，凡各項(xiàng)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)800字以上，在3—5內(nèi)給分，不是空白卷不給零分。
二、表達(dá)項(xiàng)
（一）一等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：首尾呼應(yīng)，文脈暢通，段落劃分恰當(dāng)，銜接緊湊，過(guò)渡自然的 語(yǔ)言流暢：能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，用詞準(zhǔn)確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當(dāng)
字跡工整：字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范
（二）二等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構(gòu)完整：有頭有尾，分段合理
語(yǔ)言流暢：文從字順，有一到兩處語(yǔ)病，但不影響語(yǔ)意表達(dá)
字跡清楚：字跡較規(guī)范，易辨認(rèn)
（三）三等
基本符合文體要求：有問(wèn)題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類(lèi)型
結(jié)構(gòu)基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理
語(yǔ)言基本通順：有三到四處語(yǔ)病，對(duì)語(yǔ)意表達(dá)并無(wú)很大影響
字跡基本清楚：字跡不夠規(guī)范，尚能辨認(rèn)
（四）四等
不符合文體要求：不能辨認(rèn)文體類(lèi)型
結(jié)構(gòu)混亂：段落劃分有嚴(yán)重缺陷，雜亂無(wú)章
語(yǔ)言不通順：語(yǔ)病多：語(yǔ)病達(dá)5處以上，影響了語(yǔ)意表達(dá)
字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認(rèn)，影響作文評(píng)卷
注：1、表達(dá)項(xiàng)以文體、語(yǔ)言為重點(diǎn)，全面衡量，參照結(jié)構(gòu)字體，在等內(nèi)上下浮動(dòng)
2、四等卷中，凡各項(xiàng)指標(biāo)均符合該等要求，字?jǐn)?shù)滿800，在3-5分內(nèi)給分，不是空白不給0分
3、注意文體意識(shí)。議論類(lèi)文章，議論的文字必須超過(guò)2／3；記敘類(lèi)文章，記敘的文字必須超過(guò)2／3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。
三、發(fā)展項(xiàng)
（一）一等
深刻：思想上的深刻，體現(xiàn)在：
透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；揭示事物內(nèi)在關(guān)系；觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
豐富：內(nèi)容豐富，體現(xiàn)在：
材料豐富；論據(jù)充足；形象豐滿；意境深遠(yuǎn)
有文采：語(yǔ)言文采，體現(xiàn)在：
用詞貼切；句式靈活；善于運(yùn)用修辭手法；文句有表現(xiàn)力
有創(chuàng)意：見(jiàn)解新穎；材料新鮮；構(gòu)思新巧；推理想象有獨(dú)到之處；有個(gè)性特征
（二）二等
較有文采：詞語(yǔ)恰當(dāng)；句式有變化；能適當(dāng)運(yùn)用修辭
較有創(chuàng)意：見(jiàn)解正確；材料選擇得當(dāng)；想象合理；較有個(gè)性
（三）三等
略顯文采：詞語(yǔ)較恰當(dāng)；能運(yùn)用一些修辭
略有創(chuàng)意：有一定的想象力；有一定個(gè)性
（四）四等
個(gè)別語(yǔ)句有深意，個(gè)別例子較好，個(gè)別語(yǔ)句較精彩，個(gè)別地方有新意。 注：1、發(fā)展等級(jí)為四項(xiàng)16個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分
2、發(fā)展等級(jí)應(yīng)按要求評(píng)分，再參照基礎(chǔ)等級(jí)的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分
3、基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng)都在四等的作文，發(fā)展等級(jí)只能在四等給分
【“扣分”的注意事項(xiàng)】
1、缺少題目，扣2分。只寫(xiě)題目給2分
2、3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分
3、字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個(gè)字扣1分，扣滿5分為止；字?jǐn)?shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺，已判為四等卷的，字?jǐn)?shù)可不另扣分。
小學(xué)生征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、評(píng)委名單：
二、評(píng)分細(xì)則：
1、評(píng)委打分以公平、公正、公開(kāi)為原則。
2、每篇參賽文章由每組三位評(píng)委打分，取平均分來(lái)作為這篇文章的得分。
3、但凡抄襲網(wǎng)絡(luò)作品超過(guò)2/3，應(yīng)作為抄襲作品，給予扣20分，超過(guò)1/3的應(yīng)給予扣5分；對(duì)原文抄襲超過(guò)2/3，應(yīng)作為無(wú)立意作品，給予扣15分；如全文抄襲直接認(rèn)定為0分。
4、前五名的參賽文章由3個(gè)組的組長(zhǎng)再次評(píng)分，取平均分來(lái)作為這篇文章最后的得分，取前三名的上送縣局。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附后）
1
“XXXX”征文比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及打分要求
2
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