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寢室文化布置方案
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設”緊密結合起來，加強學生寢室管理，深化學校素質養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和-諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，讓學生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設”評比活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、時間安排：
設計布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和-諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
2、分值：10分
（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和-諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打�。┮�(guī)格與門牌相對應。（2分）
（2）寢室內顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印A4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印A4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學生習作、美術作品、書法作品，人生格言等內容）相對布置2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調高雅，彰顯個性。（2分）
三、評獎：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學習或生活用品。（評比由學校牽頭，生活指導老師和學生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設團體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導老師與學生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
宿舍文化建設方案
活動口號:"宿舍爭文明 學子競風華"
活動背景: 學生寢室陣地是我校學生工作一直非常重視的一個環(huán)節(jié)，隨著校園建設的不斷深入探索與發(fā)展，學生寢室乃至學生生活園區(qū)成為學生在學習、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們在學生寢室這個陣地上應加大投入，達到文化育人的目的，進行學生自我管理、自我服務、自我教育。所以開展一系列具有我校特色的活動，凸現(xiàn)我校學子風采。寢室是學生生活、學習和思想交流的重要場所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比,而是上升到了以學生思想德育建設為指導的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內的文化氛圍等。通過文化建設活動更好的動員全校師生, 努力營造一個良好的寢室生活環(huán)境。
活動目的：貫徹"以評促建, 以評促改,以評促管,評建結合,重在建設"的教學評估指導方針,進一步監(jiān)督和引導我校同學搞好寢室衛(wèi)生工作,以提高我院寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強學生的思想道德素質建設和寢室精神文明建設,提高學生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。
活動內容：
1> 活動動員大會
召集學生進行活動動員，并對各班班主任、生活老師、班長、生活委員單獨開會，分發(fā)活動事項及規(guī)則。
2> 評比小組
成立評選小組。
3>"手抄報"優(yōu)秀作品展 為增強對學生思想教育，加大對學生文化娛樂，文體活動上的投入力度，達到文化育人的目的，舉辦"手抄報"優(yōu)秀作品展，內容不限。整理優(yōu)秀作品并展示。
4>"生活·點滴·掠影"攝影作品展
生活·點滴·掠影"活動征集全校學生反映學生生活點滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品展示。 5>宿舍現(xiàn)場考核
各宿舍對自己宿舍進行打掃裝飾，布置，并建立自己的舍名，舍訓，舍歌，展示各自宿舍的特色。 6>各項匯總，評出名次，給予獎勵。
寢室文化建設標準：
1寢室美化建設
各寢室開展寢室環(huán)境美化，
寢室美化要求：
<1>寢室整潔,美觀,大方
<2>文化氣息濃厚,有一定的生活品味
<3>寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我校特色
2文明行為建設
寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習慣的養(yǎng)成與保持,樹立當代大學生良好的精神文明形象。
3制度建設
<1>寢室排出值日表并張貼 <2>根據(jù)寢室自身情況,室長負責選取室名、擬定室訓、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關通知精神制定并張貼室規(guī)。 4文化建設
以寢室為單位,出寢室手抄報一份.
<1>.手抄報統(tǒng)一用4張A4紙大小的復印紙一張.
<2>.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學習風氣和精神文化面貌。如：有關寢室生活的日記、生活場景的描寫等。 成果展示 1. 將優(yōu)秀寢室名稱、室訓、室歌及手抄報以海報或展板的形式在寢室文化建設月后期展示。
2. 將優(yōu)秀美化寢室照片納入文化長廊集中展現(xiàn)寢室陣地建設。
3.在學期末綜合測評中對優(yōu)秀舍員給予獎勵。
活動要求：
1.各班生活老師要廣泛動員各寢室積極參與本次活動。 2.應依照本次活動的相關時間流程和有關的標準要求來對各寢室進行評比，確�；顒禹樌M行。
3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進行檢查(具體細則見寢室檢查細則)
注：附件一
附件一：
一、清潔衛(wèi)生分(20分)
詳細評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細則。
二、美化裝飾分（50分）
1.寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（5分）
2.所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）
3.寢室布置要協(xié)調統(tǒng)一有美感。（5分）
4.寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）
5.寢室美化要體現(xiàn)特色。（5分）
6.寢室要有自己的文化內涵，包括室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等。（5分）
7.生活掠影作品要認真細致，能對人有所觸動。（10分）
8.手抄報要認真，內容積極向上，體現(xiàn)大家協(xié)作精神。（10分）
三、精神面貌分（10分）
1. 寢室整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序。（10分）
2. 寢室成員精神面貌良好，相互關系和-諧團結友愛。（5分）
宿舍文化建設方案
一、 總體概念設計
以建設優(yōu)良學風為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，努力建設體現(xiàn)積極向上的精神風貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進寢室生活質量的提高，完善我們自身的精神追求。
二、宿舍文化建設的宗旨 團結、簡樸、文雅、勤奮
三、建設方向
（一）寢室衛(wèi)生建設 1.建設目標：走得進去，看得順眼，建設安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
2.建設制度：
（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內務。（2）安全建設制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
（二）寢室文化建設 1.建設目標：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動具體建設項目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級的工作要求，暢談生活、學習。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當天，我們會組織小活動，為他過上一個快樂而別有生趣的生日。
（三）寢室物質文化建設
1.建設目標
潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內外個人衛(wèi)生達到清潔衛(wèi)生；“靜”是學生在宿舍內保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學生舉止大方，禮貌待人、團結互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學生的心靈美、語言美、行為美。
2.具體設想
（1）桌子上生活用具擺放整齊。 （2）窗子兩旁懸掛勵志名言的字幅兩條 （3）門上面寫上：明亮清雅之室 同心同德之風 （4）在宿舍左墻將宿舍成員的照片展示出來，然后每個成員寫下自己對宿舍的寄語貼出來，大家一起疊一些漂亮
的紙鶴、星星和桃心弄個漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
（5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛護維護靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個屬于我們的溫馨的家吧!
中學生寢室文化建設方案
加強學生寢室管理，深化學校素質養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和-諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)淮口中學學生主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和-諧、個性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時間
設計布置：2015年9月上、中旬
檢查驗收評獎：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和-諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內容：
（1）、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、勵志類等名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎：
評選出一、二、三等獎，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學生會宿管部
2015年9月10日
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